chuyện kể lớp 3

... Br H H H 3 CH 2 C CH 3 Br a. CH 3 CH 2 CH 3 HOH 2 C HO CH 2 OH CH 2 CH 3 HO H 3 C b. CH 3 H H H Br CH 3 CH 3 Br H H CH 3 H c. NH 2 CH 2 CH 3 H 3 C H NH 2 CH 2 CH 3 H H 3 C d. CH 3 H Cl H ... CH 3 CH = C(CH 3 ) 2 CH 3 CH 2 CH = CHCH 3 C 2 H 5 C(CH 3 ) = CHCH 3 CH 3 Br 1 2 3 4 A. 1, 2, 3. B. 2, 3, 4. C. 1, 2, 4. D. 1, 2, 3, 4. Bài 3. Chất nào dưới đây có cấu hình Z? 1 2 3 4 H C 2 H 5 Br CH 3 H C 6 H 5 CH 2 OH COCH 3 H Br ... CH 3 - C = CH 2 b. CH 2 = CH - CH 2 - Cl CH 3 CH 3 c. CH 3 C = C CH 3 d. CH 2 = CH I CH 3 d. CH 3 CH CH 2 CH = CH 2 CH 3 Bài 3. Viết công thức cấu tạo của các hợp chất: a. 3, 6-dimetyloct-1-en....

Ngày tải lên: 30/01/2013, 10:57

... cánh buồm ơi Bài 1 03 Bài 1 03 : Ôn Tập : Ôn Tập ( Tiết 2 ) ( Tiết 2 ) Thứ hai ngày 10 tháng 3 năm 2008 Tiếng Việt Tiếng Việt Truyện kể mÃi không hết Truyện kể mÃi không hết ... Hoà thuận Luyện tập Uỷ ban Hoà thuận Luyện tập Bài 1 03 Bài 1 03 : Ôn Tập : Ôn Tập ( Tiết 2 ) ( Tiết 2 ) Thứ hai ngày 10 tháng 3 năm 2008 Tiếng Việt Tiếng Việt Sáng nặng thuyền Sáng ... Bài 1 03 Bài 1 03 : Ôn Tập : Ôn Tập ( Tiết 2 ) ( Tiết 2 ) u y u y u ya u ya u yên u yên u u ân ân uân uân u u ân ân uân uân ât ât uât uât Thứ hai ngày 10 tháng 3 năm 2008...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:26

... truyền lực trên ôtô 1. Nhiệm vụ 2. Phân loại 3. Cấu tạo chung ôtô. - Tranh vẽ phóng to hình 33 .1, 33 .2 29/ 03/ 2010- 03/ 04/ 2010 31 43 Bài 33 : Động cơ đốt trong dùng trong ôtô. 4. Các bộ ... nguyên lí làm việc của hệ thống truyền lực trên ôtô. - Tranh vẽ phóng to hình 33 .3, 33 .4, 33 .5, 33 .6 44 Bài 34 : Động cơ đốt trong dùng trong xe máy. I- Đặc điểm và cách bố trí ĐCĐT dùng cho ... của hệ thống truyền lức trên xe máy. - Tranh vẽ phóng to hình 34 .1, 34 .2 ,34 .3, 33 .4 05/ 04/ 2010- 10/ 04/ 2010 32 45 Bài 35 : Động cơ đốt trong dùng trong tàu thuỷ. I- Đặc điểm của ĐCĐT trên...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 17:10

... Mạnh 11/06/1965 1 D 23 12/12 THHC Nguyễn Thị Hải Thu 27/11/1974 1 E 23 12/12 T.cấp Nguyễn Thị Thu Lý 27/12/1985 Â.N 12/12 CĐ Cộng: 6 Đ/c 5 102 2 1.2. Lớp- Học sinh: Điểm trờng Lớp Học sinh Nữ Dân ... tháng, Dạy lớp Học sinh Trình độ Đảng viên Ghi chú Văn hóa Đào tạo Nguyễn Văn Dũng 18/1/1980 1 A 23 12/12 ĐH X Nguyễn Thị Sáng 26/11/1968 1 B 22 12/12 CĐ X Nguyễn Thị Tuyến 06/ 03/ 1976 1 C ... sinh Nữ Dân tộc Nghèo Ghi chú Trờng Chính 1 A 23 12 8 Trờng Chính 1 B 22 10 14 Thành Công 1 C 11 3 9 Phóc Long 4 1 D 22 6 10 Phóc Long 1 1 E 23 9 11 Céng: 5 101 40 52 - Tổng số sao nhi: 101H/s -...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 20:10

