0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 6 >
  3. Ngữ văn >

giáo án ngữ văn lớp 6 năm 2010 toàn tập

giáo án ngữ văn lớp 6 năm 2010 toàn tập

giáo án ngữ văn lớp 6 năm 2010 toàn tập

... diện so sánh - Từ ngữ ý so sánh * Chú ý: - Các từ ngữ phương diện so sánh ý so sánh lược bớt - Vế B đảo lên trước vế A với từ so sánh Ví dụ: Trên trời mây trắng 3- Hình thức so sánh: a- So sánh người ... lời thần làm bánh + Ngày lễ bánh Lang Liêu chọn dâng Tiên Vương, chàng nối + Nước ta có tục làm bánh chưng bánh giầy - Ý nghĩa: Giải thích nguồn gốc bánh chưng, bánh giày tục làm bánh ngày tết, ... Gửi gắm ước mong chế ngự thiên tai, lũ lụt xảy hàng năm nhân dân ta Bài tập 2: Cho câu ca dao sau: 11 “Núi cao sông dài Năm năm báo oán đời đời đánh ghen” Qua câu ca dao trên, em thấy cách lí giải...
  • 70
  • 855
  • 0
giáo án ngữ văn lớp 6 cả năm

giáo án ngữ văn lớp 6 cả năm

... dân ấm no, nớc lời thần sáng tạo hùng mạnh, đủ sức chống giặc, giữ loại bánh: bánh chng yên bờ cõi hình vuông, bánh giầy H? Qua việc LL làm thứ bánh, hình tròn em có cảm nhận nv này? H? Theo ... 4/ tập 4, VD: theo giới tính: ông bà, cha mẹ, anh chị Nêu cách chế biến bánh: bánh gián, bánh nớng, bánh chng giao tiếp, văn phơng thức biểu đạt I Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh: Huy động kiến ... đoán đợc ý vua Đó biểu óc thông minh, trí tuệ Giải thích nguồn gốc III/ H? Truyện có ý nghĩa ca ngợi ai? vât: bánh chng, bánh tập: Đề cao điều gì? giầy phong tục ngày Tết Nguyên án làm loại bánh...
  • 252
  • 1,698
  • 5
Giáo án ngữ văn lớp 6 cả năm tích hợp đầy đủ

Giáo án ngữ văn lớp 6 cả năm tích hợp đầy đủ

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VỤ GIÁO DỤC THCS Tài liệu PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH THCS MƠN NGỮ VĂN (Dùng cho quan quản lí giáo dục giáo viên, áp dụng từ năm học 2014-2015) LỚP Cả năm: 37 tuần ... 0 168 .921. 86. 68 Gi¸o ¸n c¶ n¨m ng÷ v¨n theo s¸ch chn kiÕn thøc kü n¨ng míi Liªn hƯ §T 0 168 .921. 86. 68 Gi¸o ¸n c¶ n¨m ng÷ v¨n 6, 7,8,9 theo s¸ch chn kiÕn thøc kü n¨ng míi Liªn hƯ §T 0 168 .921. 86. 68 ... Tr.144 SGK tập Tiếng Danh từ Tr. 86 SGK Việt tập Nội dung điều chỉnh Hướng dẫn điều chỉnh Cả Đọc thêm Cả Đọc thêm Cả Đọc thêm Cả Đọc thêm Cả Đọc thêm Cả Đọc thêm Cả Đọc thêm Phần danh Chọn từ riêng,...
  • 81
  • 6,194
  • 88
Một số giáo án Ngữ văn lớp 6

Một số giáo án Ngữ văn lớp 6

... Đa số em biếtcách viết văn tả cảnh Một số em biết sử dụng số hình ảnh, phép so sánh, nhân hoá hay, sinh động Một số em viết văn có cảm xúc Nhợc điểm: Còn số em tả cảnh qua loa sơ sài, thiếu ý Một ... động, sáng tranh thiên nhiên đời sống ngời vùng đảo Cô Tô đợc miêu tả văn Thấy đợc nghệ thuật miêu tả tài sử dụng ngôn ngữ điêu luyện tác giả Chuẩn bị Giáo viên: Tài liệu - đọc sách giáo án Học ... cảm xúc Nhợc điểm: Còn số em tả cảnh qua loa sơ sài, thiếu ý Một số em diễn đạt lủng củng Một số em viết chữ xấu Một số em viết văn khô khan, cha có hình ảnh, cha có cảm xúc Hoạt động 4: Củng...
  • 65
  • 1,832
  • 7
Giáo án Ngữ văn lớp 6 HK II

