Trích đoạn công phá bất đẳng thức

... 21 Trích đoạn Công phá Bất đẳng thức – Phiên 2.0 Your dreams – Our mission PHẦN I: HAI BẤT ĐẲNG THỨC CỔ ĐIỂN CHƯƠNG I: BẤT ĐẲNG THỨC AM-GM $1: LÀM QUEN VỚI BẤT ĐẲNG THỨC AM-GM I Bất đẳng thức ... , c zx bất đẳng thức trở thành bất đẳng thức Bất đẳng thức ta đặt a + b + c ≥ ab + bc + ca Luôn Đẳng thức xảy x= y= z y= z= x= y= z= x=  LOVEBOOK.VN | 23 T...

Ngày tải lên: 27/11/2015, 15:38

... đầy đủ phương pháp giải nội dung số dạng toán thường gặp cấp THCS Nhờ Sử dụng công cụ bất đẳng thức đại số, để giải số toán liên quan -Làm cho học sinh hứng thú yêu thích môn toán hơn, mong muốn ... thực giảng dạy môn toán trờng THCS bồi dưỡng học sinh giỏi toán kì thi Với khung thời gian có hạn, kinh nghiệm hạn chế Sử dụng công cụ bất đẳng t...

Ngày tải lên: 02/05/2014, 22:57

... xyz>0 bất đẳng Công phá Bất đẳng thức Lovebook.vn thức chắn bạn làm kiểu lời giải sai Kinh nghiệm bạn thấy rõ phương pháp cân hệ số Ở bước ba, “form”của là: từ công cụ mạnh đến công cụ yếu Tại ... nối giả thiết kết luận với Thử dự đoán dấu xảy Lựa chọn phương pháp theo trình tự: Công cụ mạnh: Phương pháp dồn biến  Phương pháp phân tích bình phương  Bất đẳng thức Schur Bất đẳng thứ...

Ngày tải lên: 15/05/2015, 07:34

... sinh học tập môn toán lớp là: SỬ DỤNG CÔNG CỤ BẤT ĐẲNG THỨC ĐẠI SỐ ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN LIÊN QUAN Cơ sở lý luận : -Với mục tiêu phát , bồi dưỡng phát triển học sinh có lực môn toán từ xây dựng ... đầy đủ phương pháp giải nội dung số dạng toán thường gặp cấp THCS Nhờ Sử dụng công cụ bất đẳng thức đại số, để giải số toán liên quan -Làm cho học sinh hứng...

Ngày tải lên: 02/08/2015, 14:01

Ngày tải lên: 12/09/2012, 16:21

... Học sinh biến đổi - rút kết luận * Đẳng thức xảy a = b ( HĐ 4: a ≥ 0, b ≥ ( ) a − b Khai triển rút kết luận * Đẳng thức xảy nào? Bất đẳng thức bên gọi bất đẳng thức Côsi Học sinh ghi chứng minh ... đổi - có tổng không HĐ 8: Hệ quả: Học sinh trả lời Với số a ≥ 0, b ≥ 0, c ≥ , ta có bất đẳng thức nào? Đẳng thức xảy a = b = c a ≥ 0, b ≥ a+b ≥ ab HĐ 9: Ý nghĩa hình h...

Ngày tải lên: 20/09/2012, 15:39

... Tích hai số dạt GTLN Hoạt động Hướng đẫn học sinh nắm vững bất đẳng thức chứa giá trị tuyệt đối Bất đẳng thức trung bình cộng trung bình nhân, đồng thời biết áp dụng giải toán |x| = ? Nhận ... thức trung bình cộng vã trung bình nhân Với a ≥ ≥ chứng minh a+b ≥ ab Dấu “=” xảy ? gọi bất đẳng thức Côsi Hoạt động 5.Vận dụng Cho hai số dương ... xảy...

Ngày tải lên: 20/09/2012, 15:39

... việt phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn - Nghiên cứu lý luận đổi phương pháp dạy học, sách giáo khoa thực tế việc dạy học theo quan điểm để vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn ... Xuất phát từ lý chọn đề tài là: Vận dụng phƣơng pháp dạy học khám phá có hƣớng dẫn dạy học bất đẳng thức trƣờng THP...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 14:22

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:25

... Hoà-Đồng Nai DỰ ĐOÁN DẤU BẰNG TRONG BẤT ĐẲNG THỨC CÔ-SI (CAUCHY) ĐỂ TÌM GTNN, GTLN VÀ CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI - Bất đẳng thức (BĐT) kiến thức thiếu kì thi đại học, cao đẳng, thi ... Kỹ thuật dự đoán dấu để tìm GTLN, GTNN biểu thức: B1: Dự đoán dấu “=” xầy ra: Dấu hiệu: +Nếu biểu thức có điều kiện ràng buộc GTLN, GTNN biểu thức...

Ngày tải lên: 14/01/2014, 21:13

... Kiên Giang b Nh n d ng: + T ng c p s có tích không ñ i + T ng bình phương b ng m t s không ñ i c ng d ng + Nh p t ng bình phương thành m t Kh o sát hàm s Trên ñây v n ñ mà ð i H i Anh Hùng thư ... trư c d u ‘=’ c a BðT (ho c giá tr mà t i ñó bi u th c ñ t max, min) r i t ñó m i ñ nh hư ng phương pháp ñánh giá ? ðây m t cách phân tích tìm l i gi i mà mu n gi i thi u ð có hư ng suy nghĩ...

Ngày tải lên: 27/04/2014, 07:02