Vai trò của thư viện trong việc đổi mới phương pháp dạy và học ở đại học - Nguyễn Thị Thư

... nội dung đổi phương pháp dạy học Nghiên cứu giáo dục.– Số 12 – Tr 9, 10, 13 Tóm tắt Vai trò thư viện việc đổi phương pháp dạy học đại học Thư viện phận thiếu cấu tổ chức trường đại học Đối với ... có việc đổi phương pháp dạy học Nói đến đổi phương pháp dạy học nói đến đổi hoạt động giảng viên sinh viên Thư viện đại học đóng vai trò đặc biệt quan trọng giảng viên sinh viên trình đổi phương ... lại, thư viện đại học Việt Nam chuyển với loại hình thư viện khác, nước giới, để thực vai trò, chức xã hội thông tin Bên cạnh đó, thư viện đại học Việt Nam phải tham gia tích cực vào việc đổi phương...

Báo cáo " Vai trò thư viện trong việc đổi mới phương pháp dạy và học " potx

... tộc học có Th viện Viện Dân tộc học là: 2.670 cuốn, bao gồm: + Báo cáo khoa học cấp Bộ, cấp Viện, báo cáo điền dã dân tộc học Sau đợc Hội đồng khoa học cấp Bộ, cấp Viện đánh giá, nghiệm thu, báo ... dân tộc Hiện nay, kho t liệu Th viện lu giữ 750 báo cáo khoa học (trong 07 báo cáo đề tài cấp Bộ; 60 đề tài cấp Viện) báo cáo điền dã cán nghiên cứu Viện Dân tộc học + Luận án tiến sĩ, luận văn ... giá, nghiệm thu, báo cáo khoa học phòng nghiên cứu cá nhân đợc nộp xuống Th viện để xử lý theo quy trình th viện phục vụ ngời dùng tin Ngoài ra, Th viện lu giữ báo cáo khoa học cán nghiên cứu hội...

VAI TRÒ CỦA THƯ VIỆN TRONG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC TRONG CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG ĐẠI HỌC

... kiến thức Để thực đổi phương pháp dạy học nhà trường không kể tới đóng góp thầm lặng thiết thực Trung tâm Thông tin - thư viện (Thư viện) nhà trường Thư viện với môi trường học tập thuận lợi, ... quan trọng việc học tập, giảng dạy nghiên cứu khoa học Thư viện nơi gìn giữ khứ cho nhân loại trở thành đường dẫn tới tương lai Trong trường cao đẳng đại học, thư viện thiết chế thiếu nơi cung ... thư chờ đợi sau tiếp cận với tài liệu Chính điều tạo nên khoảng cách lớn độc giả với sách Ngày vai trò thư viện thay đổi, thư viện không nơi lưu giữ tri thức mà đóng vai trò quan trọng việc học...

Ứng dụng Công nghệ thông tin trong việc đổi mới phương pháp dạy học phần Quan sát nhận xét và thực hành của phân môn vẽ tranh bậc Trung học cơ sở

... a Trong mi a, s bi trờn a (Track) tng ng vi s bi hc phõn phi chng trỡnh Trong mi bi, hỡnh nh s tng ng vi tin trỡnh bi ging Vớ d: * Vi bi v tranh ti: Cỏc hỡnh nh liờn quan n ti l nh chp, tranh ... khỏc PHN II - GII QUYT VN NG DNG CễNG NGH THễNG TIN TRONG GING DY PHN QUAN ST NHN XẫT V THC HNH CA PHN MễN V TRANH THCS I C S Lí LUN V THC TIN Mụn M thut trng Tiu hc l mụn hc ngh thut nhm nh ... thụng tin vo bi ging: + Phng phỏp chun b cn thit cho mi bi ging + Phng phỏp hng dn hc sinh quan sỏt v nhn xột tranh + Phng phỏp hng dn hc sinh thc hnh Vi v ny, chỳng ta ó tin hnh nhng phn quan...

31
1,834
5

Sáng kiến kinh nghiệm " TÁC DỤNG CỦA BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TRONG VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC " ppsx

... gia tớch cc bi hc v kt qu l phi xem hc sinh lnh hi c tri thc bao nhiờu Bài giảng điện tử dễ dàng cho việc ôn tập, củng cố kiến thức Cõu hi: Nhn nh no di õy khụng ỳng A Dũng in kim loi l dũng chuyn ... trc quan dy hc, giỳp ngi hc gn lin vi thc tin S dng cỏc siờu liờn kt: - S dng cỏc nỳt iu khin: Kiến nghị, đề xuất: ng dng c vic son ging bng giỏo ỏn in t thỡ cn cú phũng hc bụ mụn c trang b ... tng tỏc cao ca bi ging, bi vỡ s dng bi ging in t dy hc thỡ hc sinh c tỏc ng ti tt c cỏc giỏc quan Trong mụi trng y hc sinh mt thy, tai nghe, tay lm, úc ngh Bi vy kh nng tip nhn khin thc vo thc tin...

14
2,576
28

Dạy học giải quyết vấn đề kết hợp với các phương tiện hiện đại trong việc đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực trên quan điểm của tâm lí học phát triển nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ở bậc đại học.PDF

...

Thực trạng của sự kết hợp đúng đắn mối quan hệ biện chứng giữalý luận và thực tiễn trong việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS Nguyễn Huệ từ năm 2004 - 2009

... 11 4-3 0,6 2 2-5 ,9 23 3-6 8,5 9 4-2 7,7 9-2 ,6 4-1 ,2 Tc:1499 95 1-6 3,4 46 9-3 1,3 7 5-5 4-0 ,3 6-3 47 7-3 81 8-3 58 9-3 54 20 6-5 9,4 19 8-5 1,9 20 2-5 6,4 22 4-6 3,3 12 5-3 6 14 8-3 8,8 13 4-3 7,4 11 1-3 1,4 1 3-3 ,8 3 5-9 ,3 2 2-6 ,2 ... 1 6-4 ,5 3-0 ,8 0 3-0 ,8 Tc:1440 83 0-5 7,6 51 8-3 6,0 8 6-6 ,0 6-0 ,4 6-3 39 7-3 24 8-3 35 9-3 32 21 4-6 3,1 17 9-5 5,3 18 5-5 5,2 21 2-6 3,9 11 0-3 2,4 10 8-3 3,3 11 6-3 4,6 10 9-3 2,8 1 5-4 ,5 3 5-1 0,8 3 0-9 1 1-3 ,3 2-0 ,6 4-1 ,2 ... 6-1 ,8 30 5-8 7,9 9 8-2 5,7 13 2-2 4,7 4 2-1 1,0 1-0 ,3 33 8-8 8,7 9 2-2 5,6 15 8-4 4,1 3 6-1 0,1 11 4-3 1,9 15 9-4 5,2 1 2-3 ,4 0 38 5-2 6,8 56 5-3 9,2 12 6-8 ,8 7-0 ,4 10 3-3 0,4 11 8-3 4,8 6 1-1 8,0 8 7-2 9,6 9 9-3 0,5 6 1-1 8,8 6 4-1 9,1...

Sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy học môn sinh học trường thcs

... HIỆN SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ MÔN SINH HỌC THCS .8 Đặc trưng môn sinh học: Yêu cầu dạy học sinh học sử dụng phương tiện ... tiện dạy học Trong phương pháp, phương tiện dạy môn Sinh học coi trọng Trong thực tế nay, phương pháp dạy học bậc THCS tồn dạy phương pháp cũ, chưa tận dụng khai thác hết phương tiện dạy học sẵn ... trọng, phương tiện trực quan giảng dạy theo phương pháp đổi mới- thấy mối quan hệ phương tiện với loại phương pháp kể kế thừa phương pháp truyền thống theo hướng tích cực môn sinh học Phương tiện sinh...

22
3,315
11

sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy môn sinh học trường THCS

... v i phương pháp d y h c hi n i, quan tâm i m i s v t ch t, phương ti n d y h c Trong ó phương pháp, phương ti n d y mơn Sinh h c c coi tr ng Trong th c t hi n nay, phương pháp d y h c b c THCS ... t c phương pháp d y h c sinh nhóm phương pháp sau: * Phương pháp thuy t trình ƠRIXTIC, v n áp (nhóm dùng l i) * Phương pháp bi u di n thí nghi m (nhóm tr c quan) * Phương pháp th c hành, quan ... t m quan tr ng, phương ti n tr c quan gi ng d y theo phương pháp i m i- th y c m i quan h gi a phương ti n v i lo i phương pháp k c k th a phương pháp truy n th ng theo hư ng tích c c mơn sinh...

22
1,372
2

sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy môn sinh học trường THCS

... tiện dạy học Trong phương pháp, phương tiện dạy môn Sinh học coi trọng Trong thực tế nay, phương pháp dạy học bậc THCS tồn dạy phương pháp cũ, chưa tận dụng khai thác hết phương tiện dạy học sẵn ... trọng, phương tiện trực quan giảng dạy theo phương pháp đổi mới- thấy mối quan hệ phương tiện với loại phương pháp kể kế thừa phương pháp truyền thống theo hướng tích cực môn sinh học Phương tiện sinh ... mạng sinh học tiếp tục, dân số môi trường vấn đề nhân loại quan tâm, môn sinh học đóng vai trò quan trọng vấn đề Do việc quan tâm phương tiện dạy học góp phần đổi phương pháp dạy học sinh học...

32
1,830
4

skkn một số kinh nghiệm trong việc đổi mới phương pháp dạy học phân số ở lớp 4

... biệt chương trình Toán lớp V/ Điểm kết nhiên cứu: Với đề tài: “ Một số kinh nghiệm việc đổi phương pháp dạy học phân số lớp 4 cho thấy thay đổi mặt nhận thức cách tư toán học học sinh mà giúp cho ... sinh học tin học Hỏi số học sinh học tin học Tiếng Anh phần tổng số học sinh lớp? Số học sinh học tin học Tiếng Anh chiếm số phần là: + = ( số học sinh lớp) 12 Có gần 10 em làm kết ( em lấy tử số ... cộng phân số, giới thiệu quy tắc nhân phân số với phân số, nhân phân số với số tự nhiên ( trường hợp đơn giản, mẫu số tích không hai chữ số) , giới thiệu quy tắc chia hai phân số, chia phân số cho...

một số kinh nghiệm trong việc đổi mới phương pháp dạy học phân số ở lớp 4

17
1,686
1

Đổi mới phương pháp dạy và học đại học ngành Thông tin - Thư viện phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa-hiện đại hóa đất nước

...

sáng kiến kinh nghiệm Một số kinh nghiệm trong việc đổi mới phương pháp dạy bộ môn Sinh học

... Minh Một số kinh nghiệm việc đổi ph ơng pháp dạy môn Sinh học ợng học sinh giúp học sinh nắm vững kiến thức hiểu rõ chất vấn đề sinh học Nhằm đánh giá thực trạng việc giảng dạy môn sinh học trờng ... Minh Một số kinh nghiệm việc đổi ph ơng pháp dạy môn Sinh học Việc hớng dẫn học sinh chuẩn bị cho học sau thiếu đợc bớc Đây điều quan trọng định thành công đổi phơng pháp dạy học Vì học sinh ... thú học tập sinh học cho học sinh Tuy nhiên nhiều hạn chế việc dạy học sinh học nh: - Đa số tiết dạy sinh học sử dụng thí nghiệm đồ dùng dạy học Tình trạng phổ biến nhiều giáo viên sinh học dạy...

Xem thêm