PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN đa THỨC và PHƯƠNG TRÌNH hàm THI OLYMPIC TOÁN SINH VIÊN TOÀN QUỐC

... hàm, nguyên hàm tích phân Phương pháp sử dụng tính chất đạo hàm, nguyên hàm, tích phân số phương trình hàm mà giả thi t hàm khả vi, liên tục Khi kỹ thuật biến đổi ta quy phương trình hàm cho dạng ... đạo hàm hai vế phương trình theo biến thích hợp - Lấy nguyên hàm tích phân với cận thích hợp Khi nhờ tính chất đạo hàm, nguyên hàm, tích phân ta tìm hàm số Ví...

Ngày tải lên: 15/09/2015, 18:06

... dỡng t cho học sinh dự bị đại học dân tộc sầm sơn dạy học môn toán 2.1 Những để đề xuất biện pháp 2.2 Một số biện pháp nhằm củng cố kiến thức, bồi dỡng t cho HS Trờng DBĐH Dân tộc Sầm Sơn Chơng ... Sầm Sơn 1.4 Thực tiễn dạy học môn toán trờng DBĐHDT Sầm Sơn 1.5 Một số vấn đề bồi dỡng t 1.6 Tiềm môn Toán việ...

Ngày tải lên: 15/12/2015, 12:28

... cho học sinh lớp 7-8 ) sau: Có số học sinh xếp thành vòng tròn Cô giáo yêu cầu học sinh đứng cạnh bắt tay Gọi b số học sinh nam, g số học sinh nữ, B số cặp học sinh nam bắt tay G số cặp học sinh ... toán khiến học sinh thêm chán toán Mặc dù có nhiều lời giải cho lời giải cồng kềnh, đầy tính kỹ thuật Sẽ học sinh làm tốt này, thực tế nhiều em nh...

Ngày tải lên: 08/06/2014, 15:19

... 1 Quy trình thực chương trình nghiên cứu khoa học sinh viên 1.1 Quy trình giao và phân công cán hướng dẫn đề tài Phổ biến chương trình NCKH tới sinh viên khóa Sinh viên đăng ký ... ĐỀ XUẤT CÁC ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN THỰC HIỆN TRONG NĂM HỌC 2011-2012 Cán hướng dẫn Nhóm sinh viên thực đề tài Stt Tên đề tài Họ tên Mã số sinh...

Ngày tải lên: 24/01/2013, 09:31

... 2003 - Canada) Tìm tất hàm f :    thỏa mãn điều kiện: VĂN PHÚ QUỐC GV Trường THPT chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm 0982 333 443 PHƯƠNG TRÌNH HÀM - BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI THI QUỐC GIA, QUỐC TẾ f  ...   0;1   VĂN PHÚ QUỐC GV Trường THPT chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm 0982 333 443 PHƯƠNG TRÌNH HÀM - BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI THI QUỐC GIA, QUỐC TẾ 19 (Romania 1997) Tìm tất hà...

Ngày tải lên: 08/04/2014, 10:41

...   MN ⊥ d MN ⊥ a2  MN.a2 =     Giải hệ phương trình (*) tìm t t’ Lấy t vào d1 có tọa độ M, t’ vào d2 có tọa độ N  Lập phương trình đường thẳng MN phương trình đường vng góc chung cần tìm ... với Đồ thò (C) f(x) hệ phương trình :  f / = k(x − x1 ) + y1 (x) = k (1) (2) có nghiệm Thay (2) vào (1) giải tìm x => k = ? Kết luận Bài toán 3: Biện luận số nghiệm phương trình...

Ngày tải lên: 01/08/2013, 05:42

Ngày tải lên: 22/11/2013, 05:40

Ngày tải lên: 22/11/2013, 05:48

... IV.2 Phân loại phương pháp giải dạng toán xác đònh công thức phân tử hợp chất hữu dựa vào kết phản ứng đốt cháy : Bài toán dạng bản: ( áp dụng cho đối tượng học sinh ) a) Sơ đồ phân tích đề toán: ... : Công thức tổng quát loại HCHC nhằm giúp HS xác đònh số nguyên tử nguyên tố hợp chất gặp dạng cụ thể để xác đònh công thức hợp chất biết...

Ngày tải lên: 10/02/2014, 22:10

... = m n m - n M " m , n Î Z ( ( ) ) 4/ Phương pháp 4: Nguyên tắc Drichlet: “ Có n + thỏ nhốt vào n chuồng có chuồng có hai thỏ trở lên (nhiều thỏ) ⇒ Trong toán học: “Có n + số nguyên đem chia cho ... 11n - + 133.144n = é 121.133 144n - + 144n - 1.11 + + 11n - + 133.144n ù133 M ê ú ë û p 3/ Phương pháp 3: Dùng định lý phép chia có dư: Để chứng minh A ( n ) M " n Î N Xét trường hợp chia...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 18:00

... biểu thức, chứng minh, tìm x,… Có thể nói toán phân tích đa thức thành nhân tử toán “đầu tiên” dạng toán khác Trên sở đó, để giúp học sinh lớp phát phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử ... Sau phân tích đa thức thành nhân tử nhóm trình phân tích thành nhân tử phải tiếp tục thực * Phương pháp chung: - Bước 1:...

Ngày tải lên: 27/04/2015, 16:50

Ngày tải lên: 13/07/2015, 09:20

Ngày tải lên: 13/07/2015, 09:21