ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN GIÁO DỤC HỌC ĐẠI CƯƠNG
Bài giảng Quản lý giáo dục 2
... hanhbang@gmail.com 26 2. 1 .2 Xỏc nh cỏc k nng qu n lý: 2. 1 .2. 2 chia theo nhúm cỏc k nng tỏc nghi p chớnh (i) Cỏc k nng k thu t: (ii) Cỏc k nng quan h ng i: (iii) Cỏc k nng nh n th c: hanhbang@gmail.com 27 2. 1.3 ... qu n lý l kh nng v n d ng cú hi u qu cỏc tri th c v phng th c hnh ng quỏ trỡnh qu n lý nh m i u n t ch c hon thnh nhi m v c a mỡnh hanhbang@gmail.com 25 2. 1 .2 Xỏc nh cỏc k nng qu n lý: 2. 1 .2. 1 ... v k nng QL); hanhbang@gmail.com 1 .2. Phõn lo i ng i qu n lý Ngời QL cấp cao Ngời quản lý cấp trung gian Ngời quản lý cấp thấp Theo c p qu n lý cú: Ng i qu n lý c p th p (Firstline manager) H ng...
- 370
- 1,412
- 20
Bài giảng Tâm lí giáo dục đại học
... điểm tâm lí sinh viên : học tập SV Đặc điểm học tập Cấu trúc họat động học tập Mang tính nghề - nghiệp rõ ràng 2.Mang tính chất nghiên cứu 3.Dựa kỉ luật tự giác cao Tính độc lập trí tuệ cao.Tự học ... độc lập trí tuệ cao.Tự học 5 .Học phương pháp nguyên tắc Hoạt động Động học Hành động Mục đích học Thao tác Phương tiện Sản phẩm + Điều Nhiệm = kiện vụ HT Đặc điểm tâm lí sinh viên: ý thức SV ý thức ... giới hạn tuổi sV - Về Tuổi sinh học Giới hạn tuổi sinh viên Hoạt động Vị xã hội tuổi: Từ 16 tuổi trở lên - Sức khoẻ sinh lí: Trưởng thành sung mãn Giải Phẫu sinh lí - Học tập NCKH Chính trị- xã...
- 95
- 1,156
- 18
Bài giảng tập huấn giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học-lớp 5-Khoa học-phần 1
... thích hợp sống I KHẢ NĂNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG MÔN KHOA HỌC Ở TIỂU HỌC Với đặc điểm đối tượng phương pháp nghiên cứu môn khoa học tiểu học có khả lớn giáo dục KNS cho học sinh Giáo dục KNS ... việc học tập môn khoa học có ý nghĩa, mặt khác giúp em nắm vững kiến thức khoa học II MỤC TIÊU GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG MÔN KHOA HỌC Ở TIỂU HỌC Giáo dục KNS môn khoa học giúp học sinh: Hiểu ... I KHẢ NĂNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG MÔN KHOA HỌC Ở TIỂU HỌC Môn khoa học giúp học sinh tìm hiểu kiến thức khoa học đơn giản, người sức khoẻ, tự nhiên, người...
- 35
- 2,901
- 12
Bài giảng tập huấn Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học-lớp 5-phần chung
... thực yêu cầu đổi giáo dục phổ thông Giáo dục KNS cho học sinh nhà trường phổ thông xu chung nhiều nước giới IV nh hng giỏo dc KNS cho hc sinh trng tiu hc Mc tiờu giỏo dc KNS cho hc sinh trng tiu ... giỏo dc KNS cho hc sinh tiu hc? III TM QUAN TRNG CA VIC GIO DC KNS CHO HC SINH TRONG TRNG TIU HC KNS thúc đẩy phát triển cá nhân xã hội Giáo dục KNS yêu cầu cấp thiết hệ trẻ Giáo dục KNS nham ... nim v KNS II Phõn loi k nng sng III.Tm quan trng ca vic giỏo dc KNS cho hc sinh tiu hc IV nh hng giỏo dc k nng sng cho hc sinh trng tiu hc I QUAN NIM V KNS - KNS l kh nng lm ch bn thõn ca mi...
- 30
- 3,349
- 22
Bài giảng Địa chỉ giáo dục kỹ năng sống môn Sinh lớp 8
... phân tích thính giác dục nam - Kỹ giao tiếp: tự tin nói với bạn nhóm/ lớp tên gọi phận quan sinh dục nam chức chúng - Kĩ lắng nghe tích cực - Trực quan Bài: quan sinh dục nữ - Kĩ tìm kiếm xử ... quan sinh dục nữ - Kỹ giao tiếp: tự tin nói với bạn nhóm/ lớp tên gọi phận quan sinh dục nữ chức phận - Kĩ lắng nghe tích cực - Dạy học nhóm - Vấn đáp -tìm tòi - Trình bày phút - Trực quan Bài: ... lớp - Dạy học nhóm - Vấn đáp -tìm tòi - Trình bày phút - Trực quan Bài: tuyến sinh dục - Kĩ tìm kiếm xử lí thông tin đọc SGK, quan sát tranh ảnh để tìm hiểu đặc điểm cấu tạo chức tuyến sinh dục...