Giáo án Ngữ văn lớp 6 HK II

... diện so sánh ) cho vd : –> đưa vào mô hình phép so sánh (4) Có kiểu so sánh ? (bài tập 1/trg25) II BÀI HỌC : Ghi nhớ – SGK trg 25 III LUYỆN TẬP : Bài tập 1,2 trg 25, 26  Củng cố : So sánh ? Có ... so sánh nhận xét văn miêu tả - HS biết vận dụng yếu tố viết văn miêu tả II TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG : 1/ Ổn đònh lớp : 2/ Kiểm tra cũ : Thế so sánh ? có kiểu so sánh ? cho Vd Vẽ mô hình phép so sánh ... so sánh : vd : SGK trg 41 (2) Hai phép so sánh sử dụng từ Những thức chẳng ngữ so sánh khác : chẳng bằng mẹ thức chúng ( ssánh 1) & (ssánh 2)  kiểu sosánh ngang ( [ ] Mẹ gió suốt đời so sánh...
  • 130
  • 4,486
  • 35
Giáo án Ngữ văn lớp 6

Giáo án Ngữ văn lớp 6

... ,nước thái bình ,thònh vượng ?Hình dáng cách làm loại bánh có ý nghóa ?.(bánh hình tròn :trời ->bánh giầy;bánh hình vuông : bánh chưng ->đất ? Nguyên liệu làm bánh chủ yếu lúa gạo nói lên điều ?(đề ... làm văn TS So sánh truyện -KB:kết cục việc II)Ghi nhớ :SGK Bài –Tiết 15- 16 Tập làm văn TÌM HIỂU ĐỀ VÀ CÁCH LÀM BÀI VĂN TỰ SỰ A)Mục tiêu cần đạt :Giúp HS Biết tìm hiểu đề văn tự cách làm văn tự ... ->đoạn văn - >văn ->giao tiếp @Hoạt động 4:Củng cố -Từ nghóa từ có liên quan đến văn ? Giao tiếp ? kể tên loại văn Gọi HS đọc ghi nhớ @Hoạt động 5:Dặn dò -Học +chuẩn bò Tìm hiểu chung văn TS...
  • 91
  • 1,387
  • 6
Giáo án Ngữ văn lớp 6 HK I

Giáo án Ngữ văn lớp 6 HK I

... i p- Tỉnh Ninh Bình Giáo án Ngữ văn *** Ng i thiết kế: B i Thị Thanh Huyền Tuần: 12 : Tiết: 46 Ngày soạn Ngày dạy kiểm tra tiếng việt I/ Mục tiêu cần đạt Giúp học sinh - T i l i kiến thức tiếng ... Tam i p- Tỉnh Ninh Bình Giáo án Ngữ văn *** Ng i thiết kế: B i Thị Thanh Huyền - Thể th i - Thể niềm độ cách đánh tin ớc mơ giá n i dung nhân dân chiến thắng cu i kiện nhân vật lẽ ph i, thiện ... cục văn làm - Đánh giá khả tiếp thu, ghi nhớ lí thuyết tập làm văn học sinh II/ Chuẩn bị : * GV: - Nghiên cứu đề phù hợp v i đ i tợng học sinh biểu chấm * HS : - Kiến thức, giấy bút III/ Tiến...
  • 100
  • 1,121
  • 7
Giáo án Ngữ văn lớp 6 HK I

