Tạo động lực cho đội ngũ cán bộ giảng viên tại trường đại học thương mại

... luận tạo động lực làm việc cho người lao động Chương 2: Thực trạng tạo động lực cho đội ngũ cán giảng viên trường Đại học Thương mại Chương 3: Giải pháp tạo động lực cho đội ngũ cán giảng viên trường ... đẩy mạnh tạo động lực cho giảng viên trường đại học Thương mại Đối tượng phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu đề tài tạo động lực cho đội ngũ giảng viên trường Đại học Thương mại Phạm vi nghiên ... trạng tạo động lực cho giảng viên trường đại học Thương mại, phân tích ưu, nhược điểm công tác để làm sở đề xuất biện pháp tạo động lực làm việc cho giảng viên - Đề xuất biện pháp đẩy mạnh tạo động...

Tạo động lực cho đội ngũ cán bộ giảng viên tại trường đại học thương mại luận văn ths quản trị kinh doanh 60 34 05

... lý luận tạo động lực làm việc cho ngƣời lao động Chƣơng 2: Thực trạng tạo động lực cho đội ngũ cán giảng viên trƣờng Đại học Thƣơng mại Chƣơng 3: Giải pháp tạo động lực cho đội ngũ cán giảng viên ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ DƢƠNG THỊ HỒNG NHUNG TẠO ĐỘNG LỰC CHO ĐỘI NGŨ CÁN BỘ GIẢNG VIÊN TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC THƢƠNG MẠI Chuyên ngành : Quản trị kinh doanh ... điểm tạo động lực trƣờng đại học Thƣơng mại 66 3.2 Các giải pháp tạo động lực cho đội ngũ cán giảng viên trƣờng Đại học Thƣơng mại 67 3.2.1 Đẩy mạnh biện pháp tạo động lực...

Các biện pháp quản lí của hiệu trưởng về việc nâng cao năng lực ứng dụng công nghệ thông tin cho đội ngũ cán bộ giảng viên tại trưởng cao đẳng sư phạm

... TRẠNG VỀ NĂNG LỰC ỨNG DỤNG CNTT CỦA ĐỘI NGŨ CB, GV TẠI TRƯỜNG CĐSP ĐỒNG NAI 2.3 THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ CỦA HIỆU TRƯỞNG TRONG VIỆC NÂNG CAO NĂNG LỰC ỨNG DỤNG CNTT CHO ĐỘI NGŨ CB, GV TẠI TRƯỜNG ... đánh giá thực trạng lực ứng dụng CNTT đội ngũ CB, GV công tác quản lý việc ứng dụng CNTT hiệu trưởng nhằm xác lập biện pháp quản lý nâng cao lực ứng dụng CNTT cho đội ngũ CB, GV cách khoa học, hợp ... 3) Biện pháp 7: Tăng cường tạo động lực cho việc nâng cao lực ứng dụng CNTT a Mục tiêu biện pháp Giúp Hiệu trưởng quản lý, tổ chức việc kích thích, tạo động lực cho việc nâng cao lực ứng dụng...

43
1,101
1

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giảng viên ở trường đại học phương đông quảng nam

... việc nâng cao chất lượng đội ngũ quản lý, giảng viên, nhân viên trường Cao đẳng Phương Đông Quảng Nam Muốn nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giảng viên trường Cao đẳng Phương Đông Quảng Nam, ... chất lượng đội ngũ cán bộ, giảng viên trường Cao đẳng Phương Đông Quảng Nam: Chương 2: Thực trạng đội ngũ cán bộ, giảng viên trường Cao đẳng Phương Đông Quảng Nam: Chương 3: Một số giải pháp nâng ... ngũ cán bộ, giảng viên trường Cao đẳng Phương Đông Quảng Nam 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giảng viên trường Cao đẳng Phương Đông Quảng Nam GIẢ THUYẾT...

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG đào tạo, bồi DƯỠNG đội NGŨ cán bộ, GIẢNG VIÊN của TRƯỜNG CHÍNH TRỊ TỈNH bắc GIANG”

... NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ GIẢNG VIÊN CỦA TRƯỜNG CHÍNH TRỊ TỈNH BĂC GIANG 16 1/- Kết đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, giảng viên qua năm: 1.1 Kết đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ ... chức hoạt động đào tạo, bồi dưỡng đội cán Trường Chính trị tỉnh Bắc Giang - Đề giải pháp để nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, giảng viên Trường Chính trị tỉnh Bắc Giang Để ... để nâng cao chất 20 - 22 17 lượng đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, giảng viên Trường 22 - 28 18 19 20 Chính trị tỉnh Bắc Giang Kết luận Nhận xét Trường Chính trị tỉnh Bắc Giang nơi học viên...

