chuyên đề lớp 3
chuyen de lop 10 - lan 3
... D furthest Câu 20 What I like best of him is his A dependence B dependable C independence D dependency Câu 21 Who wrote Pride and Prejudice? A was the writer English who B the English ... on the answer sheet 31 Many people are still unaware about environmental pollution A B C D 32 She kept the children amusing for hours by telling them funny stories A B C D 33 Keep walk until you ... ahead...
CHUYÊN ĐỀ LỚP CHUYÊN VĂN
... chất đời sống, bày tỏ thái độ Thể văn: Văn xuôi, văn vần Văn biền ngẫu: Bình Ngô đại cáo, Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc Văn vần: phân dòng, hiệp vần dòng để tạo nhịp Văn vần chia làm nhiều thể:lục bát, ... lương tâm, đầy kịch tính + Thể văn: Văn xuôi, văn vần Văn biền ngẫu: Bình Ngô đại cáo, Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc Văn vần: phân dòng, hiệp vần dòng để tạo nhịp Văn vần...
Chuyên đề lớp 10 chuyên Hóa
... N2 phần mol chất tan dung dịch => N1 = – N2 Từ P1 = P10 * N1 => P1 = P10 (1 – N2) P1 = P10 – P10*N2 P10*N2 = P10 – P1 => N2 = (P10 – P1)/P10 ; tỉ số độ giảm tương đối áp suất dung môi dung ... = 10- 4.76 ; CH+ = Ka * Cacid/Cmuối = 10- 4.76 * 0.1/0.1 = 10- 4.76 pH = -lg[H+] = -lg10-4.76 => pH = 4.76 VD1: Dung dịch đệm có 1mol/l CH3COOH 1mol/l CH3COONa có pKa = 4.75 Sau cho thêm vào 100...
chuyen de lop 3
... phân bố sau: Chủ đề 1: Con người sức khỏe Gồm có 18 Chủ đề 2: Xã hội Gồm có 21 Chủ đề 3: Tự nhiên Gồm có 31 3/ Các phương pháp dạy học chủ yếu: - Sử dụng phương pháp môn TN-XH theo tinh thần tích ... mô hình… a .3. 2/ Xác đònh mục đích quan sát: học kiếm thức cần cung cấp cho HS rút từ quan sát Do chuẩn bò đối tượng cho HS quan sát GV cần xác đònh việc quan sát đạt mục đích a .3. 3/ Tổ chứ...
chuyen de lop 3
... học tập hai môn Toán Tiếng Việt nâng cao đạt kết sau: Toán : Giỏi : 46 em Khá : 35 em Trung bình : 16 em Khá : 39 em Trung bình : em Tiếng Việt : Giỏi : 51 em C- KẾT LUẬN : Qua việc tổ chức dạy ... nói, học, ý đến mặt hạn chế phân môn cụ thể học sinh yếu, để tạo điều kiện cho học sinh vươn lên 1 .3) Tự nhiên xã hội : - Giáo viên tổ chức hướng dẫn học sinh thực hành kiến thức học, buổi học t...
kiểm tra chuyên đề lớp 11
... điện C Luôn có giá trị âm D Luôn có giá trị dương Đáp án/ Giải thích Bài giải bạn: justforlaugh | 11: 11:34 Ngày 08-12-2008 Giả sử xét điện điểm A B chọn gốc điện C Ta có Vậy hiệu điện hai điểm không ... D Năng lượng tụ lượng điện trường bên tụ Đáp án/ Giải thích Bài giải bạn: justforlaugh | 11: 03:29 Ngày 11- 12-2008 Điện dung tụ điện Trong C= số điện môi d khoảng cách tụ điện S diện tích...
chuyen de lop 6
... 2.3.4 + 3.4.5 + 4.5 .6 + 5 .6. 7 + 6. 7.8 + 7.8.9 + 8.9.10 Lời giải : A = 1.2.3 + 2.3.4 + 3.4.5 + 4.5 .6 + 5 .6. 7 + 6. 7.8 + 7.8.9 + 8.9.10 = (1.2.3 + 2.3.4 + 3.4.5 + 4.5 .6 + 5 .6. 7 + 6. 7.8 + 7.8.9 + 8.9.10).4/4 ... (2004, 5) = (tính chất 6) => 2004100 chia cho 125 dư => 2004200 = (2004100)2 chia cho 125 dư => 2004200 tận 1 26, 251, 3 76, 501, 62 6, 751, 8 76 Do 2004200 chia hết...
