0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

LIÊN KẾT TRONG VĂN BẢN (G.án của Đoàn Thị Hằng)

Luyện tập liên kết trong văn bản

Luyện tập liên kết trong văn bản

... Làm văn liên kết văn II Liên kết hình thức 3- Kết luận: + Liên 8: Qua thức tập 5, phương tiện nhận xét (phương Câu hỏikết hình làm sử dụng cácem rút ngôn ngữvề liên tiện liên kết) kết liên kết ... Tiết 96: Làm văn liên kết văn I Liên kết nội dung 3- Kết luận: Câu Liên kết nội dung hai tập trên, em khía cạnh: xét hỏi 3: Qua việc tìm hiểu văn thể hai rút nhận liên kết nội dung văn bản? - Sự ... bình diện liên kết văn bản: 1 .Liên kết nội dung: -Thể thống đề tài chủ đề -Thể lập luận chặt chẽ xếp ý hợp lý, lôgíc Liên kết hình thức: -Sử dụng phương tiện liên kết để liên kết câu văn bản, giúp...
  • 19
  • 5,657
  • 19
Luyện tập về liên kết trong văn bản

Luyện tập về liên kết trong văn bản

... sử dụng phương tiện Qua tập 4, ngôn ngữ (phương tiện liên kết) em liênnhận để rút kết xét liên kết hình câu, đoạn văn với nhau .trong văn bản? thức Các phương tiện liên kết hình thức giúp làm rõ ... đoạn hợp lý Kết luận: Từ tập Liên kết nội dung văn cầnbài t: đạbài học em rút liên kết nội  Thống đề tài, chủ đề dung văn bản?  Lập luận chặt chẽ, xếp ý, câu hợp lôgíc 3 Bài tập Hôm sau, ... gian (Sđd) c )Văn học chữ Hán có số lượng tác phẩm lớn … tác phẩm văn học luận văn học hình tượngĐó đủ thuộc loại, viết theo thể tản văn, biền văn vận văn (Sđd) Kết luận:   Liên kết hình thức...
  • 14
  • 2,719
  • 24
Tiet 4: Lien ket trong van ban

Tiet 4: Lien ket trong van ban

... Tit 4: I/Liên kết phương tiện liên kết văn bản: c li on trờn - Tính liên kết văn : - văn muốn - v cho ... gic ng ca a tr thức nội dung -> Thiu t ng dựng LK cỏc ý (LK * Ghi nhớ : SGK ( 18 ) hỡnh thc) Tit 4: I/Liên kết phương tiện liên kết văn bản: - Tính liên kết văn : - Phương tiện liên kết văn : II...
  • 3
  • 1,940
  • 4
Khảo sát hoạt động của các quán ngữ liên kết trong văn bản chính luận

Khảo sát hoạt động của các quán ngữ liên kết trong văn bản chính luận

... thống Đây lý để lựa chọn đề tài khảo sát hoạt động quán ngữ liên kết văn luận Với khoá luận này, mong muốn vào khảo sát hoạt động quán ngữ có chức liên kết số văn luận để thấy đợc vai trò tầm quan ... trng quán ngữ liên kết 1.2.3 Phân loại quán ngữ liên kết 1.2.4 Phân biêt quán ngữ liên kết với đơn vị liên quan Chơng Đặc điểm quán ngữ liên kết văn luận 2.1 Khảo sát, thống ... 24 Trong phạm vi khoá luận, tìm hiểu loại quan ngữ có chức liên kết (ta gọi tắt quán ngữ liên kết) văn luận Trên sở nhà Từ vựng học khái niệm quán ngữ liên kết, tổng kết nh sau: - Quán ngữ liên...
  • 86
  • 946
  • 0
soạn bài Luyện tập về liên kết trong văn bản (Tiếp theo)

soạn bài Luyện tập về liên kết trong văn bản (Tiếp theo)

... Từ ngữ liên kết câu sau với câu trước Từ ngữ liên kết câu trước với câu sau …… Gợi ý: - Từ ngữ liên kết câu sau với câu trước: cũng, vẫn, còn, - Từ ngữ liên kết câu trước với câu ... không tạo truyện tiếu lâm để gây khóc? Trong Bài viết số 4, anh (chị) tổ chức liên kết theo hướng nào? Hãy tự phân tích tác dụng việc tạo lập hướng liên kết ... giận hờn, thương cảm, trái ngang lại vui sướng, sung sướng, hạnh phúc Gợi ý: - Chú ý phương tiện liên kết câu mạch ý xếp - Tham khảo cách xếp: Kể lạ, người từ sinh ra, chào đời tiếng khóc tiếng cười...
  • 2
  • 9,397
  • 14
Soạn bài Liên kết trong văn bản