Giáo án Ngữ văn lớp 6 HK I

... ng i, hiểu sơ kh i niệm văn sáu phơng thức biểu đạt (sáu kiểu văn bản) Rèn luyện kỹ nhận biết kiểu văn Giáo dục ý thức giao tiếp, chủ động tạo văn II Chuẩn bị Sgk, sgv, lo i thiệp m i, giấy m i, ... tranh Ngữ văn6 iii hoạt động dạy học A Tổ chức lớp B Kiểm tra cũ ? Thế giao tiếp? Mục đích giao tiếp ? ? Gi i thiệu số kiểu văn mục đích giao tiếp ? C B i I Đoc kể văn Gv hớng dẫn học sinh đọc ... Sơn Tinh, Thủy Tinh Gv nhận xét, kết luận - Câu1: Gi i thiệu chung(tiếp n i) - Câu2,3: Gi i thiệu cụ thể Sơn Tinh( Tên g i, lai lịch, t i năng) - Câu4,5: Gi i thiệu cụ thể Thủy Tinh - Câu 6: Nhận...
  • 40
  • 1,172
  • 5
Giáo án Ngữ văn lớp 6

Giáo án Ngữ văn lớp 6

... số văn biết -HS đọc kiểu văn phơng thức biểu đạt 2,Kiểu văn phơng thức biểu đạt văn -HS xếp tình vào kiểu văn (và phơng thức biểu đạt) phù hợp a, Văn hành công cụ b ,Văn tự c ,Văn miêu tả d ,Văn ... dao văn em hiểu văn gì? H: Bức th em viết lời phát biểu cô hiệu trởng đâu văn bản? sao? Cả hai văn bản( Văn nói văn viết) Hoạt động 2: Hớng dẫn hs tìm hiểu kiểu văn H:Nhìn vào bảng kẻ ô SGK/ 16 ... tiếp văn để xác định a ,Văn tự b ,Văn miêu tả c, Văn nghị luận d ,Văn biểu cảm H:Theo em văn Con e ,Văn thuyết minh Rồng cháu Tiên thuộc III.Luyện tập Bài 1: Xác định phơng thức biểu đạt 11 kiểu văn...
  • 162
  • 1,253
  • 2
Giáo án Ngữ văn lớp 6 kì I

Giáo án Ngữ văn lớp 6 kì I

... Thánh Gióng Thánh Gióng biết n i, nhận nhiệm vụ đánh giặc 3.Gióng lớn nhanh nh th i 4.Gióng vơn vai thành tráng sĩ, c i ngựa sắt, mặc áo giáp sắt, cầm roi sắt đánh giặc 5.Gióng đánh tan giặc 6. Gióng ... pôp, in-tơ-net tiếng tạo thành từ Hán Việt B i : (SGK 26) a) Khán giả khán : xem, giả : ng i thính giả thính : nghe, giả : ng i độc giả độc : đọc ; giả : ng i b) +Yếu i m : i m : i m ; ... thuyết Bánh chng, bánh giầy - Truyện nhằm gi i thích nguồn gốc vật: Hai thứ bánh - bánh Chng, bánh Giầy Nguồn gốc gắn liền v i ý nghĩa sâu xa hai lo i bánh: Bánh Giầy tợng trng cho bầutr i, Bánh...
  • 30
  • 1,046
  • 3
Giáo án Ngữ văn lớp 6 kì II

Giáo án Ngữ văn lớp 6 kì II

... tráng , vẻ cờng tráng lên nh a) Hình dáng, tính cách qua hình dáng, hành động nhân vật? Hãy đọc Dế Mèn : Giáo án ngữ Văn - Năm học 2007 -2008 lại đoạn văn miêu tả tìm từ ngữ đặc tả hình dáng, ... so sánh ngời viết văn miêu tả cần phải biết tởng tợng, so sánh nhận xét văn miêu tả: nhận xét Đọc đoạn văn HS đọc đoạn SGK/27 HS suy nghĩ trả lời câu hỏi: Trả lời câu hỏi 13 Giáo án ngữ Văn - ... so sánh độc đáo từ ngữ miêu tảtinh tế đoạn văn không khắc hoạ vẻ đẹp ngời lao động, mà đề cao sức mạnh họ thể tình cảm quý trọng ngời lao động quê hơng sông nớc III Tổng kết: 23 Giáo án ngữ Văn...
  • 121
  • 1,524
  • 3
GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 6

GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 6

... Bánh rán, bánh nớng, bánh hấp, bánh nhúng, bánh tráng, Chất liệu làm bánh : Bánh nếp, bánh tẻ, bánh đậu xanh, bánh khoai, bánh cốm, bánh kem Tính chất bánh : Bánh dẻo, bánh phồng, Hình dáng ... thuyết Bánh chng, bánh giầy - Truyện nhằm giải thích nguồn gốc vật: Hai thứ bánh - bánh Chng, bánh Giầy Nguồn gốc gắn liền với ý nghĩa sâu xa hai loại bánh: Bánh Giầy tợng trng cho bầutrời, Bánh ... Thuỷ - Nam Định 11 Giáo án Ngữ Văn - Năm học 2007 -2008 phù hợp để thực mục đích giao tiếp văn phơng thức biểu đạt văn bản: TT Kiểu văn Phơng thức Mục đích giao tiếp Ví dụ văn cụ thể biểu đạt...
  • 31
  • 898
  • 2
Gián án GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 6 KỲ I

Gián án GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 6 KỲ I

... Long Giáo án Tuần Tiết Ngữ văn giao tiếp văn phơng thức biểu đạt I mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh: - Nắm đợc mục đích giao tiếp đ i sống ng i xã h i - Kh i niệm văn bản, mục đích giao tiếp, ... đoạn Gióng đánh giặc Gióng toàn dân đánh giặc ? i đánh giặc, Gióng đ i h i gì? - Gióng đ i sứ giả tâu vua rèn ngựa sắt, roi sắt, áo giáp sắt ? Roi sắt gãy, Thánh Gióng đánh giặc nh nào? - Roi sắt ... n i nhận trách nhiệm đánh giặc việc nh nào?) Thánh Gióng lớn nhanh nh th i Thánh Gióng vơn vai thành tráng sĩ c i ngựa sắt, mặc áo giáp sắt, cầm roi sắt đánh giặc Thánh Gióng đánh tan giặc Thánh...
  • 156
  • 792
  • 1
Bài giảng GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 6 KỲ II

Bài giảng GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 6 KỲ II

... lên lớp: III ổn định tổ chức: II Bài cũ: - Nêu rõ vai trò, tác dụng quan sát, tởng tợng, so sánh, nhận xét văn miêu tả III Bài mới: Đặt vấn đề: Các em thấy rằng, văn miêu tả: tởng tợng, so sánh, ... trình lên lớp: I ổn định tổ chức: II Bài cũ: III Bài mới: Đặt vấn đề: tiểu học, em học văn miêu tả, học kỳ I học văn kể chuyện Hôm nay, em tiếp tục tìm hiểu văn miêu tả Triển khai bài: Hoạt động ... cứu, soạn bài, bảng phụ Trò: Học cũ đọc trớc d tiến trình lên lớp: I ổn định tổ chức: II Bài cũ: - Thế phép so sánh? Nêu mô hình so sánh? Cấu tạo phép so sánh? III Bài mới: Đặt vấn đề: So sánh đối...
  • 120
  • 3,741
  • 21

Xem thêm

Từ khóa: giáo án ngữ văn lớp 6 cả nămgiao an ngu van lop 6 bai cay tre viet namgiao an ngu van lop 6 ca nam chuangiao an ngu van lop 6giáo án ngữ văn lớp 9 năm 2012giao an ngu van lop 6 ki 1giao an ngu van lop 6 ki 1 giai tu va cau tao vua tieng viettiet 7 giao an ngu van lop 6 hk 1giao an ngu van lop 6 bai 5giáo án ngữ văn lớp 6 tập 1 tiết 27giáo án ngữ văn lớp 6 tập 1giao an ngu van lop 6 bai tu muongiáo án ngữ văn lớp 6 tập 2giao an ngu van lop 6 tuan 26giáo án ngữ văn lớp 6 học kỳ 2Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM