Khoá luận tốt nghiệp nghiên cứu mô hình khí lý tưởng trong vật lý thống kê

... cỏc thuyt vt lý Da trờn nn tng mụ hỡnh vt lý cỏc nh khoa hc xõy dng cỏc thuyt vt lý Thuyt vt lý l s hiu bit tng quỏt nht ca ngi mt lnh vc, mt phm vi vt lý nht nh Da trờn mt mụ hỡnh vt lý tng tng ... khớ lý tng Boltzmann lng nguyờn t 25 2.2 Khớ lý tng Fermi v Bose 33 2.2.1 Khớ lý tng Fermi 33 2.2.2 Khớ lý tng Bose 33 2.2.3 Phng trỡnh trng thỏi ca khớ lý ... Lu Th Kim Than...

Ngày tải lên: 09/10/2015, 14:56

... xúc tiến hỗ trợ thương mại điện tử cho doanh nghiệp Việt Nam 33 CHƢƠNG NGHIÊN CỨU MÔ HÌNH XÚC TIẾN VÀ HỖ TRỢ THƢƠNG MẠI ĐIỆN TỬ CHO DOANH NGHIỆP TRÊN THẾ GIỚI VÀ Ở VIỆT NAM 35 ... trƣng mô hình xúc tiến hỗ trợ thƣơng mại điện tử 35 2.1.1 – Khái niệm mô hình xúc tiến hỗ trợ thương mại điện tử 35 2.1.2 – Đặc trưng mô hình...

Ngày tải lên: 26/05/2014, 10:22

... hai chiều) tác tử Do đó, tác giả đề xuất mô hình đa tác tử sử dụng lực hút / đẩy cho tư vấn phim 2.3 Mô hình đa tác tử hút đẩy cho phương pháp lọc cộng tác 2.3.1 Tổng quan mô hình Mô hình đề xuất ... cận phương pháp đánh giá hệ tư vấn Chương 2: Mô hình đa tác tử hút đẩy cho phương pháp lọc cộng tác Chương sâ...

Ngày tải lên: 23/05/2015, 09:42

... TNCs thâm nhập thị trường quốc tế cho doanh nghiệp VN Đ ố i tượng phạm nghiên cứu Đ ố i tượng nghiên cứu khoa luận hình thức thâm nhập thị trường quốc tế TNCs khả thâm nhập thị trường quốc tế doanh ... hội nhập Chính cần thiết này, tác giả chọn đề tài: "Nghiên cứu hình thức thâm nhập thị trường quốc tê công ty x...

Ngày tải lên: 03/04/2014, 15:53

... hành vi người tiêu đùng 1.1.1.2 Mục tiêu vi c nghiên cứu hành vi người tiêu dùng 1.1.1.3 M ô hình hành vi người tiêu dùng 1 Quá trình định mua sắm người tiêu dùng 1.1.2.1 Hành vi người tiêu dùng ... minh đại, m ô hình cửa hàng bán lẻ đại mà trước í t người Vi t Nam biết tới xuất dặn trở nên phổ biến Vi t Nam, thành phố l...

Ngày tải lên: 03/04/2014, 16:01

... 5000000 60 09252 7.052971 8.947029 13.500000 1.0408330 60 09252 12.552971 14.447029 3 5. 166 667 44095 86 6009252 4.21 963 7 6. 11 369 6 4 .66 666 7 44095 86 6009252 3.71 963 7 5 .61 369 6 4.000000 28 867 51 60 09252 ... 27 0219914 2 .69 100E-004 0214259 0225 569 A:B2.YTA 005 060 3 4 .66 095E-004 0040809 0 060 398 0272033 4 .66 095E-004 0 262 239 0281828 03371 06 4 .66 095E-004 0327311...

Ngày tải lên: 28/07/2014, 04:21

... thích sinh trưởng (NAA- Acid naphtylacetique) nhân giống tiêu nhãn Ấn Độ, tiêu Trâu Lai, tiêu Vĩnh Linh, tiêu Phú quốc phương pháp giâm cành Luận văn tốt nghiệp kỹ sƣ Nông Học, Trƣờng Đại học Nông ... ngày nuôi cấy Hình 4.6 Chồi mọc môi trƣờng bổ sung 3mg/L BA + 0.5mg/L TDZ sau 60 ngày nuôi cấy 34 PHẦN KẾT LUẬN VÀ ĐỀ NGHỊ 5. 1 Kết luận Từ kết thu thập đƣợc...