Soạn bài Liên kết trong văn bản

... đoạn văn xem có tính liên kết tức phải đảm bảo nối kết chặt chẽ câu hai phương diện nội dung ý nghĩa hình thức ngôn ngữ Hai phương diện liên kết tách rời Ở bề mặt ngôn ngữ, xem, đoạn văn liên kết, ... cách rõ ràng, chúng phải đặt liên kết với câu tiếp theo: “Mẹ đưa đến trường, cầm tay dắt qua cánh cổng,…” Em có liên hệ câu chuyện Cây tre trăm đốt tính liên kết văn bản? Gợi ý: Trăm đốt tre, tách ... cô Gợi ý: Trình tự câu đoạn văn thể diễn biến việc, đảo lộn trật tự dẫn đến phá vỡ liên kết Trật tự hợp lí câu phải là: (1) (4) (2) (5) (3) Đoạn văn có tính liên kết chưa? Vì sao? Tôi nhớ đến...
  • 2
  • 6,147
  • 7
soạn bài LUYỆN TẬP VỀ LIÊN KẾT TRONG VĂN BẢN

soạn bài LUYỆN TẬP VỀ LIÊN KẾT TRONG VĂN BẢN

... viết trên: • soan bai lien ket cau va lien ket doan van luyen tap • soạn luyện tập liên kết văn Soạn luyện tập liên kết văn bản, ... nội dung nào? + Bài viết thể liên kết hình thức sao? - Các phương tiện liên kết: Bài viết sử dụng phương tiện để thể liên kết nội dung liên kết hình thức? Tác dụng phương tiện liên kết gì? Các từ ... anh em” dùng theo phép lặp; tác dụng liên kết trì ý vào nhân vật nói đến lời kể Lựa chọn phương tiện liên kết thích hợp với vị trí […] phép liên kết sử dụng a) Trong suốt thời kì đấu tranh chống...
  • 2
  • 5,048
  • 9
Luyện tập về liên kết trong văn bản (tiếp theo) - văn mẫu

Luyện tập về liên kết trong văn bản (tiếp theo) - văn mẫu

... “nghệ thuật” Từ ngữ liên kết câu sau với câu trước … Từ ngữ liên kết câu trước với câu sau … Gợi ý: - Từ ngữ liên kết câu sau với câu trước: cũng, vẫn, còn, - Từ ngữ liên kết câu trước với câu ... Chỉ điền vào bảng từ ngữ có tác dụng hướng liên kết câu đây: - Nam thích đá bóng Bình thích - Hôm qua, trời mưa Hôm mưa - Nam học Còn Bình đâu? - Về vấn đề đó, xin có ý kiến sau: - Sau đây, nói ... (Thạch Lam) Gợi ý: - (a): Đó – dùng theo phép - (b): Nhân – dùng theo phép lặp - (c): Quan niệm đó, quan niệm Nho giáo – dùng theo phép - (d): Hát – dùng theo phép lặp - (đ): tâm tình tốt đẹp...
  • 3
  • 1,993
  • 2
TỪ GHÉP (G.án Của Đoàn Thị Hằng)

TỪ GHÉP (G.án Của Đoàn Thị Hằng)

... mặt ngữ pháp ⇒ từ HS ? Vậy có loại từ ghép đẳng lập ghép? Kể tên? Giáo viên kết luận Ghi nhớ 1: SGK tr.14 - HS đọc ghi nhớ Gọi HS đọc ghi nhớ II Nghĩa từ ghép Hoạt động 2(10’) Từ ghép phu có ? ... danh từ mà nói “một - Còn “ sách vở” từ sách vở” ? ghép đẳng lập chung loại không nên nói “1 sách vở” - HS tự làm - Từ ghép phụ: suy nghĩ, lâu đời, xanh ngắt, nhà ăn, nhà máy, cỏ, cười nụ - Từ ghép ... Có thể nói sách , vở, danh từ - Còn “ sách vở” từ ghép đẳng lập chung loại không nên nói “1 sách vở” HS nhà làm BT5,6 Củng cố: (3’) Nêu nghĩa từ ghép phụ nghiã từ ghép đẳng lập? Dặn dò: (1’)...
  • 3
  • 259
  • 0
LIÊN KẾT TRONG VĂN BẢN (G.án của Đoàn Thị Hằng)

LIÊN KẾT TRONG VĂN BẢN (G.án của Đoàn Thị Hằng)

... văn - Các câu văn không rõ ràng ngữ pháp sai ngữ pháp chưa đảm bảo làm nên văn - Không - Phải có tính liên kết Vd c: Một văn muốn hiểu được, muốn thật trở nên văn không liên kết Phương tiện liên ... liên kết văn - Thiếu nối liền, gắn VDa: Đoạn văn thiếu ? Đọc lại ví dụ (a) kết nối liền gắn kết Thiếu ý mà trở nên khó hiểu? “Bố đáp lại ? Em sửa lại? hôn con” - Học sinh sửa lại VDb: Đoạn văn ... thiếu ? Chỉ thiếu liên kết Đoạn văn thiếu số chép sai số chữ đoạn văn sửa lại? chữ “còn bây giờ” chép nhầm chữ “con” thành “đứa trẻ” ⇒ làm cho đoạn văn rời rạc - VB cần phải có liên VDc: VB cần...
  • 3
  • 335
  • 5
CUỘC CHIA TAY CỦA NHỮNG CON BÚP BÊ (G.án của Đoàn Thị Hằng)

