Đề cương bài giảng học phần cơ sở cảnh quan học phần i ths phạm thị hồng nhung

... sinh th i m i trường, Nxb Khoa học kỹ thuật, Hà N i Nguyễn An Thịnh, 2010, Đề cương giảng Cơ sở sinh th i cảnh quan, Khoa Địa lý, Trƣờng Đ i học Khoa học Tự nhiên- Đ i học Quốc gia, Hà N i Nguyễn ... quan học phân vùng địa lý tự nhiên, Ngƣ i dịch Vũ Tự Lập, Nxb Khoa học Kỹ thuật, Hà N i Phạm Thị Hồng Nhung, 2010, Đề cương giảng Cơ sở cảnh...

Ngày tải lên: 24/09/2015, 08:06

... ngữ: sở liệu, hệ quản trị sở liệu, hệ sở liệu, từ điển sở liệu, mô hình sở liệu Nêu tính chất sở liệu Nêu chức hệ quản trị sở liệu Giải thích đặc trưng giải pháp sở liệu Định nghĩa mô hình sở liệu ... hiểu sở kỹ thuật sở liệu phải sở kỹ thuật sở liệu truyền thống Mục đích giáo trình nghiên cứu sở kỹ thuật Trong định nghĩa sở liệu, hệ quản trị...

Ngày tải lên: 28/11/2014, 12:08

... nghiên cứu môn khoa học hình thái học cảnh quan Đó môn khoa học cảnh quan có nhiệm vụ nghiên cứu qui luật phân chia lãnh thổ bên cảnh quan tƣơng quan lẫn phận cấu tạo hình thái cảnh quan * Diện địa ... học nghiên cứu chức cảnh quan: + Địa vật lý cảnh quan + Địa hoá cảnh quan + Sinh học cảnh quan (địa sinh vật quần lạc) Theo Ixatsenko có kênh liên lạc...

Ngày tải lên: 28/05/2014, 09:31

... đích giáo trình nghiên cứu sở kỹ thuật Trong chƣơng định nghĩa sở liệu, hệ quản trị sở liệu, mô hình sở liệu thuật ngữ khác 1.1 Dữ liệu - thông tin 1.1.1 Dữ liệu Dữ liệu kiện cấu trúc, ý nghĩa ... lƣu trữ sở Xây dựng sở liệu trình lƣu trữ liệu phƣơng tiện lƣu trữ đƣợc hệ quản trị sở liệu kiểm soát 11 Thao tác sở liệu bao gồm chức nhƣ truy vấn sở...

Ngày tải lên: 21/12/2014, 09:18

... Thụng tin S tit: 02 (Lý thuyt: 02 tit) *) Mc tiờu: - Giỳp sinh viờn hiu c khỏi nim v thụng tin, phõn loi thụng tin, n v o thụng tin v cỏch mó hoỏ thụng tin - Cung cp cỏc kin thc c bn sinh viờn ... thụng tin, cũn nh ngha th hai cho chỳng ta hiu rừ hn v bn cht ca thụng tin v õy cng l nh ngha c da vo nh lng v thụng tin k thut 1.2 Biu din v x lý thụng tin 1.2.1 n v o thụng t...

Ngày tải lên: 24/01/2015, 21:26

... ( 11 + 11 , , α1n + β1n ) > ( 11 + β j1 , , α1n + β jn ), j = 2, 3, , m ( 11 + 11 , , α1n + β1n ) > (α i1 + 11 , , α in + β1n ), i = 2, 3, , k Theo h qu c ng to ñ gi n c ta có ( 11 + 11 ... xn 1n , d1 x1 11 x2 12 xn 1n N u c1d1 ≠ α α α h ng t cao nh t c a tích f.g c1d1 x1 11 + 11 x2 12 + 12 xn 1n + β1n ð ch ng minh ñ nh lý ta s d ng b ñ sau B ñ N u ( 1 , α , , α n ) > ( 1 , ... f(x1 ,...

Ngày tải lên: 08/11/2014, 19:58

... y: = = 2 = = 122 + 2 22 i z2 z2 z a2 + b2 a2 + b2 a2 + b2 V y w t n t i Do ñó z-1 = w = M r ng: +) z + z = Re z +) z − z = 2i Im z 13 +) z.z = a + b = z z = z a + b2 z z +) = w w 2. 1.3 D ng lư ... z2 = a2 + b2i v i a,b,a1,b1,a2,b2 ∈ ℝ ; +) Phép c ng: z1 + z2 = (a1 + a2) + (b1 + b2)i +) Phép tr : z1 - z2 = (a1 - a2) + (b1 - b2)i +) Tích c a hai s :z1.z2 = (a1a2 - b1b2) + (a1b2 + a2b1) +...