chuyen de lop 8 suu tam
... phần tư CD Bên hình thang, ta dựng tam giác ADE BCF vuông cân E F Chứng minh tam giác MEF vuông cân M Hướng dẫn : Xét tam giác ADH, dựng phía tam giác ADH tam giác vuông cân AIH DPH I P ; hình ... tam giác nên giả sử a ≤ b ≤ c => : 2S/a ≥ 2S/b ≥ 2S/c => ≥ hb ≥ hc Làm lời giải toán ta có : (a + b).(ha + hb) ≥ 8S => : 1/(ha + hb) ≤ (a + b)/(8S) (1) Tương tự ta : 1/(hb + hb) ≤ (b + c...
chuyen de lop 9 suu tam
... - 1) + 3.4.5.(6 - 2) + + + 98 .99 .100.(101 - 97 ) = 1.2.3.4 - 1.2.3.4 + 2.3.4.5 - 2.3.4.5 + + + 97 .98 .99 .100 - 97 .98 .99 .100 + 98 .99 .100.101 = 98 .99 .100.101 SAI LẦM DỄ MẮC PHẢI KHI TÌM GIÁ TRỊ ... + 98 .99 .100 Lời giải : Để tính B, trường hợp này, ta tính 4B 4B = 4(1.2.3 + 2.3.4 + + 98 .99 .100) = 1.2.3.4 + 2.3.4.4 + + 98 .99 .100.4 = 1.2.3.4 + 2.3.4.(5 - 1) + 3.4.5.(6 - 2...
chuyen de lop 8 suu tam.doc
... lời giải toán ta có : (a + b).(ha + hb) ≥ 8S => : 1/(ha + hb) ≤ (a + b)/(8S) (1) Tương tự ta : 1/(hb + hb) ≤ (b + c)/(8S) (2) 1/(hc + ha) ≤ (c + a)/(8S) (3) Cộng vế (1), (2), (3) dẫn đến : Bất ... không chia hết cho 29 Theo định lí Féc-ma nhỏ, (a 28 - 1) chia hết cho 29 (b 28 - 1) chia hết cho 29 Mặt khác a2044 - = ((a 28) 73 - 1) chia hết cho (a 28 - 1) => (a2044 - 1) chia hết cho 29, tươ...
chuyen de lop 7 suu tam.doc
... B, DE ⊥ AE, DE = b (hình 3) Ta nhận thấy ABDE hình thang vuông có hai đáy AB = c, DE = b, đường cao AE = b + c ; ∆ABC = ∆ECD ; ∆BCD vuông cân C có cạnh a => SABDE = SBCD + SABC + SECD SABDE ... BEC = 88o - 31o = 57o Vì BE // CD nên Đ ECD = Đ BEC = 57o (hai góc so le trong) b) Vì BE // CD nên Đ EDC = Đ AEB = 61o (hai góc đồng vị) c) Trong tam giác CDE : Đ DEC = 180o - (57o + 61o) = 62o...
chuyen de lop 9 suu tam.doc
... - 1) + 3.4.5.(6 - 2) + + + 98 .99 .100.(101 - 97 ) = 1.2.3.4 - 1.2.3.4 + 2.3.4.5 - 2.3.4.5 + + + 97 .98 .99 .100 - 97 .98 .99 .100 + 98 .99 .100.101 = 98 .99 .100.101 SAI LẦM DỄ MẮC PHẢI KHI TÌM GIÁ TRỊ ... + 98 .99 .100 Lời giải : Để tính B, trường hợp này, ta tính 4B 4B = 4(1.2.3 + 2.3.4 + + 98 .99 .100) = 1.2.3.4 + 2.3.4.4 + + 98 .99 .100.4 = 1.2.3.4 + 2.3.4.(5 - 1) + 3.4.5.(6 - 2...
chuyen de lop 7 suu tam
... 31o = 57o b) Vì tam giác EAC cân nên Đ EAB = Đ ECB = 31o Trong tam giác ABE : Đ AEB = 180o - 88o + 31o = 61o Đ EDC = Đ AEB - 61o (hai góc đồng vị) c) Trong tam giác CDE : Đ DEC = 180o - (57o + ... B, DE ⊥ AE, DE = b (hình 3) Ta nhận thấy ABDE hình thang vuông có hai đáy AB = c, DE = b, đường cao AE = b + c ; ∆ABC = ∆ECD ; ∆BCD vuông cân C có cạnh a => SABDE = SBCD + SABC + SECD S...
Chuyên đề lớp ghép
... tập lớp ghép: lớp ghép có hình thức tổ chức dạy học nào? Hình thức đặc trưng quan trọng cho việc thuận tiện tổ chức dạy học lớp ghép? Tổ chức dạy học chung cho lớp (tr 13 dạy học lớp ghép) ... nhóm lớp ghép: (tr 20 dạy học lớp ghép trình độ) Có cách chia thông thường • Các kiểu nhóm học tập lớp ghép: (tr 22 dạy học lớp ghép trình độ) Có kiểu nhóm Phân tích “nhóm...