CUỘC CHIA TAY CỦA NHỮNG CON BÚP BÊ (G.án của Đoàn Thị Hằng)

... chia tay Trước bi kịch gia lên chia tay đình tình cảm hai Thành Thủy với lớp - Bố mẹ chia tay ⇒ hai anh em trở nên thắm học làm cô giáo bàng anh em chia tay thiết, thương yêu hoàng? búp chia ... theo thứ có tác dụng gì? Tiết ? Những búp gợi cho em suy nghĩ gì? ? Búp chia tay không? Vì sao? ? Tên truyện có liên quan đến ý nghĩa truyện không? ? Những chi tiết miêu tả nỗi đau khổ ... cảm động Nội dung - Búp đồ chơi trẻ a Nỗi đau khổ Thành thơ, gợi ngộ nghĩnh, Thủy sáng, ngây thơ, vô tư, vô tội… - Những búp Thành Thuỷ sáng, vô tư tội mà phải chia tay - Tên truyện gợi...
  • 4
  • 689
  • 0
BỐ CỤC TRONG VĂN BẢN (G. án của Đoàn Thị Hằng)

BỐ CỤC TRONG VĂN BẢN (G. án của Đoàn Thị Hằng)

... cầu bố cục văn Gọi HS đọc VD - Học sinh đọc ví dụ a Vda: Trình bày ý ? Đọc câu chuyện ví dụ - Đọc xong thấy khó hiểu câu lộn xộn bố a, em có hiểu không? cục Câu chuyện có bố cục ⇒ chưa có bố cục ... có cách chung chung Đ2 phải xếp lại bố phân biệt với rõ chưa khoe cục ràng không? áo ? So với văn em - Truyện cười nhằm phê ⇒ Bố cục văn phải học lớp VB phán, đả kích, cách hợp lý bất hợp lý ... Hoạt động cầu bố cục văn Bố cục văn Gọi HS đọc VD SGK tr - Học sinh đọc VD SGK Ví dụ a: 22 tr 22 Lấy thêm ví dụ: Khi em...
  • 3
  • 377
  • 1
MẠCH LẠC TRONG VĂN BẢN (G. án của Đoàn Thị Hằng)

MẠCH LẠC TRONG VĂN BẢN (G. án của Đoàn Thị Hằng)

... không? ? Nội dung khái niệm mạch lạc văn có hoàn toàn xa rời với nghĩa đen từ mạch lạc không? ? Vậy mạch lạc văn có tính chất tính chất cho SGK? ? Em có tán thành với ý kiến mục b SGK trang ... (3 tính chất) - tán thành hoàn toàn ⇒ Trong văn mạch xác lạc tiếp nối câu, ý theo trình tự hợp lý - HS đọc Các điều kiện để văn có tính mạch lạc - Xoay quanh nỗi - Nội dung văn đau khổ Thành ... người lớn Như có làm cho tác phẩm thiếu mạch lạc không? - Việc không thuật lại tỉ mỉ nguyên nhân không làm mạch lạc truyện Củng cố: (4’) Thế mạch lạc văn bản? Dặn dò: (1’) - Xem kỹ lại ví dụ học,...
  • 3
  • 1,112
  • 2
CA DAO – DÂN CA tiết 9 (G. án của Đoàn Thị Hằng)

CA DAO – DÂN CA tiết 9 (G. án của Đoàn Thị Hằng)

... sinh đọc ca dao dân ca thích ? Thế ca dao dân ca? Đọc - Học sinh đọc -> HS đọc - Giải nghĩa Chú thích: Khái niệm số từ khó ca dao, dân ca * Ca dao: thơ (SGK trang 35) dân gian NDLD sáng tạo ... dân gian NDLD sáng tạo nên, phần lớn thơ lục bát phản ánh đời sống, tâm hồn họ * Dân ca: hát trữ tình dân gian miền quê Dân ca có lời thơ ca dao > thuộc thể loại thơ trữ tình - HS ý lắng nghe ... tổng kết, rút Đọc phần đọc thêm kết luận Củng cố: (2’) Học thuộc khái niệm ca dao dân ca Dặn dò: (1’) - Học thuộc ca dao, phân tích giá trị nội dung, nghệ thuật - Soạn trước bài: Những câu hát...
  • 4
  • 326
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án bài liên kết trong văn bảnliên kết trong văn bản là gìliên kết trong văn bản ngu van 7liên kết trong văn bản luyện tậpliên kết trong văn bản 7liên kết trong văn bản lop 7liên kết trong văn bảnliên kết trong văn bản bài giảng điện tửtính liên kết trong văn bảnphép liên kết trong văn bảnliên kết trong văn bản thư viện bài giảngcác phép liên kết trong văn bản tiếng việtcác phép liên kết trong văn bảnphương tiện liên kết trong văn bản là gìlien ket trong van banNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam