những đặc trưng ngôn ngữ học xã hội của hiện tượng song ngữ việt – hoa tại quận 5, tp hồ chí minh
những đặc trưng ngôn ngữ học xã hội của hiện tượng song ngữ việt – hoa tại quận 5, tp hồ chí minh
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Nguyễn Thị Bích Ngọc NHỮNG ĐẶC TRƯNG NGÔN NGỮ HỌC XÃ HỘI CỦA HIỆN TƯỢNG SONG NGỮ VIỆT – HOA TẠI QUẬN 5, TP HỒ CHÍ MINH Chuyên ngành : Ngôn ngữ học Mã số : ... tượng khảo sát: Những đặc trưng ngôn ngữ học xã hội tượng song ngữ Việt Hoa quận 5, TP Hồ Chí Minh Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu Mục đích: Thông qua khảo sát cảnh song ngữ Việt – Hoa Quận 5TP. HCM, ... phạm TP. HCM, Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn TP. HCM, Học viện Ngôn ngữ lấy đề tài nghiên cứu liên quan đến người Hoa có luận án ngành ngôn ngữ học Những đặc trưng ngôn ngữ học xã hội tượng song...
- 193
- 1,629
- 10
Những đặc trưng ngôn ngữ học xã hội của hiện tượng song ngữ tại An Giang (trên cứ liệu cảnh huống song ngữ Việt - Hoa)
... trạng thái song ngữ Việt - Hoa liên quan đến khái niệm tiếng Hoa ngời Hoa Việt Nam (3) An Giang góp phần vào việc nghiên cứu tợng song ngữ xã hội Miêu tả cảnh ngôn ngữ An Giang (4) Khảo sát đặc điểm ... nhìn ngôn ngữ học xã hội, nh cảnh ngôn ngữ, vấn dụng ngôn ngữ ngời Hoa An Giang (5) Khảo sát việc sử dụng đề giao tiếp xã hội song ngữ, phân bố chức ngôn ngữ học sinh ngời Hoa nhà trờng thái độ ngôn ... nói đến song ngữ không nhằm đến cá nhân song ngữ mà muốn nhằm đến song ngữ cộng đồng, là, tợng song ngữ xã hội Thứ ba, yếu tố quan trọng bậc liên quan đến song ngữ xã hội phải có ngời song ngữ Thứ...
- 14
- 1,658
- 2
Các giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học ở quận 5 TP hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên Tiểu học Quận - Thành Phố Hồ Chí Minh - Đề xuất giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên Tiểu học Quận Thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN ... SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI + CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC CỦA QUẬN 5, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH + CHƯƠNG III: CÁC GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC ... (Nguyễn Văn Quyết – Luận văn thạc sĩ giáo dục học- Đại học Vinh- năm 2010) - Biện pháp xây dựng đội ngũ giáo viên tiểu học huyện Quan Sơn tỉnh Thanh Hóa (Trần Xuân Sơn- Luận văn thạc sĩ giáo dục học- ...
- 110
- 826
- 14
Tổ chức hoạt động nhóm cho học sinh lớp 9 trong giở đọc hiểu văn bản ở trung học cơ sở tại quận 2 TP hồ chí minh
... hiểu văn ngữ văn Q .2 Tp. HCM 14 1 .2. 1 Cơ sở giáo dục học 14 1 .2. 2 Cơ sở tâm lí học 16 1 .2. 3 Cơ sở lí luận dạy học 18 1.3 Cơ sở thực tiễn việc Tổ chức hoạt động nhóm cho học sinh 20 lớp Đọc – hiểu ... hƣớng tổ chức hoạt động nhóm cho học sinh Đọc - hiểu văn Ngữ văn trƣờng THCS quận – Tp Hồ Chí Minh 2. 2.1 Phải xác định rõ mục tiêu hoạt động nhóm Đọc hiểu văn Mục tiêu hoạt động nhóm Đọc - hiểu văn ... tập trung sâu vào nghiên cứu vấn đề hoạt động nhóm dạy Đọc – hiểu văn cho cấp học Vì vậy, định chọn Tổ chức hoạt động nhóm cho học sinh lớp Đọc – hiểu văn trường Trung học sở Quận - Tp Hồ Chí Minh...
- 117
- 414
- 1
thực trạng quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin của hiệu trưởng vào dạy học ở bậc tiểu học tại quận 11, tp. hồ chí minh
... Mở đầu Chương 1: Cơ sở lý luận quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học U U bậc tiểu học Chương 2: Thực trạng quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin hiệu trưởng U U vào dạy học ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HỒ CHÍ MINH _ Nguyễn Thái Vĩnh Nguyên THỰC TRẠNG QUẢN LÝ VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CỦA HIỆU TRƯỞNG VÀO DẠY HỌC Ở BẬC TIỂU HỌC TẠI QUẬN 11, TP HỒ CHÍ MINH ... học bậc tiểu học 20 T T 1.2.7 Công tác quản lý việc ứng dụng CNTT vào dạy học HT trường tiểu học 24 T T CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY HỌC Ở BẬC TIỂU...
- 121
- 1,504
- 1
Các yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động tín dụng trung và dài hạn tại Ngân hàng nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam, Chi nhánh Quận 5, TP. Hồ Chí Minh
... xuất yếu tố ảnh hƣởng đến hoạt động tín dụng trung dài hạn Agribak CN Q5 Tp.HCM Các yếu tố ảnh hƣởng đến hoạt động tín dụng trung dài hạn Ngân hàng Nông nghiệp Phát triển Nông thôn Việt Nam Chi nhánh ... tập Ngân hàng Agribank Chi nhánh Quận Tp.HCM mà tác giả chọn đề tài Các yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động tín dụng trung dài hạn Ngân hàng Nông Nghiệp Và Phát Triển Nông Thôn Việt Nam Chi nhánh Quận ... hoạt động tín dụng trung dài hạn Ngân hàng Nông nghiệp Phát triển Nông thôn Việt Nam Chi nhánh Quận TP Hồ Chí Minh giai đoạn 2010 – 2012 - Chỉ rõ yếu tố ảnh hƣởng đến hoạt động tín dụng trung dài...
- 183
- 917
- 4
thực trạng quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin của hiệu trưởng vào dạy học ở bậc tiểu học tại quận 11, tp hồ chí minh
... nước quảng cáo bất cập Việt Nam có số văn quản lý quảng cáo quy định cụ thể, chồng chéo, gây lúng túng cho công ty quảng cáo Việc quản lý quảng cáo không đồng thiếu thống nước Tạo bất nghiêm thực ... khác quảng cáo loại hình thông tin khác 3.1 Quảng cáo - xuất tuyên truyền Câu hỏi quảng cáo đặt giải đáp phần Ngoài điều cần biết quảng cáo Trong thực tế thông điệp phương tiện thông tin muốn trở ... CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ MARKETING MIX I.TỔNG QUAN VỀ MARKETING MIX 1.Khái niệm marketing mix Marketing mix tập hợp công cụ marketingmà công sử dụng để theo đuổi mục tiêu marketing thị trường...
- 52
- 361
- 0
thực trạng quản lí hoạt động dạy học buổi thứ hai ở một số trường tiểu học công lập tại quận 1 – tp hồ chí minh
... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH LÂM HỒNG LÃM THÚY THỰC TRẠNG QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC BUỔI THỨ HAI Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TIỂU HỌC CÔNG LẬP TẠI QUẬN – TP. HỒ CHÍ MINH Chuyên ngành: Quản lí ... cứu 5 .1 Nghiên cứu sở lý luận đề tài: dạy học buổi thứ hai, quản lí hoạt động dạy học buổi thứ hai trường tiểu học công lập 5.2 Khảo sát thực trạng quản lí hoạt động dạy học buổi thứ hai 05 trường ... hình thức tổ chức giải pháp cho hoạt động dạy học buổi thứ hai có hiệu 49 CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC BUỔI THỨ HAI Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TIỂU HỌC CÔNG LẬP TẠI QUẬN 1, TP. HCM 2 .1 Khái...
- 147
- 486
- 0
ĐẶC TRƯNG NGÔN NGỮ - VĂN HÓA CỦA HÀNH VI CHÀO HỎI TRONG TIẾNG ANH VÀ TIẾNG VIỆT
... ĐỒNG VÀ DỊ BIỆT CỦA HÀNH VI CHÀO HỎI TRONG TIẾNG ANH VÀ TIẾNG VI T 4.1 Nét tương đồng hành vi chào hỏi tiếng Anh tiếng Vi t Cả hai ngôn ngữ Anh Vi t sử dụng dạng thức câu hỏi lời chào (1) Tiếng Anh: ... giao tiếp định CHƯƠNG III: ĐẶC TRƯNG VĂN HÓA - NGÔN NGỮ CỦA HÀNH VI CHÀO HỎI TRONG TIẾNG ANH VÀ TIẾNG VI T 3.1 Hành vi chào hỏi tiếng Anh Trong Tiếng Anh, có vài cách chào có tính công thức sử ... HỌC VI N NGOẠI GIAO KHOA TIẾNG ANH NGUYỄN THÙY DƯƠNG ĐẶC TRƯNG NGÔN NGỮ - VĂN HÓA CỦA HÀNH VI CHÀO HỎI TRONG TIẾNG ANH VÀ TIẾNG VI T GIÁO VI N HƯỚNG DẪN: T.S KIỀU THỊ THU HƯƠNG Hà Nội, tháng 1 2-2 011...
- 27
- 2,729
- 23
Tìm hiểu một vài đặc trưng ngôn ngữ văn hóa trong địa danh ở đồng nai nghiên cứu khoa học giảng viên
... hưởng văn hóa khu vực quốc gia khác Địa danh Đồng Nai phản ánh tồn văn hóa vật thể văn hóa phi vật thể 4.1 Đặc trưng văn hóa địa danh Đồng Nai phản ánh qua tồn văn hóa vật thể Sự tồn di sản văn ... diện văn hóa địa danh Đồng Nai Các phương diện văn hóa địa danh văn hóa sinh hoạt, văn hóa sản xuất văn hóa vũ trang 5.1 Sự thể phương diện văn hóa sinh hoạt Văn hóa sinh hoạt thể qua địa danh ... lượng địa danh không nhiều phần ghi lại dấu vết di sản văn hóa tồn đất Đồng Nai 4.2 Đặc trưng văn hóa địa danh Đồng Nai phản ánh qua tồn văn hóa phi vật thể Về mặt văn hóa phi vật thể, địa danh Đồng...
- 16
- 645
- 1
Đặc trưng ngôn ngữ văn hóa trong hành vi chào hỏi nga anh việt
... HỆ GIỮA NGÔN NGỮ - VĂN HÓA Văn hóa ngôn ngữ có liên hệ chặt chẽ, tách rời Ngôn ngữ phương tiện chuyển tải văn hóa văn hóa chứa đựng ngôn ngữ Người ta nói ngôn ngữ văn tự kết tinh văn hóa dân ... biểu hành vi chào hỏi ngôn ngữ Nga, Anh Vi t cách logic, dễ hiểu Với ngôn ngữ, cấu trúc chào hỏi (phát ngôn ngữ vi) mang đậm nét văn hóa riêng, phong tục riêng kèm theo cử yếu tố phi văn hóa tương ... lược chào hỏi ba ngôn ngữ sử dụng chín tình - Một số đặc trưng ngôn ngữ - văn hóa chào hỏi sử dụng phổ biến ba ngôn ngữ 3.1.2 Nét tương đồng hai ngôn ngữ Nga – Vi t Từ sở nét tương đồng văn hóa...
- 26
- 1,676
- 2
Từ khóa: đặc trưng ngôn ngữ văn hóa của hành vi chào hỏi trong tiếng anh và tiếng việtnhân cách có rất nhiều định nghĩa nhưng các nhà nghiên cứu thường nhấn mạnh tính xã hội của con người bao gồm những nét những mặt những phẩm chất đặc trưng có ý nghĩa xã hội của con ngườiđặc trưng ngôn ngữ thanh hóađặc trưng ngôn ngữ văn hóa của các từ ngữ chỉ bộ phận cơ thể người trong thành ngữ tiếng việt so sánh với tiếng anhđặc trưng ngôn ngữ văn hóađặc trưng ngôn ngữ văn hóa trong địa danhđặc trưng về kinh tế xã hội của sản xuấtkhái quát tình hình đặc điểm chính trị kinh tế xã hội và giáo dục quận 12 tp hồ chí minhcơ sở xã hội của hiện tượng tâm lý ngườibản chất xã hội của hiện tượng tâm lý ngườinghị luận xã hội về hiện tượng sống thửbản chất xã hội của hiện tượng tâm lýđặc trưng cơ lý của đất loại sét trầm tích holocen khu vực nam tp hồ chí minhkhái quát tình hình chung tình hình kinh tế văn hóa xã hội tình hình giáo dục quận 3 tp hồ chí minhkhánh hội phường 5 quận 4 tp hồ chí minhchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