VẬN DỤNG các PHƯƠNG PHÁP TÍCH cực vào dạy học nội DUNG về CÂUTRONG PHÂN môn LUYỆN từ và câu lớp 4
Phối hợp các phương pháp tích cực vào dạy học định lí hình học 8
... D = 180 ∧ ∧ D C ∆ADC ∆ABC Giả thiết Trang ∧ BAC + BCA+ B = 180 Phối hợp phương pháp tích cực vào dạy học định lí hình học Người thực hiện: NGUY ỄN TH Ị TH ẢO Ví dụ 4: dạy định lí: “DIỆN TÍCH ... tiết học sôi nỗi hơn( lưu ý câu hỏi nên củng cố kiến thức vừa học) .Nhưng phải có ý nghĩa tích cực học sinh như: ô chữ nói đến Trang Phối hợp phương pháp...
một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả khi dạy kiểu bài so sánh trong phân môn luyện từ và câu lớp 3
... xuất số biện pháp nhằm nâng cao hiệu dạy học kiểu so sánh phân môn luyện từ câu lớp 14 Sau tìm hiểu đánh giá thực trạng dạy học kiểu So sánh lớp 3, xin mạnh dạn đề xuất số biện pháp nhằm nâng ... biện pháp nhằm nâng cao hiệu dạy học kiểu so sánh phân môn Luyện từ câu lớp 3: Sử dụng đồ dùng dạy học hợp lý: Các...
SKKN PHƯƠNG PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP 5
... Trên số phương pháp dạy học mà áp dung giảng dạy phân môn Luyện từ câu Tuy nhiên nhận thấy phương pháp dạy học tối ưu Mỗi phương pháp thường có mặt mạnh, mặt yếu nó, mặt mạnh phương pháp hỗ trợ ... yếu phương pháp Cho nên để tránh nhàm chán cần phối hợp nhiều phương pháp giảng dạy phù hợp với nhiều đối tượng học sinh Có tiết học đạt kết cao II.B...
Phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong dạy học phân môn luyện từ và câu lớp 4
... HS 44 2.1.1 Vai trũ ca vic to nhu cu, ng c, hng thỳ hc ca HS 44 2.1.2 Cỏc bin phỏp c th 44 2.1.2.1 To s gn gi, hng ban u cho cỏc em 44 2.1.2.2 Khớch l, ng viờn HS quỏ trỡnh hc 45 2.2 Phỏt huy ... 2 .4. 1.3.Cõu hi trc nghim v ỏp ỏn 60 2 .4. 3.1.Bng phõn b chiu cõu hi trc nghim 60 2 .4. 3.2 Son 20 cõu hi trc nghim 61 2 .4. 4 Cõu hi t lun v ỏp ỏn 68 2 .4. 4.1 Bng phõn b chiu cõu hi t lun...
Tích hợp giáo dục môi trường thông qua dạy học phân môn luyện từ và câu lớp 4, 5
... dung tích hợp giáo dục môi trường thông qua phân môn Luyện từ câu lớp 4 ,5 Giả thuyết khoa học Nếu đưa hình thức nội dung tích hợp giáo dục môi trường thông qua dạy học phân môn Luyện từ câu phù hợp ... thức giáo viên dạy học tích hợp giáo dục môi trường cho học sinh lớp 4, 5 ………………………………………… 31 2.2.1.2 Th...
skkn một số kinh nghiệm sử dụng đồ dùng trực quan khi dạy phân môn luyện từ và câu lớp 2 - dạng bài “mở rộng vốn từ
... “ Một số kinh nghiệm sử dụng đồ dùng trực quan dạy phân môn LT&C lớp 2, dạng Mở rộng vốn từ ” làm sáng kiến kinh nghiệm cho II ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU: Đối tượng nghiên cứu: Học sinh lớp ... sinh lớp 2 1 Trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc- Xuân Đông-Cẩm MỹĐồng Nai ( Năm học : 20 1 1- 20 12) Phạm vi nghiên cứu: Sử dụng đồ dùng trự...
Nâng cao chất lượng sử dụng đồ dùng trực quan qua phân môn luyện từ và câu Lớp 2 (Đề tài Giáo viên giỏi Tiểu học)
... nâng cao chất lượng sử dụng đồ dùng trực quan phân môn luyện từ câu lớp II 1 .2 Cơ sở lí luận II 1 .2. 1 Trong hoạt động dạy- học đặc biệt để nâng cao chất lượng sử dụng đồ dùng trực quan phân môn ... sinh lớp Việc sử dụng đồ dùng trực quan giáo viên chưa phát huy hết tác dụng Giáo viên đưa Người thực : Lương Thị...
một số biện pháp dạy và học phân môn luyện từ và câu lớp 2
... k nng cn nm vng bi luyn III Một số biện pháp giảng dạy phân môn Luyện từ câu lớp Sang kiến kinh nghiệm - Năm học: 20 13- 20 14 Một số biện pháp dạy học Luyện từ câu lớp Dy Luyn t v cõu lp ch yu ... in t, bi t cõu, bi to t Vớ d: Bi T ng v tỡnh cm (Tun 12) Sang kiến kinh nghiệm - Năm học: 20 13- 20 14 Một số biện pháp dạy học Luyện...
Một số biện pháp hướng dẫn học sinh phát hiện và chữa lỗi câu trong phân môn Luyện từ và câu Lớp 5.
... học sinh viết, nói) Hướng dẫn học sinh phát lỗi Hướng dẫn học sinh cách chữa lỗi Hướng dẫn học sinh phát chữa lỗi dạy phân môn Luyện từ câu Trong tiết dạy Luyện từ câu phân môn mà có nhiều điều ... với đề tài: Một số biện pháp hướng dẫn học sinh phát chữa lỗi câu phân môn Luyện từ câu Lớp II Th...
CÁC BƯỚC TỔ CHỨC SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO CHUYÊN ĐỀ VÀ HỒ SƠ KIỂM ĐỊNH “CHIA SẺ KINH NGHIỆM DẠY HỌC PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP 4 ”.
... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 CÁC BƯỚC TỔ CHỨC SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO CHUYÊN ĐỀ VÀ HỒ SƠ KIỂM ĐỊNH “CHIA SẺ KINH NGHIỆM DẠY HỌC PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP ” 1.BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ CHIA SẺ KINH NGHIỆM DẠY HỌC PHÂN MÔN LUYỆN ... tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CÁC BƯỚC TỔ CHỨC SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO CHUYÊN ĐỀ VÀ HỒ SƠ KIỂM ĐỊNH “...
Một số biện pháp góp phần giúp học sinh học tốt phân môn Luyện từ và câu lớp 2
... nên học sinh nhiều bỡ ngỡ, chưa có phương pháp học tập môn cách khoa học hợp lý CHƯƠNG III: MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU Để góp phần giúp học sinh học tốt phân ... tài: “ Một số biện pháp góp phần giúp học sinh học tốt phân môn Luyện từ câu lớp 2 II Mục đích nghiên cứu: Mục đích đề tài: + Xác đ...
SKKN Một số biện pháp góp phần giúp học sinh học tốt phân môn Luyện từ và câu lớp 2
... nên học sinh nhiều bỡ ngỡ, chưa có phương pháp học tập môn cách khoa học hợp lý CHƯƠNG III: MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU Để góp phần giúp học sinh học tốt phân ... “ Một số biện pháp góp phần giúp học sinh học tốt phân môn Luyện từ câu - lớp 2 II Mục đích nghiên cứu: Mục đích đề tài: + Xác định...
SKKN Biện pháp giúp học sinh học tốt phân môn Luyện từ và câu lớp 5
... nghiệm thân trình học hỏi thêm đồng nghiệp mà tìm số biện pháp giải pháp đệ dạy tốt phân môn LuyệnTừ câu lớp sau: Mục tiêu phân môn Luyện từ câu lớp 5: Phân môn Luyện từ câu giúp HS: Mở rộng, ... trọng phân môn Luyện từ câu nên cách dùng từ, đặt câu, thái độ học tập phân môn chưa tốt - Vốn sống, hiểu biết khả diễn đạt học sinh...