TIẾP cận một số DẠNG TOÁN CHỨNG MINH BẰNG TIẾNG ANH ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

... dạng toán chứng minh tiếng Việt tiếng Anh từ nguồn khác 1.5 Đối tượng phạm vi nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu dạng toán chứng minh phát biểu tiếng Anh - Phạm vi nghiên cứu môn toán trường phổ ... “Tồn tại”) Ở mức độ tiếp cận ban đầu, để chứng minh mệnh đề toán học tiếng Anh, điều phải trình bày tiếng Việt, nghĩa trình bày tiếng Anh, dịch l...

Ngày tải lên: 15/09/2015, 18:06

... chứng minh phản chứng 12 2.1 Một số dạng chứng minh phản chứng 12 2.2 Một số toán chứng minh phản chứng 17 Chương Phương pháp chứng minh quy nạp toán học ... NGUYÊN ĐẠI HỌC KHOA HỌC ĐẶNG ĐÌNH HƯNG MỘT SỐ DẠNG TOÁN CHỨNG MINH BẰNG PHẢN CHỨNG VÀ QUY NẠP TOÁN HỌC Chuyên ngành: Phương pháp Toán sơ cấp Mã số: 60.46.01.13 LUẬN VĂN THẠC SĨ TOÁN...

Ngày tải lên: 10/01/2015, 22:29

... cách dạy từ vựng toán học tiếng Anh cho học sinh cách hiệu Xuất phát từ lí nên định chọn đề tài nghiên cứu luận văn : Nghiên cứu kĩ thuật phát triển từ vựng toán học dạy học Toán tiếng Anh trường ... Toán tiếng Anh CHƯƠNG CÁC KĨ THUẬT PHÁT TRIỂN TỪ VỰNG TOÁN HỌC TRONG DẠY HỌC TOÁN BẰNG TIẾNG ANH Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG 2.1 Kĩ t...

Ngày tải lên: 24/01/2016, 09:19

Ngày tải lên: 26/07/2014, 14:21

... I giao điểm BN DM Chứng minh ·AID = ·AIB HD: Kẻ AE AF vuông góc với DM BN Chứng minh ∆AIE = ∆AIF Muốn phải chứng minh AE = AF, ta chứng minh S∆ADM = S ∆ABN (= S ABCD ) Bài toán Cho (O1) (O2) ... MỘT SỐ BÀI TOÁN MINH HỌA Bài toán Ba đường trung tuyến AA1, BB1 CC1 tam giác ABC cắt G Chứng GA GB GC 1 minh AA + BB + CC = 1 1 Khai thác: Ba đường cao AA1, BB1 CC1 tam giác...

Ngày tải lên: 15/03/2015, 19:19

... [7], học sinh có khiếu chưa phát huy hết thực lực biểu vài nhiều đặc điểm rơi vào bốn nhóm chính, là: cá tính, yếu tố hòa giải nội thân, phong cách tư khác biệt đặc tính tích cực Bảng Đặc điểm học ... V.B. Châu / Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Nghiên cứu Giáo dục, Tập 29, Số 1 (2013) 48‐56 Thực trạng học sinh có khiếu chưa phát huy hết thực lực với môn tiếng...

Ngày tải lên: 09/03/2015, 16:52

... phân loại dạng tập để học sinh nắm bắt nội dung học hiệu Một dạng dùng số phức để chứng minh hay tính tổng đẳng thức liên quan đến tổ hợp Ví dụ : 2013 1006 Chứng minh đẳng thức: C2013 − C2013 + ... Thông qua ví dụ giáo viên làm cho học sinh thấy rõ ,từ tập suy nghĩ, phát triển ,mở rộng tập từ giúp cho học sinh tập làm quen với khả tư duy, sáng...

Ngày tải lên: 21/05/2014, 10:47

... “SKKN: Khai thác số toán chứng minh Bất đẳng thức II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ (NỘI DUNG) A Bài toán a2 b2 c Đề bài: cho a, b, c > chứng minh rằng: + + ≥ a +b + c b c a Chứng minh: áp dụng bất đẳng thức ... không tâm lý e dè, “ngại” chứng minh bất đẳng thức trước Giáo viên: Trần Bá Duy – Chuyên môn: Toán học – THPT B Bình Lục Trang 13 “SKKN: Khai thác...

Ngày tải lên: 04/08/2014, 22:38

... cách tư cho loại tập khác Trong khuôn khổ đề tài Rèn luyện tư duy ,tìm tòi sáng tạo cho học sinh THPT qua số toán chứng minh đẳng thức tổ hợp nêu số phương pháp thường dùng để em giải toán chứng ... trình toán học phổ thông phần đại số tổ hợp, số phức chương trình lạ khó em học sinh Các toán tổ hợp mang tính tổng hợp khái q...

Ngày tải lên: 08/04/2015, 15:04

... sau: BI TON 1.3: Cho a + b + c + d = Chng minh rng a2 + b2 + c2+ d LI GII: Sáng kiến kinh nghiệm Tìm lời giải, Khai thác mở rộng vài dạng toán chứng minh bất đẳng thức có điều kiện cho trớc Ta cú: ... kiến kinh nghiệm Tìm lời giải, Khai thác mở rộng vài dạng toán chứng minh bất đẳng thức có điều kiện cho trớc - Tr...

Ngày tải lên: 03/08/2015, 19:51

... phương pháp giải số dạng toán 11 máy tính casio FX-570MS - Phạm vi nghiên cứu: Một số dạng toán phần đại số giải tích lớp 11 Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp nghiên cứu lý luận - Phương pháp ... cho phép khuôn khổ khóa luận nghiên cứu phương pháp giải số dạng toán lớp 11 phần đại số giải tích 12 CHƯƠNG 2: TÌM HIỂU PHƯƠNG PH...

Ngày tải lên: 06/06/2014, 17:11

Ngày tải lên: 11/09/2014, 17:02

Ngày tải lên: 27/10/2014, 18:12