0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Sư phạm >

Quản lý hoạt động giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh điện biên

quản lý hoạt động giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông thành phố cao bằng

quản hoạt động giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông thành phố cao bằng

... HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM LÝ THỊ THỦY QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC BẢN SẮC VĂN HÓA DÂN TỘC CHO HỌC SINH THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CÁC TRƢỜNG THPT THÀNH PHỐ CAO ... 3.2 Các biện pháp quản hoạt động giáo dục sắc văn hóa dân tộc cho học sinh thông qua hoạt động giáo dục lên lớp 64 3.2.1 Nâng cao nhận thức CBQL GV tổ chức thực giáo dục sắc văn hóa dân tộc ... ĐOAN Luận văn Quản hoạt động giáo dục sắc văn hóa dân tộc cho học sinh thông qua hoạt động giáo dục lên lớp trường THPT thành phố Cao Bằng thực từ tháng 12/2013 đến tháng 8/2014 Luận văn sử...
  • 101
  • 986
  • 11
Quản lý hoạt động giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh điện biên

Quản hoạt động giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh điện biên

... hoạt động giáo dục sắc văn hóa dân tộc cho học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú Chương 2: Thực trạng hoạt động giáo dục sắc văn hóa dân tộc cho học sinh trường Phổ thông Dân tộc Nội trú tỉnh ... trạng quản hoạt động giáo dục sắc văn hóa dân tộc trường Phổ thông Dân tộc Nội trú tỉnh Điện Biên 3.3 Đề xuất biện pháp quản hoạt động giáo dục sắc văn hóa dân tộc cho học sinh trường Phổ thông ... công tác quản hoạt động giáo dục sắc văn hóa dân tộc cho học sinh trường Phổ thông Dân tộc Nội trú tỉnh Điện Biên Từ triển khai kinh nghiệm quản cho trường dân tộc nội trú tỉnh Điện Biên nói...
  • 129
  • 2,306
  • 26
quản lý hoạt động giáo dục giá trị sống, kỹ năng sống cho học sinh trường tiểu học trần phú, thị xã sơn tây, thành phố hà nội

quản hoạt động giáo dục giá trị sống, kỹ năng sống cho học sinh trường tiểu học trần phú, thị xã sơn tây, thành phốnội

... động giáo dục giá trị sống, kỹ sống cho học sinh trường tiểu học Trần Phú, thị Sơn Tây, thành phố Nội 5.3 Đề xuất biện pháp quản hoạt động giáo dục giá trị sống, kỹ sống cho học sinh trường ... kỹ sống cho học sinh trường tiểu học Trần Phú, thị Sơn Tây, thành phố Nội Giả thiết nghiên cứu Hoạt động giáo dục giá trị sống, kỹ sống cho học sinh trường tiểu học Trần Phú, thị Sơn Tây, ... giá trị sống, kỹ sống cho học sinh trường Tiểu học Chương 2: Thực trạng quản hoạt động giáo dục giá trị sống, kỹ sống cho học sinh trường tiểu học Trần Phú, thị Sơn Tây, thành phố Nội...
  • 7
  • 906
  • 9
Quản lý hoạt động giáo dục giá trị sống, kỹ năng sống cho học sinh trường tiểu học Trần Phú, thị xã Sơn Tây, thành phố Hà Nội

Quản hoạt động giáo dục giá trị sống, kỹ năng sống cho học sinh trường tiểu học Trần Phú, thị xã Sơn Tây, thành phốNội

... động giáo dục giá trị sống, kỹ sống cho học sinh trường tiểu học Trần Phú, thị Sơn Tây, thành phố Nội 5.3 Đề xuất biện pháp quản hoạt động giáo dục giá trị sống, kỹ sống cho học sinh trường ... pháp quản hoạt động giáo dục giá trị sống kỹ sống cho học sinh trường tiểu học Trần Phú, thị Sơn Tây, thành phố Nội CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG, KỸ NĂNG ... giá trị sống, kỹ sống cho học sinh trường Tiểu học Chương 2: Thực trạng quản hoạt động giáo dục giá trị sống, kỹ sống cho học sinh trường tiểu học Trần Phú, thị Sơn Tây, thành phố Nội...
  • 123
  • 2,382
  • 15
Quản lý hoạt động giáo dục giá trị sống, kỹ năng sống cho học sinh trường trung học phổ thông thanh oai a thành phố hà nội