Giải pháp nâng cao động lực thúc đẩy cán bộ, giáo viên tại trường cao đẳng thương mại đà nẵng

... “Gi i pháp nâng cao ñ ng l c thúc ñ y cán b , giáo viên t i Trư ng Cao ñ ng Thương m i Đà N ng” làm lu n văn t t nghi p cho M c tiêu nghiên c u - H th ng hóa lý lu n v nâng cao ñ ng l c thúc ñ ... Phân tích th c tr ng vi c nâng cao ñ ng l c thúc ñ y cán b , giáo viên t i Trư ng CĐTMĐN th i gian qua - Đ xu t gi i pháp nh m nâng cao ñ ng l c thúc ñ y cán b , giáo viên t i Trư ng CĐTMĐN th ... ng b Các gi i pháp nâng cao ñ ng l c ph i ñ m b o tính khoa h c, th c t hi u qu 3.2 M T S GI I PHÁP NÂNG CAO Đ NG L C THÚC Đ Y CÁN B , GIÁO VIÊN T I TRƯ NG CAO Đ NG THƯƠNG M I ĐÀ N NG 3.2.1 Hoàn...

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý ở trường đại học y hải phòng luận văn thạc sĩ khoa học quản lý giáo dục

... tác nghiệp trờng học- cơ sở GD Qun lý tổ chuyên môn Qun lý ngời d y, ngời học S 1.3 Cỏc cp ca khỏi nim QLGD Trờng học sở giáo dục Hoạt động d y học 23 1.2.2 Cht lng T in bỏch khoa Vit Nam nh ... qun lý v qun lý nõng cao cht lng i ng cỏn b qun lý cỏc nh trng 3.2 i tng nghiờn cu Mt s gii phỏp qun lý nõng cao cht lng i ng cỏn b qun lý Trng i hc Y Hi Phũng GI THUYT KHOA HC Cú th nõng cao ... khoa, chuyờn khoa v sinh cụng nghip, Y t hng hi v b tỳc BSCKI Ngay sau cú quyt nh Trng i hc Y H Ni cựng chớnh quyn Thnh ph Hi Phũng bt tay vo x y dng c s vt cht, x y dng i ng cỏn 39 b ging dy, k...

90
2,177
2

Luận văn:Giải pháp nâng cao động lực thúc đẩy cán bộ, giáo viên tại trường cao đẳng thương mại Đà Nẵng pot

Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ giảng dạy tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật trung ương, giai đoan 2011 2015 và những năm tiếp theo

... ng Cao tài Nâng cao ch t lư ng i ngũ cán ng Kinh t -K thu t Trung ương, giai o n 2011- 2015 nh ng năm ti p theo TÌNH HÌNH NGHIÊN C U V tài nâng cao ch t lư ng ngu n nhân l c ch t lư ng cao ... c tr ng nâng cao ch t lư ng Cao ng Kinh t - K thu t Trung ương i ngũ gi ng viên t o s khoa h c i ngũ cán b gi ng d y t i trư ng - xu t gi i pháp nâng cao ch t lư ng trư ng Cao i ngũ cán b gi ... ch t lư ng i ngũ gi ng viên ng Kinh t - K thu t Trung ương giai o n t năm 2009 xu t gi i pháp b n nh m nâng cao ch t lư ng n i ngũ gi ng viên giai o n 2011- 2015 nh ng năm ti p theo PHƯƠNG PHÁP...

Phát triển đội ngũ cán bộ giảng dạy tại trường cao đẳng nghề du lịch thương mại nghệ an

... phát triển đội ngũ cán giảng dạy trường Cao đẳng Nghề Du lịch - Thương mại Nghệ An Phân tích, đánh giá thực trạng đào tạo phát triển đội ngũ cán giảng dạy trường Cao đẳng Nghề Du lịch - Thương mại ... GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ GIẢNG DẠY TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ DU LỊCH – THƯƠNG MẠI NGHỆ AN 74 3.1 Mục tiêu, phương hướng phát triển Trường Cao đẳng Du lịch – Thương mại Nghệ An đến năm ... giảng dạy Trường Cao đẳng Nghề Du lịch - Thương mại Nghệ An Chương Một số giải pháp phát triển đội ngũ cán giảng dạy Trường Cao đẳng Nghề Du lịch - Thương mại Nghệ An 10 CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT...

