... nói riêng cho HS tiểu học.1.2. Sơ đồ tư duy và việc sử dụng SĐTD trong dạy học LTVC1.2.1. Sơ đồ tư duy Khái niệm:SĐTD là một công cụ tổ chức tư duy, là con đường dễ nhất để chuyển tảithông ... HS ngay trong từng tiết học trên lớp. Song song đó, GV cần có biện phápkhuyến khích HS mạnh dạn, chủ động tương tác với HS, với GV và phát huy hếtnăng lực cá nhân một cách tốt nhất trong giờ ... đề thànhmột dạng của lược đồ phân nhánh. Trong cuốn “Sơ đồ tư duy cho trẻ em” do Thanh Huyền biên dịch quanniệm rằng: SĐTD là một công cụ tổ chức tư duy, là một phương tiện ghi chéphiệu quả...