Quản hoạt động giáo dục giá trị sống, kỹ năng sống cho học sinh trường trung học phổ thông thanh oai a thành phốnội

... CÔNG TÁC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG, KỸ NĂNG SỐNG Ở TRƯỜNG THPT THANH OAI A –THÀNH PHỐ HÀ NỘI 2.1 Lịch sử nhà trường Trường trung học phổ thông Thanh Oai A trường trung học phổ thông ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ HẠNH QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG, KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THANH OAI A THÀNH PHỐ HÀ NỘI LUẬN ... pháp quản hoạt động giáo dục giá trị sống, kỹ sống cho học sinh trường THPT Thanh Oai A 12 CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN C A VIỆC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG VÀ KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH...
  • 123
  • 1,287
  • 8
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục giá trị sống, kỹ năng sống cho học sinh ở trường trung học phổ thông nam phù cừ, tỉnh hưng yên

Biện pháp quản hoạt động giáo dục giá trị sống, kỹ năng sống cho học sinhtrường trung học phổ thông nam phù cừ, tỉnh hưng yên

... nghiên cứu biện pháp quản hoạt động giáo dục giá trị sống, kỹ sống cho học sinh trƣờng THPT Nam Phù Cừ, tỉnh Hƣng Yên nhằm nâng cao hiệu hoạt động giáo dục giá trị sống, kỹ sống cho học sinh nhà ... số biện pháp quản hoạt động giáo dục giá trị sống sống cho học sinh trƣờng THPT Nam Phù Cừ, tỉnh Hƣng Yên CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG, KĨ NĂNG SỐNG ... động Từ trên, chọn đề tài Biện pháp quản hoạt động giáo dục giá trị sống, kỹ sống cho học sinh trường THPT Nam Phù Cừ, tỉnh Hưng yên làm luận văn Cao học, chuyên ngành Quản giáo dục 2...
  • 23
  • 1,324
  • 15
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục giá trị sống, kỹ năng sống cho học sinh ở trường Trung học phổ thông Nam Phù Nừ, tỉnh Hưng Yên tt

Biện pháp quản hoạt động giáo dục giá trị sống, kỹ năng sống cho học sinhtrường Trung học phổ thông Nam Phù Nừ, tỉnh Hưng Yên tt

... nghiên cứu biện pháp quản hoạt động giáo dục giá trị sống, kỹ sống cho học sinh trƣờng THPT Nam Phù Cừ, tỉnh Hƣng Yên nhằm nâng cao hiệu hoạt động giáo dục giá trị sống, kỹ sống cho học sinh nhà ... số biện pháp quản hoạt động giáo dục giá trị sống sống cho học sinh trƣờng THPT Nam Phù Cừ, tỉnh Hƣng Yên CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG, KĨ NĂNG SỐNG ... tích hợp giáo dục giá trị sống, kỹ sống thông qua môn học Chỉ đạo thực hoạt động giáo dục giá trị sống, kỹ sống công tác GV chủ nhiệm lớp Chỉ đạo hoạt động giáo dục giá trị sống, kỹ sống công...
  • 28
  • 520
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục giá trị sống, kỹ năng sống cho học sinh ở trường Trung học phổ thông Nam Phù Nừ, tỉnh Hưng Yên

Biện pháp quản hoạt động giáo dục giá trị sống, kỹ năng sống cho học sinhtrường Trung học phổ thông Nam Phù Nừ, tỉnh Hưng Yên

... sở luận quản hoạt động giáo dục giá trị sống, kỹ sống cho học sinh trung học phổ thông Chƣơng : Thực trạng công tác quản hoạt động giáo dục giá trị sống, kỹ sống cho học sinh trƣờng trung ... nghiên cứu biện pháp quản hoạt động giáo dục giá trị sống, kỹ sống cho học sinh trƣờng THPT Nam Phù Cừ, tỉnh Hƣng Yên nhằm nâng cao hiệu hoạt động giáo dục giá trị sống, kỹ sống cho học sinh nhà ... lực hoạt động giáo dục nhà trƣờng THPT nhằm quản lý, đạo có hiệu hoạt động giáo dục giá trị sống kỹ sống cho học sinh trƣờng THPT Đề tài Biện pháp quản hoạt động giáo dục giá trị sống, kỹ sống...
  • 110
  • 550
  • 1
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục giá trị sống, kỹ năng sống cho học sinh ở trường trung học cơ sở ngô quyền, thành phố hải phòng

Biện pháp quản hoạt động giáo dục giá trị sống, kỹ năng sống cho học sinhtrường trung học cơ sở ngô quyền, thành phố hải phòng

... xuất biện pháp quản hoạt động giáo dục giá trị sống, kỹ sống cho học sinh trường THCS Ngô Quyền, thành phố Hải Phòng … 72 3.2.1 Kế hoạch hóa trình quản hoạt động giáo dục giá trị sống, kỹ sống ... 1: sở luận quản hoạt động giáo dục giá trị sông, kĩ sống cho học sinh trung học sở Chương 2: Thực trạng công tác quản hoạt động giáo dục giá trị sống, sống cho học sinh trường trung ... học sở Ngô Quyền, thành phố Hải Phòng 16 Chương 3: Một số biện pháp quản hoạt động giáo dục giá trị sống sống cho học sinh trường trung học sở Ngô Quyền, thành phố Hải Phòng CHƢƠNG CƠ SỞ...
  • 122
  • 678
  • 0
giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho sinh viên sư phạm miền núi đông bắc việt nam thông qua tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho sinh viên sư phạm miền núi đông bắc việt nam thông qua tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

... dục sắc văn hoá dân tộc cho sinh viên phạm thông qua tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp Chƣơng Thực trạng giáo dục sắc văn hoá dân tộc cho sinh viên thông qua tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp ... thức giáo dục sắc văn hoá dân tộc cho SV thông qua tổ chức HĐGDNGLL trƣờng sƣ phạm miền núi Đông Bắc 40 2.3 Thực trạng giáo dục sắc văn hoá dân tộc cho sinh viên thông qua tổ chức hoạt động giáo ... giá sinh viên khả giáo dục giá trị sắc văn hoá dân tộc thông qua tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp 46 Bảng 2.6 Đánh giá GV, CBQLGD khả giáo dục giá trị sắc văn hoá dân tộc qua tổ chức hoạt động...
  • 179
  • 1,205
  • 3
Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng và giá trị sống cho đoàn viên Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh tại Nhà văn hóa Học sinh – Sinh viên Hà Nội

Quản hoạt động giáo dục kỹ năng và giá trị sống cho đoàn viên Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh tại Nhà văn hóa Học sinhSinh viên Hà Nội

... DỤC KỸ NĂNG VÀ GIÁ TRỊ SỐNG, QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG VÀ GIÁ TRỊ SỐNG CHO ĐOÀN VIÊN ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH TẠI NHÀ VĂN HÓA HỌC SINH SINH VIÊN HÀ NỘI 31 2.1 Vài ... HỒ CHÍ MINH TẠI NHÀ VĂN HÓA HỌC SINH SINH VIÊN HÀ NỘI 2.1 Vài nét Nhà văn hóa Học sinh Sinh viên Nội hoạt động Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Thành phố Nội 2.1.1 Vài nét Nhà văn hóa Học sinh ... giáo dục kỹ giá trị sống cho đoàn viên 39 CHƢƠNG THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG VÀ GIÁ TRỊ SỐNG, QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG VÀ GIÁ TRỊ SỐNG CHO ĐOÀN VIÊN ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ...
  • 115
  • 913
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động chính trị xã hội của đoàn TNCS Hồ Chí Minh ở trường phổ thông vùng cao Việt Bắc

Biện pháp quản hoạt động chính trị xã hội của đoàn TNCS Hồ Chí Minh ở trường phổ thông vùng cao Việt Bắc

... - hội đoàn TNCS Hồ Chí Minh trƣờng phổ thông vùng cao Việt Bắc Chƣơng 3: Biện pháp quản hoạt động trị - hội đoàn TNCS Hồ Chí Minh trƣờng phổ thông vùng cao Việt Bắc Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN ... Trên sở nghiên cứu vấn đề luận hoạt động trị - hội Đoàn TNCS Hồ Chí Minh thực tiễn quản hoạt động trị- hội Đoàn TNCS Hồ Chí Minh trƣờng PT Vùng cao Việt Bắc xác định biện pháp quản ... 1.3 luận quản hoạt động trị - hội Đoàn TNCS Hồ Chí Minh trƣờng PT DTNT 1.3.1 Khái niệm quản quản hoạt trị - hội Đoàn TNCS Hồ chí Minh trường PT DTNT Để nghiên cứu khái niệm quản...
  • 124
  • 546
  • 1
TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢN SẮC VĂN HÓA DÂN TỘC TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN CHO HỌC SINH TRƯỜNG DỰ BỊ ĐẠI HỌC DÂN TỘC TRUNG ƯƠNG

TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢN SẮC VĂN HÓA DÂN TỘC TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN CHO HỌC SINH TRƯỜNG DỰ BỊ ĐẠI HỌC DÂN TỘC TRUNG ƯƠNG

... SẮC VĂN HÓA DÂN TỘC TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN CHO HỌC SINH TRƯỜNG DỰ BỊ ĐẠI HỌC DÂN TỘC TRUNG ƯƠNG 2.1 Nội dung tích hợp giáo dục sắc văn hóa dân tộc dạy học môn Giáo dục công dân Trường ... trình Trường Dự bị Đại học Dân tộc Trung ương 5.2 Đóng góp tác giả Đề tài: Tích hợp giáo dục sắc văn hóa dân tộc dạy học môn Giáo dục công dân cho học sinh Trường Dự bị Đại học Dân tộc Trung ương ... đặt cho việc Tích hợp giáo dục sắc văn hóa dân tộc dạy học môn Giáo dục công dân cho học sinh Trường Dự bị Đại học Dân tộc Trung ương 43 CHƯƠNG NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢN SẮC...
  • 120
  • 1,299
  • 1
Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn quận hà đông, thành phố hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn quận hà đông, thành phốnội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... ng GD cho hc sinh 1.2.7 Bin phỏp qun lớ hot ng GD 1.2.8 c im tõm sinh lớ hc sinh THCS 1.3 Ni dung v phng phỏp GD cho hc sinh THCS 1.3.1 Ni dung GD cho hc sinh 1.3.2 Phng phỏp GD cho hc sinh 1.4 ... dng cho cỏc em trng thớ tõm t tin, mnh dn, trỏnh cỏc em ri vo tõm ht hng, thiu nim tin, mt ý trớ, tuyt vng 1.3 Ni dung v phng phỏp GD cho hc sinh THCS 1.3.1 Ni dung GD cho hc sinh GD cho ... dc la tui thiu niờn hc sinh, m nht l cỏc em cha c trang b v thiu kin thc v ny Hc sinh THCS l la tui cú s thay i v c th, v sinh lý, tõm lý, c bit s phỏt trin v ngi sinh li nhanh hn ngi xó hi,...
  • 107
  • 1,304
  • 29
Giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn quận 5, thành phố hồ chí MInh

Giải pháp nâng cao hiệu quả quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn quận 5, thành phố hồ chí MInh

... trình quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp trường trung học sở 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Các giải pháp nâng cao hiệu quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp trường trung học sở địa bàn Quận 5, ... SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN 5, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 73 3.1 Các nguyên tắc việc nghiên cứu đề xuất giải ... giải pháp quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp trường THCS địa bàn Quận 5, Thành phố Hồ Chí Minh .73 3.2 Một số giải pháp quản Hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường...
  • 107
  • 1,055
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc ít người trong hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớpthực trạng quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ học trên lớp của học sinh bán trú tại các trường thpt trên địa bàn tỉnh tuyên quangmột số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh của hiệu trưởng trường trung học cơ sởbiện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của hiệu trưởng trường thpt quỳ châubiện pháp quản lý hoạt động giáo dục kĩ năng sốngquản lý hoạt động giáo dục kĩ năng sống cho học sinhquản lý hoạt động giáo dục học sinh có hành vi lệch chuẩn ở trường trung học phổ thông phù cừ tỉnh hưng yênbiện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp của hiệu trưởngthực trạng quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường thpt tại quận 12 – tp hồ chí minhskkn biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường thpt nam khoái châuquản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo định hướng xây dựng nhà trường thân thiệnbiện pháp quản lý hoạt động giáo dục thể chất ở trường cao đẳng công nghệ thông tin hữu nghị việt hànbiện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh tại trung tâm giáo dục thường xuyên phố nối tỉnh hưng yênbài thu hoạch nội dung về quản lý hoạt động giáo dục ở cấp huyệnquản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng phát triển kỹ năng sống ở trường tiểu họcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