Động cơ nghiên cứu khoa học của cán bộ, giảng viên các trường đại học (nghiên cứu trường hợp trường Đại học Khoa học Tự nhiên - ĐQGHN

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - NGUYỄN ĐỨC NHÃ ĐỘNG CƠ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA CÁN BỘ, GIẢNG VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC (NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP ... hạn Các khoa nhà trƣờng bao gồm: [19] - Khoa Toán – Cơ – Tin học - Khoa Vật Lý - Khoa Hoá học - Khoa Sinh học - Khoa Địa chất - Khoa Địa lý - Khoa Khí tƣợng - Thuỷ văn - Hải dƣơng học - Khoa ... CBNC Đại học Khoa học Tự nhiên ĐH KHTN Đại học Quốc Gia ĐHQG Hà Nội HN Khoa học công nghệ KH-CN Kinh tế - xã hội KT-XH Nghiên cứu khoa học NCKH Nghiên cứu NCCB Nghiên cứu triển khai R-D DANH MỤC...

Sự hài lòng của cán bộ, nhân viên tại trường đại học sao đỏ

... thang đo hài lòng cán bộ, nhân viên công việc - Xác định nhân tố ảnh hưởng đến hài lòng cán bộ, nhân viên công việc - Khảo sát đánh giá hài lòng cán bộ, nhân viên công việc trường Đại học Sao Đỏ - ... nâng cao hài lòng cán bộ, nhân viên công việc trường Đại học Sao Đỏ Đối tượng phạm vi nghiên cứu Sự hài lòng cán bộ, nhân viên công việc trường Đại học Sao Đỏ, phạm vi đề tài nghiên cứu nhân tố ... tài Sự hài lòng cán bộ, nhân viên Trường Đại học Sao Đỏ làm luận văn đặt 02 câu hỏi: 1) Yếu tố tác động đến hài lòng Cán bộ, nhân viên (CBNV)? 2) Tác động yếu tố kể tới hài lòng CBNV trường Đại...

Sự hài lòng của cán bộ, nhân viên tại trường đại học sao đỏ luận văn ths quản trị công nghệ và phát triển doanh nghiệ

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ NGUYỄN VĂN SƠN SỰ HÀI LÒNG CỦA CÁN BỘ, NHÂN VIÊN TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC SAO ĐỎ Chuyên ngành : Quản trị công nghệ Phát triển doanh nghiệp ... đến hài lòng cán bộ, nhân viên công việc - Khảo sát đánh giá hài lòng cán bộ, nhân viên công việc trường Đại học Sao Đỏ - Đề xuất số giải pháp để nâng cao hài lòng cán bộ, nhân viên công việc trường ... trường Đại học Sao Đỏ Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu Sự hài lòng cán bộ, nhân viên công việc trường Đại học Sao Đỏ, phạm vi đề tài nghiên cứu nhân tố ảnh hưởng đến hài lòng cán bộ, nhân viên công...

Một số kinh nghiệm trong việc phối hợp tạo kinh phí tổ chức tham quan cho đội ngũ cán bộ, giáo viên, công nhân viên

... đồng để tổ chức tham quan Nguồn quỹ chủ yếu để tổ chức cho tham quan du lịch Singapore + Malaysia, số lượng người ít,luân chuyển năm đủ để tổ chức Quỹ thường sử dụng sau:  Mỗi năm tổ chức cho nhóm ... www.mamnon.com chức cho CB – GV –CNV tham quan du lịch dịp hè Thế dựa vào nguồn kinh phí tổ chức chơi xa, tham quan du lịch nước ngoài… nhận thấy, với chuyến tham quan mà phải đóng thêm tiền người tham ... trường tổ chức chuyến Singapore – Malaysia cho 28 CB –GV –CNV Ngoài ra, với biện pháp cho trả góp, nhà trường tổ chức cho Chi nhóm trung kiên thăm quê Bác, thăm nghĩa trang Trường Sơn, tham quan...

5
2,096
2

Tạo động lực cho đội ngũ lao động công ty Mỳ Hà Việt thông qua tổ chức tiền lương của công ty

... nâng cao hiệu tạo động lực thông qua tổ chức tiền lơng công ty mỳ Hà Việt Chơng I: Tạo động lực cho ngời lao động thông qua tổ chức tiền lơng doanh nghiệp I Tạo động lực cho ngời lao động doanh ... trạng tạo động lực cho ngời lao động thông qua tổ chức tiền lơng công ty mỳ Hà Việt I Đặc điểm công ty có ảnh hởng đến tổ chức tiền lơng: I.1 Quá trình hình thành phát triển công ty: Công ty mỳ Hà ... chơng: Chơng I: Tạo động lực cho ngời lao động thông qua tổ chức tiền lơng doanh nghiệp Chơng II: Thực trạng tạo động lực cho ngời lao động thông qua tổ chức tiền lơng công ty mỳ Hà Việt Chơng III:...

Xem thêm