Ngày tải lên: 28/07/2014, 04:21

... Bảng 3.3 Mô tả thí nghiệm Nghiệm thức BA (mg/L) IBA (mg/L) Mẫu cấy Số chai Số mẫu MS1 0 tiêu 36 MS2 tiêu 36 MS3 tiêu 36 MS4 tiêu 36 MS5 1 tiêu 36 MS6 tiêu 36 MS7 tiêu 36 MS8 tiêu 36 MS9 tiêu 36 ... cấy mô sẹo - Tổng số chai thí nghiệm: 75 - Tổng số mẫu cấy: 225 Bảng 3 .4 Mô tả thí nghiệm Nghiệm thức BA(mg/L) TDZ(mg/L) Ki(mg/L) Mẫu cấy Số chai Số mẫu C1 0,1 mô...

Ngày tải lên: 28/07/2014, 04:21

... (g/L) Mẫu cấy nghiệm Số chồi S2 Streptomycin 2,5 chồi tiêu 30 30 S6 Streptomycin 2,5 chồi tiêu 30 30 S10 Streptomycin 2,5 chồi tiêu 30 30 20  Tiến hành thí nghiệm: * Chuẩn bị mẫu: Cắt phần tiêu dài ... ống NT Kháng sinh sinh (g/L) Mẫu cấy nghiệm Số chồi T2 Tetracylin 2,5 chồi tiêu 30 30 T6 Tetracylin 2,5 chồi tiêu 30 30 T10 Tetracylin 2,5 chồi tiêu 30 30 Bảng 3...

Ngày tải lên: 28/07/2014, 04:21

... 3.78 7943 4816 24 05 3.80 9139 Tây Ninh 24 5 185 1 .25 23 1 29 8 24 0 1.63 391 495 26 3 1. 82 478 Bình Dƣơng 24 4 138 2. 21 305 24 9 143 2. 30 329 26 2 145 2. 30 334 Đồng Nai 52 520 0. 92 480 611 428 1.07 457 ... Micronisea 13 13 12 12 12 14 Latin America 51,774 30,615 26 , 427 25 ,303 21 ,940 21 ,690 29 , 625 Brazil 50,000 27 ,500 25 ,000 23 ,000 20 ,000 19,500 27...

Ngày tải lên: 28/07/2014, 04:21

... tài: Nghiên cứu đặc điểm hình thái mức độ gây hại loài nhện gié Steneotarsonemus spỉnki Smiley hại lúa Phúc Yên, Vĩnh Phúc Mục đích yêu cầu 2.1 Mục đích Xác định đặc điểm hình thái nhện gié Steneotarsonemus ... giống lúa cấy phổ biến Vĩnh Phúc Chương TỔNG QUAN TÀI LIỆU 1.1 Tình hình nghiên cứu nhện gié nước 1.1.1 Những nghiên...

Ngày tải lên: 10/07/2015, 10:14

... Hà Nội Tìm hiểu mối tương quan số hình thái thể lực học sinh qua lớp tuổi 12 -1 5 trường THCS Dịch Vọng - cầu Giấy - Hà Nội Nhiệm vụ nghiên cứu Nghiên cứu số số sinh học bản: chiều ... nghịch KẾT LUÃN VÀ KIẾN NGHI • • • Kết luận Qua kết đề tài Nghiên cứu số số hình thái thể lực học sinh trường trung học sở Dich...

Ngày tải lên: 10/07/2015, 10:14

... thng kờ mụ men nghiờn cỳn tớnh cht n hi ca bỏn cú cu trỳc kim cng v cu trỳc ZnS 16 CHNG II: NGHIấN c u TNH CHT N HềI CA BN DN Cể CU TRC KIM CNG V CU TRC ZnS BNG PHNG PHP THNG Kấ Mễ MEN 2.1 Phng ... cu trỳc kim cng v cu trỳc ZnS bng phng phỏp thng kờ mụ men Nhim v nghiờn cu -Tỡm hiu mt s lớ thuyt nghiờn cu v bỏn dn -Tỡm hiu phng phỏp thng kờ mụ men v ỏp dng phng phỏp thng k...

Ngày tải lên: 16/10/2015, 17:15

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC s PHẠM HÀ NỘI KHOA SINH - KTNN ===% d CQ q 3=== PHẠM THỊ HẢI YẾN NGHIÊN CỨU MỘT SỐ CHỈ SỐ HÌNH THÁI VÀ THẺ Lực CỦA HỌC SINH TRƯỜNG THPT DƯƠNG XÁ - THÀNH PHỐ HÀ NỘI KHÓA LUẬN TỐT ... hình thái- sinh lí giới trẻ nay, tiến hành khảo sát thực tế với đề tài: Nghiên cứu số số hình thái lực học sinh trường THPT Dương Xá - thành phố Hà Nội Mụ...

Ngày tải lên: 22/10/2015, 09:34