SKKN dạy học GIẢI QUYẾT vấn đề THÔNG QUA một số bài TOÁN GIẢI hệ PHƯƠNG TRÌNH
SKKN dạy học GIẢI QUYẾT vấn đề THÔNG QUA một số bài TOÁN GIẢI hệ PHƯƠNG TRÌNH
... toán giải hệ phương trình 2)Mục đích nghiên cứu Đề tài: “ DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ THÔNG QUA MỘT SỐ BÀI TOÁN GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH ” có mục đích: - Rèn luyện phương pháp giải Hệ phương trình - ... thương học sinh,đặc biệt học sinh yếu kém, mạnh dạn chọn đề tài “ DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ THÔNG QUA MỘT SỐ BÀI TOÁN GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH ” nhằm bổ sung thêm kho tàn...
Ngày tải lên: 01/09/2015, 20:51
Rèn kĩ năng thiết kế đề toán có lời văn cho giáo viên tiểu học thông qua một số bài toán điển hình ở lớp 3 và lớp 4
... thiết kế đề toán có lời văn tiểu học 1 .3 Cơ sở thực tiễn việc thiết kế đề toán có lời văn giáo viên tiểu học nhà trường tiểu học hiên CHƢƠNG2: RÈN KĨ NĂNG THIẾT KẾ ĐỀ TOÁN CÓ LỜI VĂNCHO ... đề toán có văn giáo viên tiểu học nhà trường tiểu học nay, sâu vào tìm hiểu kĩ dạy học giải toán kĩ thiết kế đề toán có...
Ngày tải lên: 29/09/2014, 00:54
rèn luyện tư duy giải toán hình học không gian cho học sinh lớp 11 thông qua một số bài toán về khoảng cách thpt triệu sơn 3
... ĐÀO TẠO THANH HOÁ TRƯỜNG THPT TRIỆU SƠN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI RÈN LUYỆN TƯ DUY GIẢI TOÁN HÌNH HỌC KHÔNG GIAN CHO HỌC SINH LỚP 11 THÔNG QUA MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ KHOẢNG CÁCH Người thực hiện: ... pháp dạy học phù hợp với học sinh học môn hình học không gian - Tạo hứng thú cho học sinh học tập môn hình học không gian - Nâng cao kết học tập môn...
Ngày tải lên: 19/07/2014, 09:27
khóa luận tốt nghiệp bồi dưỡng và phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh thpt qua dạy học giải hệ phương trình không mẫu mực
... dạy học hệ phương trình không mẫu mực, vấn đề thực tiễn làm điểm xuất phát đích đến khóa luận 11 Chương BIỆN PHÁP CHỦ YẾU BỒI DƯỠNG VÀ PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH QUA DẠY HỌC HỆ PHƯƠNG ... tạo nên sức hấp dẫn, thú vị kích thích lực tư sáng tạo cho bạn học sinh Nhận thức tầm quan trọng vấn đề nêu chọn: Bồi dưỡng phát triển lực...
Ngày tải lên: 06/03/2015, 14:45
skkn giải một số bài toán về bất phương trình và hệ bất phương trình chứa tham số nhằm nâng cao chất lượng đối với
... phương trình hệ bất phương trình chứa tham số nhằm nâng cao chất lượng học sinh lớp 10” Nhằm đơn giản toán đại số, khắc sâu kiến thức hình học hình thành kỹ giải toán bất phương trình hệ bất phương ... tập bất phương trình hệ bất phương trình chứa tham số phong phú đa dạng nội dung phương pháp giải Để tìm nghiệm điều kiệ...
Ngày tải lên: 18/07/2014, 14:39
rèn luyện cho học sinh kỹ năng tính tích phân thông qua một số bài toán tích phân tổng quát
... toán tổng quát Từ 15 toán gốc, học trò nắm 15 dạng toán tính tích phân; dạng toán gồm 12 nhiều toán khác Nắm phương pháp giải dạng toán tính tích phân này; đồng thời rèn luyện cho học sinh kỹ giải ... toán tích phân Tôi lại theo trình ngược lại cung cấp cho học sinh toán tích phân tổng quát, phương pháp giải hương đặc biệt hóa toá...
Ngày tải lên: 15/11/2014, 14:25
LUAN VAN PHO TIEN SI MOT SO BAI TOAN NGUOC TRONG PHUONG PHAP TRONG LUC
Ngày tải lên: 13/09/2013, 22:13
Bồi dưỡng các loại hình tri thức định hướng điều chỉnh hoạt động phát hiện và giải quyết vấn đề thông qua dạy học hình học cho học sinh THPT
... chủ đạo Quan điểm hoạt động đợc đề xuất tác giả Nguyễn Bá Kim; Quan điểm dạy học phát giải vấn đề; Tri thức hoạt động phát giải vấn đề; đặc biệt tri thức định hớng hoạt động phát giải vấn đề, đồng ... pháp bồi dỡng loại hình tri thức đặc biệt tri thức phơng pháp định hớng điều chỉnh hoạt động phát giải vấn đề the...
Ngày tải lên: 18/12/2013, 10:39
Sử dụng hệ thống câu hỏi trong dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề thông qua dạy học toán 9
... cách hệ thống việc sử dụng HTCH dạy học toán trờng THCS theo định hớng đổi phơng pháp dạy học chọn đề tài nghiên cứu luận văn 11 là: "Sử dụng hệ thống câu hỏi dạy học phát giải vấn đề thông qua dạy ... trình dạy học 39 Chơng II 40 Sử dụng hệ thống câu hỏi dạy học Ph Và GQVĐ thông qua dạy học toán Cơ sở việc s...
Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:40
Rèn luyện kỹ năng phát hiện và giải quyết vấn đề thông qua dạy học phân số cho học sinh lớp 4, 5
... thực trạng rèn luyện kỹ PH GQVĐ dạy học phân số cho học sinh lớp 4 ,5 1.2.1.2 Đối tợng khảo sát + GV trực tiếp dạy môn toán lớp 4 ,5 địa bàn thành phố Vinh (55 GV) + HS khối 4, trờng tiểu học địa ... HS PH Số lợng 47 /55 Tỷ lệ 85. 45% GQVĐ Cha có kiến thức lý luận KN hình 27 /55 49.09% thành KN Thời gian DH lớp Kích thích hành động rèn luyện KN cho HS...
Ngày tải lên: 22/12/2013, 12:53
Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học giải bất phương trình theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học tập của học sinh trung học phổ thông
... gợi vấn đề dạy học giải bất phƣơng trình theo hƣớng tích cực hóa hoạt động học tập học sinh trung học nhiều bất cập Điều chứng tỏ vận dụng phƣơng pháp phát giải vấn đề dạy học giải vấn đề theo ... tới khả 1.3 Phát huy tính tích cực dạy học phát giải vấn đề giải tập bất phƣơng trình 1.3.1 Học sinh...
Ngày tải lên: 30/03/2015, 15:50
Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học giải bất phương trình theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học tập của học sinh thpt chương trình nâng cao
... SỐ BIỆN PHÁP VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC “GIẢI BẤT PHƢƠNG TRÌNH” THEO HƢỚNG TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Biện pháp 1: ... số vấn đề phƣơng pháp dạy học tích cực 19 1.3 Phát huy tính tích cực dạy học phát giải vấn đề giải tập bất phƣơng trình 22 1.4 Thực tế dạy học...
Ngày tải lên: 30/03/2015, 15:57