Ngày tải lên: 08/11/2014, 20:00

... o sát sơ c p hàm s b c nh t b c hai………………………………………… 27 2.5 Kh o sát sơ c p hàm phân th c……………………………………………………… 28 2.6 Kh o sát sơ c p hàm s mũ lôgarit……………………………………………… 29 2.7 Kh o sát sơ c p ... x) bi t f ( x) chia cho x − 1, x − ñ u có dư f ( x) chia cho x − x + ñư c thương x + dư 13) Ch ng minh r ng vành ℚ[x] m i ña th c nh n làm nghi m ñ u chia h t cho x − 14) Cho ña th c f...

Ngày tải lên: 09/11/2014, 17:36

... + n nb n −1    Cho n 3, vế hai đẳng thức a − 4b −4a − 27b ■ 2 .3. 3 Trường số đại số Ta gọi trường số đại số mở rộng có bậc hữu hạn ℚ , có phần tử đại số ℚ Cho trường số đại sơ K, bậc [ K ... đại số trường Mở rộng đại số 2.2.1 Phần tử đại số trường Mở rộng đại số Định nghĩa Giả sử K trường vành R Một phần tử x ∈ R đại số K tồn phần tử kh...

Ngày tải lên: 27/12/2014, 17:13

... hiểu khái niệm: Hàm số học; hàm nhân; hàm số học quan trọng: hàm τ ( n) hàm σ (n) , hàm Euler ϕ (n) ; số hoàn thiện; Hàm Mobius - Sinh viên hiểu tính chất hàm số học; hàm số học quan trọng: hàm ... Xây dựng trường số Số tiết: (Lý thuyết: tiết; tập, thảo luận: tiết) *) Mục tiêu: - Sinh viên hiểu rõ khái niệm tập số cách xây dựng tập số - Sinh viên hiểu tính ch...

Ngày tải lên: 27/12/2014, 17:20

... ∑  i =1  i =1 j =1 j =1   m Thật vậy, VT = a1 (b 11 1 + b 21 + … + bn1α n ) + … + am (b1m 1 + b2 m α + … + bnm α n ) = ( a1b 11 + … + am b1m ) 1 + (a1b 21 + … + amb2 m )α + … + ( a1bn1 + … + ... =1 i =1 Và m = n, dùng kí hiệu: ∑abα j ij i i =1, n j =1, m n ∑a b α j ij i ij =1 1.2 Tổ hợp tuyến tính Hệ vectơ độc lập tuyến tính hệ vectơ phụ thuộc tuyến tính 1. 2 .1...

Ngày tải lên: 06/03/2015, 14:59

... ∈ M (2, K ) det A = 11 12 = sgn   a11a 22 + sgn   a21a 12 = a11a 22 − a21a 12 a21 a 22 1   1  a21 a 22   a11 a 12 a13  A =  a21 a 22 a23  ∈ M (3, K )    a31 a 32 a33    1  1  1 ... a11a 12 a33 +   a31a 12 a23 + sgn   a21a 32 a13 + sgn   a31a 22 a13 1  3 2  1  1 1  1  + sgn   a 12 a 32 a23 + sgn   a21a 12 a23 1   3 = a11a 12...

Ngày tải lên: 06/03/2015, 15:05

... sở giáo dục nước hợp tác với sở giáo dục nước để nâng cao lực quản lý, đào tạo, nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ, đào tạo bồi dưỡng giáo viên, giảng viên cán khoa học quản lý giáo dục; ... Giáo dục chuyên nghiệp, dạy nghề + Giáo dục đại học sau đại học( cao đẳng, đại học, thạc sĩ, tiến sĩ) + Giáo dục không quy (...

Ngày tải lên: 18/03/2015, 16:02

... Giáo trình thực hành tiện, NXB Đại học Sư phạm Nguyễn Tiến Đào (2007), Gia công máy tiện, NXB Khoa học kỹ thuật 49 MỤC LỤC Trang ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN THỰC HÀNH CƠ KHÍ ... thực hành - 01 sản phẩm thực hành vê cắt ren - Yêu cầu kỹ thuật: chính xác, đẹp, quy cách, tiêu chuẩn C) TÀI LIỆU HỌC TẬP Nguyễn Văn Vận (2000), Giáo trình thực hành khí 1, NXB Đại...

Ngày tải lên: 17/05/2015, 06:45