SKKN cách sửa lỗi sai của học sinh trong quá trình nói tiếng anh
... viên lỗi sai mà người học mắc phải II Giáo viên có nên 04 sửa lỗi học sinh III Khi giáo viên 04 nên sửa lỗi cho học sinh IV Giáo viên nên sửa 05 lỗi V Giáo viên nên sửa 05 lỗi cho học sinh theo cách ... tra gần đây, học sinh sửa lỗi mà mong muốn thân sửa lỗi sai nhiều Khi học sinh nhận lỗi sai mình, họ cần người phát lỗi đó, giáo viê...
Ngày tải lên: 01/09/2015, 21:05
... (2010), Nghiên cứu Khoa học Sư phạm Ứng dụng, NXB Đại học Sư phạm Lương Trường Xuân (2014), Dạy học theo đường hướng giao tiếp trường THPT Toàn Thắng, SKKN Loại A Trường THPT Toàn Thắng năm học 2013- ... nhé, nói quá, từ học tiết trước mà đọc sai - Đoàn Linh: nod her head and flatten her lips - T: Ok, người ta cho câu, nói hạn chế- disadvantages thuận lợiadvan...
Ngày tải lên: 13/07/2014, 14:13
... IN ENGLISH SPEAKING LESSONSA CASE OF TOAN THANG HIGH SCHOOL (ĐIỀU TRA VỀ TÍNH TRẦM LẶNG C A HỌC SINH TRONG CÁC GIỜ NÓI TIẾNG ANH - ĐIỂN CỨU TẠI TRƯỜNG THPT TOÀN THẮNG) M .A MINOR PROGRAMME THESIS ... thanks Finally, I am greatly thankful to my family and friends, who are forever a great source of support and encouragement ii ABSTRACT Realizing many 11th g...
Ngày tải lên: 02/03/2015, 14:30
SKKN Một số sai lầm của học sinh trong quá trình tính tích phân
... nghĩa, tính chất, phương pháp tính tích phân Trong thực tế đa số học sinh tính tích phân cách máy móc là: tìm nguyên hàm hàm số cần tính tích phân dùng định nghĩa tích phân phương pháp đổi biến số, ... giải toán tích phân cho học sinh chọn đề tài “Tổng hợp số sai lầm, nhằm giúp học sinh lớp 12A1 trường THPT số Văn Bàn tránh sai sót tính...
Ngày tải lên: 08/04/2015, 21:29
Khắc phục những sai lầm của học sinh trong quá trình giải bài tập hóa học phần kim loại lớp 12 trung học phổ thông
... nhng sai lm ca HS quỏ trỡnh gii BTHH phn kim loi lp 12 - H thng c cỏc sai lm ca HS gii BTHH phn kim loi lp 12- THPT - xut c bin phỏp khc phc c nhng sai lm ca HS gii BTHH phn kim loi lp 12 - THPT ... phõn tớch nguyờn nhõn HS mc sai lm gii BTHH t ú lm c s cho vic khc phc sai lm cho HS CHNG KHC PHC NHNG SAI LM CA HC SINH TRONG QU TRèNH GII BI TP HO HC PHN KIM LOI LP...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:12
SKKN: Tìm hiểu kiến thức và nhu cầu của học sinh trong quá trình vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học Tiếng Việt ở trường THPT
... để tìm hiểu kiến thức nhu cầu học tập Tiếng Việt học sinh Sử dụng phiếu học tập để tìm hiểu kiến thức nhu cầu học tập Tiếng Việt học sinh áp dụng học có nội dung kiến thức hoàn toàn mới, học sinh ... Những kiến thức học sinh học trung học sở lớp 10 trước 2/ Tìm hiểu kiến thức nhu cầu học tập Tiếng Việt...
Ngày tải lên: 28/05/2014, 09:26
SKKN Phát huy tính tích cực của học sinh trong giảng dạy môn tiếng anh 8, 9
... tài: Thuyết minh tính mới: 1.1 Để tăng cường tính tích cực học sinh, giáo viên cần phải tích cực: Để phát huy tính tích cực học sinh giảng dạy, trước hết giáo viên phải có tâm huy t, phải tích cực ... độ tích cực tối đa thân chắn đạt kết tốt đẹp Để phát huy tốt tính tích cực chủ động sáng tạo học sinh học tập, cần tổ chức trình dạy họ...
Ngày tải lên: 25/12/2014, 14:53
skkn phát huy vai trò trung tâm của học sinh trong quá trình dạy học chương “động học chất điểm” lớp 10 trung học phổ thông ban cơ bản.
... cứu: Phát huy vai trò trung tâm học sinh trình dạy học chương “Động học chất điểm” lớp 10 trung học phổ thông ban Đây chương mở đầu phần Cơ học chứa đựng nhiều khái niệm động học khó, nội dung ... KẾT LUẬN Ðối chiếu kết nghiên cứu trình thực đề tài Phát huy vai trò trung tâm học sinh trình dạy học chương Ðộng học...
Ngày tải lên: 27/02/2015, 16:18
Khắc phục những sai lầm của học sinh trong quá trình giải bài tập hóa học phần kim loại lớp 12 trung học phổ thông
... nhng sai lm ca hc sinh quỏ trỡnh gii bi húa hc phn kim loi lp 12 trung hc ph thụng Phm vi nghiờn cu - Hc sinh lp 12 cỏc trng trung hc ph thụng huyn Hng H, tnh Thỏi Bỡnh - Phn kim loi lp 12 trung ... dn n nhng sai lm ca hc sinh quỏ trỡnh gii bi húa hc phn kim loi lp 12 trung hc ph thụng - xut mt s bin phỏp khc phc nhng sai lm ca hc sinh quỏ trỡnh gii bi húa...
Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:03
Phát huy vai trò trung tâm của học sinh trong quá trình dạy học chương động học chất điểm
... thiết kế dạy học học chương Động học chất điểm theo hướng phát huy tốt vai trò trung tâm học sinh q trình dạy học thể việc phát huy tốt tính tích cực, tự lực, chủ động sáng tạo học sinh Tiến ... đánh giá chất lượng hiệu việc đổi cách thức tổ chức q trình dạy học theo hướng phát huy vai trò trung tâm học sinh q trình dạy...
Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:19
Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong quá trình dạy học chương chất khí lớp 10
... q trình học tập Bởi lẽ đó, việc lựa chọn đề tài: Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhằm phát huy tính tích cực, tự lực học sinh q trình dạy học chương Chất khí lớp 10 ban khoa học tự ... 2: SỬ DỤNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌC SINH TRONG Q TRÌNH DẠY HỌC CHƯƠNG “CHẤT KHÍ” LỚP 10...
Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:44
Sử dụng phương tiện trực quan theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong quá trình dạy học địa lí ở tiểu học
... niệm trực quan 2.2 Khái niệm phơng tiện trực quan 2.3 Tích tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh 10 2.4 Sử dụng PTTQ theo hớng tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh dạy học địa lý tiểu học ... sinh trình dạy học địa lí nhằm nâng cao chất lợng dạy học môn tiểu học 91 Chơng 2: Sử dụng phơng tiện trực...
Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:49
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong quá trình dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 nâng cao
... qúa trình dạy học Chính lý mà chọn đề tài nghiên cứu Xây dựng sử dụng hệ thống tập nhằm phát huy tính tích cực, tự lực học sinh qúa trình dạy học chương Dòng điện xoay chiều Vật lí 12 -Nâng cao ... HS phát huy tính tích cực, tự lực học tập vào nội dung vật lí cụ thể Chương 27 XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI T...
Ngày tải lên: 27/12/2013, 21:01