- 8
- 597
- 1
Bài giảng Địa chỉ giáo dục kỹ năng sống môn Sinh lớp 8
... phân tích thính giác dục nam - Kỹ giao tiếp: tự tin nói với bạn nhóm/ lớp tên gọi phận quan sinh dục nam chức chúng - Kĩ lắng nghe tích cực - Trực quan Bài: quan sinh dục nữ - Kĩ tìm kiếm xử ... quan sinh dục nữ - Kỹ giao tiếp: tự tin nói với bạn nhóm/ lớp tên gọi phận quan sinh dục nữ chức phận - Kĩ lắng nghe tích cực - Dạy học nhóm - Vấn đáp -tìm tòi - Trình bày phút - Trực quan Bài: ... lớp - Dạy học nhóm - Vấn đáp -tìm tòi - Trình bày phút - Trực quan Bài: tuyến sinh dục - Kĩ tìm kiếm xử lí thông tin đọc SGK, quan sát tranh ảnh để tìm hiểu đặc điểm cấu tạo chức tuyến sinh dục...
- 8
- 565
- 0
Bài giảng Địa chỉ giáo dục kĩ năng sống môn Sinh lớp 9
... -Kĩ hợp tác, lắng nghe tích cực - Kĩ tự tin trình bày ý kiến trước nhóm, tổ , lớp Bài 41: Môi trường nhân tố sinh thái -Kĩ làm chủ thân : người sinh vật khác chịu tác động nhân tố sinh thái sống ... lên đời -Giải vấn đề sống sinh vật -Trực quan -Kĩ hợp tác, lắng nghe tích cực -Kĩ tự tin trình bày ý kiến trước nhóm, tổ , lớp Bài 43: Ảnh hưởng nhiệt độ độ ẩm lên đời sống sinh vật - Hỏi chuyên ... -Giải vấn đề -Trực quan Bài 43: Ảnh hưởng nhiệt độ độ ẩm lên đời sống sinh vật Bài 45,46: Thực hành : Tìm hiểu môi trường ảnh hưởng số nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật -Kĩ tìm kiếm xử lý thông...
- 6
- 718
- 1
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG LÝ LUẬN GIÁO DỤC doc
... cấp giáo dục - Trong xã hội có giai cấp, giáo dục mang tính giai cấp Tính giai cấp giáo dục phản ánh lợi ích giai cấp hoạt động giáo dục, thể giáo dục cho ai? Giáo dục nhằm mục đích gì? Giáo dục ... trình giáo dục, nhà giáo dục đóng vai trò chủ đạo, với tư cách chủ thể giáo dục, tiến hành tác động có định hướng đến người giáo dục - Người giáo dục vừa đối tượng giáo dục, vừa chủ thể tự giáo dục ... là, giáo dục phải diễn theo qui trình, có vận động phát triển đồng thành tố (mục đích nhiệm vụ giáo dục, nội dung giáo dục, phương pháp phương tiện giáo dục, nhà giáo dục, người giáo dục, kết giáo...
- 92
- 1,750
- 23
Giáo án tham khảo Bài giảng tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong trường THCS
... hoá học, giáo dục hướng nghiệp Thu rác thải bảo vệ môi trường Thực giáo dục bảo vệ môi trường trường phổ thông nào? Là phận giáo dục bảo vệ môi trường, Giáo dục bảo vệ môi trường trường phổ ... bảo vệ môi trường Giáo dục BVMT trách nhiệm toàn dân, trư ờng học Trong nhà trường giáo dục môi trường môn học nhằm giáo dục cho học sinh kiến thức, hiểu biết môi trường kỹ sống, làm việc môi ... giáo dục gời lên lớp GDBVMT phải gắn với thực tiễn môi trường địa phương Đảm bảo tính hiệu giáo dục BVMT Phần thứ hai Dạy học tích hợp giáo dục Bảo vệ môi trường môn Công nghệ THCS Khi dạy Giáo...
- 88
- 4,445
- 5
Bài giảng Chính sách giáo dục - PGS.TS. Nguyễn Công Giáp
... xó hội CÁC LOẠI CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC Chính sách có ý định (Intended policy) Chính sách mỵ dân (nhectorical policy) Chính sách thực (implemented policy) Các cách hình thành sách Kiểu ... GD&ĐT Chính sách học phí NHỮNG VẤN ĐỀ ĐỔI MỚI VỀ CÔNG TÁC GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HIỆN NAY Ở VIỆT NAM PGS.TS Nguyễn Công Giáp 29 CÁC VẤN ĐỀ I Đổi chương trình giáo dục phổ thông II Đổi phương pháp giáo ... tiến khoa học công nghệ Do chất lượng giáo dục yếu 2.2 Bản chất đổi phương pháp giáo dục 39 ĐMPPGD đổi cách thức tổ chức hoạt động giáo dục giáo viên, cán quản lý giáo dục, nhà trường...
- 64
- 1,860
- 3
Bài giảng môn Marketing giáo dục Phó giáo sư thạc sĩ Đặng Thị Thanh Huyền
... Tài liệu học tập Đặng Thị Thanh Huyền, Marketing giáo dục, giáo trình Cao học Trường Đại học Kinh tế quốc dân, Giáo trình Marketing bản, NXB ĐHKTQD, Hà Nội, 2009 Philip Kotler: Marketing (tài liệu ... cần trả lời Marketing gì? Mục đích Marketing? Giáo dục có cần Marketing? Quản trị Marketing gì? Marketing –Mix ? Nghiên cứu marketing gì? Nêu giai đoạn nghiên cứu Marketing Chiến lược marketing ... tiêu marketing Các Tiêu Chí Năng Lực Chuyên Môn Marketing? Các mức độ kỹ marketing Liên hệ PGS.TS Đặng Thị Thanh Huyền Viện trưởng Viện NCKH Quản lý giáo dục, HVQLGD 0948989039 huyenqlgd1@yahoo.com...
- 158
- 789
- 10
Bài giảng phương pháp giáo dục hòa nhập học sinh khuyết tật
... GDHN học sinh khuyết tật Tài liệu thiết bị đồ dùng dạy học hòa nhập Phương pháp dạy học học sinh khuyết tật GDHN Hướng dẫn GV tự học Mô đun TH10, TH11 GDHN, Chương trình BDTX giáo viên Tiểu học Bài ... số vấn đề chung Giáo dục hòa nhập Khái niệm Thầy/cô hiểu Thầy/cô hiểu Giáo d ục hòa nh ập ?? Giáo d ục hòa nh ập Bài Một số vấn đề chung Giáo dục hòa nhập Khái niệm "Giáo dục hoà nhập trình liên ... Là phương thức giáo dục cho học sinh Các đặc điểm cá nhân tính đa dạng học sinh chấp nhận tôn trọng Các yếu tố giáo dục điều chỉnh để thích ứng với tính đa dạng học sinh Không đánh đồng Dạy học...
- 40
- 3,824
- 8
NÂNG CAO NHẬN THỨC VỀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU CHO HỌC SINH THÔNG QUA BÀI GIẢNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU MÔN ĐỊA LÍ 12
... CHO HỌC SINH THÔNG QUA BÀI GIẢNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU MÔN ĐỊA LÍ 12 ” B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I CƠ SỞ LÍ LUẬN 1.1 Khái quát Biến đổi khí hậu 1.1.1 Khái niệm Biến đổi khí hậu Biến đổi ... Là giáo viên Địa lí mong muốn ý thức trách nhiệm việc phải giáo dục biến đổi khí hậu cho học sinh, nhằm thực mục tiêu phát triển bền vững Vì chọn đề tài: “ NÂNG CAO NHẬN THỨC VỀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU ... tích hợp GDBĐKH 14 15 Địa lí lớp 12 (chương trình bản), THPT Giáo dục Biến đổi khí hậu thực qua nhiều phương thức khác Tuy nhiên, GDBĐKH qua môn Địa lí lớp 12, thực phương thức tích hợp thích hợp...
- 19
- 2,675
- 9
Từ khóa: bài giảng phát triển giáo dục và đào tạo khoa học và công nghệ xây dựng và phát triển nền văn hóa tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộcbài giang phát triển giáo dục và đào tạo khoa học và công nghệ xây dựng nền văn hóa tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộcbài giảng tập huấn giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu họclớp 5khoa họcphần 1bài giảng học đại cươngbài giảng lịch sử giáo dục thế giớibài giảng điện tử giáo dục công dân lớp 10bài giảng điện tử giáo dục công dân 10 bài 14bài giảng lý thuyết giáo dục thể chấtbài giảng điện tử giáo dục công dân lớp 6bài giảng điện tử giáo dục công dân 6bài giảng truyền thông giáo dục sức khỏebài giảng điện tử giáo dục công dân 9bài giảng điện tử giáo dục công dân lớp 9bài giảng lý luận giáo dụcbài giảng phát triển giáo dục và đào tạoBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