... quần cả lớp. -Thăm phụ huynh em C ư ơ ờng , Duy,Tr í lúc 17 giờ ngày 30 / 12 / 2005) V /BÀI HÁT: Hát các bài hát Đội . KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ ĐỌC I- Mục tiêu: -Kể bằng ... bạn kể. -Nhận xét và cho điểm hs. 3- Củng cố và dặn dò: -Nhận xét tiết học. -Dặn hs về nhà kể lại truyện đã nghe , đã đọc cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau. - 5 -7 hs thi kể chuyện ... của mình một câu chuyện đã nghe , đã đọc về đồ chơi của trẻ em hoặc những con vật gần gũi với em. -Hiểu ý nghĩa truyện tính cách của nhân vật trong mỗi câu chuyện bạn kể ,lời kể chân thật ,sinh...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 18:15

... người kể kể lại câu chuyện , với câu chuyện cổ tích bằng thơ này , em dựa vào nội dung truyện thơ kể lại chứ không phải là đọc lại từng câu thơ. -1 HS khá kể lại , cả lớp theo dõi - HS kể ... KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC I. Mục tiêu: -Kể lại được bằng ngôn ngữ và cách diễn đạt của mình truyện thơ Nàng tiên Ốc. -Thể hiện lời kể tự nhiên , phối hợp lời kể với điệu ... , bà lão đã làm gì ? + Câu chuyện kết thúc như thế nào ? c) Hướng dẫn kể chuyện - Thế nào là kể lại câu chuyện bằng lời của em ? - Gọi 1 HS khá kể mẫu đoạn 1. - Chia nhóm HS...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

... KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC I. Mục tiêu: 1 HS kể lại tự nhiên , bằng lời của mình một câu chuyện đã nghe , đã đọc lòng nhân hậu: Câu chuyện phải có cốt truyện ... người với người . 2 Hiểu được ý nghĩa của truyện các bạn kể . 3 Nghe và biết nhận xét , đánh giá lời kể và ý nghĩa câu chuyện bạn vừa kể . 4 Rèn luyện thói quen ham đọc sách . II. Đồ dùng ... cho bạn : 1 điểm . * Kể chuyện trong nhóm - Chia nhóm 4 HS . -GV đi giúp đỡ từng nhóm . Yêu cầu HS kể theo đúng trình tự mục 3 . - Gợi ý cho HS các câu hỏi : · HS kể hỏi : + Bạn thích...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

... KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC. I. Mục tiêu: -Kể lại được một câu chuyện đã nghe, đã đọc có nội dung nói về tính trung thực. -Hiểu được ý nghĩa nội dung câu chuyện. -Kể bằng ... kĩ phần 3. -GV ghi nhanh các tiêu chí đánh giá lên bảng. +Nội dung câu chuyện đúng chủ đề: 4 điểm. +Câu chuyện ngoài SGK (1 điểm). +Cách kể: hay, hấp dẫn, phối hợp điệu bộ, cử chỉ: 3 điểm. ... thầy Hoạt động của trò 1. KTBC: -Gọi 2 HS tiếp nối nhau kể từng đoạn câu chuyện: "Một nhà thơ chân chính". -1 HS kể toàn chuyện. -Nhận xét và cho điểm HS . 2. Bài mới: -2 HS...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

... người điều gì? * Thi kể chuyện: -Tổ chức cho HS thi kể chuyện. Khi HS kể GV ghi hoặc cử HS ghi tên chuyện, xuất xứ, ý nghĩa, giọng kể trả lời/ đặt câu hỏi của từng HS vào ... từng nhóm. Yêu cầu HS kể lại theo đúng trình tự ở mục 3 và HS nào cũng được tham gia kể câu chuyện của mình. -Gợi ý cho HS các câu hỏi: *HS kể hỏi: +Trong câu chuyện tớ kể, bạn thích nhân ... về nhà kể những câu truyện mà em nghe các bạn kể cho người thân nghe và chuẩn bị tiết sau. hào hứng, sôi nổi trong lớp. -Nhận xét bạn kể. được câu hỏi cho bạn: 1 điểm. b/. Kể chuyện...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

... * Kể truyện trong nhóm: -Yêu cầu HS kể chuyện theo cặp. * Kể truyện trước lớp: -Tổ chức cho HS kể chuyện trước lớp, trao đổi, đối thoại về nhân vật, ... nhận xét về nội dung câu chuyện của bạn, lời bạn kể. -Nhận xét và cho điểm từng HS . -Cho điểm HS kể tốt. 3. Củng cố-dặn dò: *Em kể chuyện Cô bé bán diêm, Truyện kể về ước mơ của một cuộc ... mình. KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I. Mục tiêu: -Kể được câu chuyện bằng lời của mình về những ước mơ đẹp hoặc những ước mơ viễn vông, phi lí mà đã nghe, đã đọc. -Lời kể sinh...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

... Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KTBC: -Gọi HS lên bảng kể câu chuyện đã nghe, đã đọc về những ước mơ. -Hỏi HS dưới lớp ý nghĩa câu chuyện bạn vừa kể. -Nhận xét ... chơi trò chơi điện tử. *Em k ể câu chuyện bạn Nga bị khuyết tật đã cố gắng đi học vì bạn đã ước mơ trở thành cô giáo d ạy trẻ khuyết tật. KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA ... b. Hướng dẫn kể chuyện: * Tìm hiểu bài: -Gọi HS đọc đề bài. -GV đọc, phân tích đề bài, dùng phấn màu gạch chân dưới các từ: ước mơ đẹp của em, của bạn -3 HS lên bảng kể. ...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

... định kể. -2 HS đọc thành tiếng. -2 HS ngồi cùng bàn kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa truyện với nhau. KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I. Mục tiêu: -Kể được câu chuyện ... HS chuẩn bị truyện ở nhà. -Tiết kể chuyện hôm nay lớp mình sẽ thi xem bạn nào có câu chuyện hay nhất, bạn nào kể chuyện hấp dẫn nhất. b. Hướng dẫn kể chuyện; * Tìm hiểu đề bài: -Gọi ... HS tiếp nối nhau kể từng đoạn truyện “Bàn chân kì diệu” và trả lời câu hỏi: Em học được điều gì ở Nguyễn Ngọc Kí? -Gọi 1 HS kể toàn chuyện. -Nhận xét và cho điểm HS . -3 HS lên bảng thực...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

... câu chuyện cho bạn kể -2 HS kể trước lớp. * Kể trong nhóm: -Gọi HS đọc lại gợi ý 3 trên bảng phụ. -Yêu cầu HS kể chuyện theo cặp. GV đi giúp đỡ các em yếu. * Kể trước lớp: ... KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I. Mục tiêu: -Kể được câu chuyện mình chứng kiến hoặc tham gia thể hiện tinh thần kiên trì vượt khó. -Lời kể tự nhiên, sáng ... thi kể. -Gv khuyến khích HS lắng nghe và hỏi lại bạn kể những tình tiết về nội dung, ý nghĩa của chuyện. -Gọi HS nhận xét bạn kể chuyện. -Nhận xét HS kể, HS hỏi và ghi điểm từng HS . 3. ...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

... nói tên câu chuyện sẽ kể 3 - Cho HS đọc lại gợi ý 3 - HS đọc lại gợi HS kể chuyện 22’ – 23 + 4 - Cho HS kể trong nhóm + trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Cho HS thi kể - GV nhận ... điểm - K ể câu chuyện Nhà vô địch và nêu ý ngh ĩa câu chuyện Bài mới 1 Giới thiệu bài 1’ - GV giới thiệu bài - HS lắng nghe Giáo án tiếng việt lớp 5 - Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ... viết đề bài lên bảng lớp và gạch dưới những từ ngữ quan trọng - GV chốt lại: Nếu em nào kể chuyện về gia đình, nhà trường, xã hội chăm sóc giáo dục trẻ em thì không kể chuyện về trẻ em thực...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 06:21

... của HS ở nhà chính 3 HS kể chuyện 20’ – 22’  HĐ 1: Cho HS kể theo nhóm:  HĐ 2: Cho HS thi kể: - Cho HS thi kể theo nhóm - GV nhận xét TIẾT học - Dặn HS về kể lại cho người thân ... dòng nh ững ý Giáo án tiếng việt lớp 5 - Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I. MỤC TIÊU: 1. Rèn kỹ năng nói: - Tìm và kể được một câu chuyện có thực trong cuộc sống nói ... về nội dung, ý nghĩa câu chuyện. 2. Rèn kĩ năng nghe: Nghe bạn kể chuyện, nhận xét đúng lời kể của bạn. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Bảng lớp viết 2 đề bài của TIẾT Kể chuyện ...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 06:21

Ngày tải lên: 25/07/2014, 06:21

Ngày tải lên: 25/07/2014, 06:21

Ngày tải lên: 25/07/2014, 06:22

Ngày tải lên: 25/07/2014, 06:22

Ngày tải lên: 25/07/2014, 06:22