Dạy học tích hợp mô đun kỹ thuật trang trí món ăn và bàn tiệc tại trường đại học công nghiệp thực phẩm thành phố hồ chí minh
Dạy học tích hợp mô đun kỹ thuật trang trí món ăn và bàn tiệc tại trường đại học công nghiệp thực phẩm thành phố hồ chí minh
... lượng dạy học mô đun kỹ thuật trang trí ăn bàn tiệc, người nghiên cứu tiến hành thực đề tài Dạy học tích hợp mô đun Kỹ thuật trang trí ăn bàn tiệc Trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm Thành phố Hồ ... chức dạy học tích hợp mô đun kỹ thuật trang trí ăn bàn tiệc trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm Tp.HCM Thiết kế chương trình mô đun kỹ thuật trang trí ăn bàn tiệc theo hướng dạy tích hợp Thực ... dạy học mô đun kỹ thuật trang trí ăn bàn tiệc -iv- Quá trình khảo sát việc dạy học mô đun kỹ thuật trang trí ăn bàn tiệc thực 03 trường Đại học địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh Qua phân tích kết...
- 142
- 553
- 0
Dạy học tích cực môn công nghệ may trang phục 2 tại trường đại học công nghiệp thực phẩm thành phố hồ chí minh
... (20 13), Dạy học theo hướng tích cực hoá người học môn Công nghệ may trang phục trường THCS Tam Đông 1, huyện Hóc Môn, TP .Hồ Chí Minh, Lu n văn th c sỹ Đề tƠi đƣ lƠm sáng tỏ quan điểm d y h c tích ... hi n Đề tƠi NCKH&CN cấp tr ng Dạy học theo kỹ thuật dạy học tích cực môn Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục trường Đại học Sư phạm kỹ thuật TP .Hồ Chí Minh, 12/ 2013 c a TS Võ Th Ng c Lan Trong ... pháp d y h c tích c c 26 1.5 .2. 1 Giáo viên 27 1.5 .2. 2 H c sinh 27 1.5 .2. 3 M c tiêu d y h c 27 1.5 .2. 4 N i dung d y h c 27 1.5 .2. 5 Ph ng pháp...
- 183
- 381
- 0
Giáo dục ý thức nghề nghiệp cho học sinh hệ trung cấp trường đại học công nghiệp thực phẩm thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... lng giỏo dc ý thc ngh nghip cho hc sinh h trung cp Trng i hc Cụng nghip Thc phm thnh ph H Chớ Minh 3.2 Nhim v nghiờn cu - Lm rừ c s lý lun ca vic giỏo dc ý thc ngh nghip cho hc sinh h trung cp thuc ... ca giỏo dc ý thc ngh nghip cho hc sinh h trung cp Trng i hc Cụng nghip Thc phm thnh ph H Chớ Minh - xut mt s gii phỏp nhm nõng cao cht lng giỏo dc ý thc ngh nghip cho hc sinh h trung cp Trng ... lm chng: Chng C s lý lun ca cụng tỏc giỏo dc ý thc ngh nghip cho hc sinh h trung cp cỏc trng i hc, cao ng 13 Chng Thc trng cụng tỏc giỏo dc ý thc ngh nghip cho hc sinh h trung cp Trng i hc...
- 81
- 1,205
- 4
Nghiên cứu hoàn thiện quy chế quản lý tài chính tại trường đại học công nghiệp thực phẩm thành phố hồ chí minh
... c công l p công tác qu n lý tài t i Trư ng ð i h c Công nghi p Th c ph m Thành ph H Chí Minh 1.3.2 Ph m vi nghiên c u ð tài ch y u t p trung nghiên c u quy ch qu n lý tài c a Trư ng ð i h c Công ... TI N 2.1 H TH NG LÝ LU N V QU N LÝ TÀI CHÍNH 2.1.1 Lý lu n qu n lý tài ñơn v s nghi p có thu 2.1.2 Lý lu n v tài qu n lý tài Trư ng ð i h c Công l p 18 2.2 QUY CH CHI TIÊU N I B ... n lý tài t i Trư ng ð i h c Công nghi p Th c ph m Thành ph H Chí Minh 1.3 ð I TƯ NG VÀ PH M VI NGHIÊN C U 1.3.1 ð i tư ng nghiên c u ð i tư ng nghiên c u c a ñ tài nh ng quy ñ nh v qu n lý tài...
- 106
- 666
- 1
Luận văn thạc sĩ các yếu tố ảnh hưởng đến mức độ hài lòng của sinh viên về chất lượng dịch vụ đào tạo tại trường đại học công nghiệp thực phẩm thành phố hồ chí minh
... CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN VỀ CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THỰC PHẨM TP.HCM MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN ... Trường Đại học Tài Marketing Tôi xin cam đoan nghiên cứu Các yếu tố ảnh hưởng đến mức độ hài lòng sinh viên chất lượng dịch vụ đào tạo Trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm Tp.HCM” công trình ... Các yếu tố ảnh hưởng đến mức độ hài lòng sinh viên chất lượng dịch vụ đào tạo Trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm Tp.HCM” thực qua hai bước: Nghiên cứu sơ nghiên cứu thức Tác giả kiểm định độ...
- 125
- 1,549
- 2
Xây dựng bộ đề kiểm tra đánh giá thực hành môn kỹ thuật lập trình tại trường cao đẳng công nghệ thông tin thành phố hồ chí minh
... S m ng Tr ng Cao đ ng Công ngh Thông tin Thành phố Hồ Chí Minh cam k t nâng cao chấtăl ngăđàoăt o nh m cung cấp nguồn nhân l c khoa học công ngh b c cao đ ng cho thành phố Hồ Chí Minh nói riêng, ... ngăbấtăc pănêuătrên, iănghiênăcứuăti n hành chọnăđ ătàiă Xây dựng b đề kiể tra đ n gi t ực hành môn Kỹ thuật lập trình trường cao đẳng Công Nghệ Thông Tin Tp.HCM” đ th c hi n M căti uăvàănhi ... p: 149,147, 146 thành t p tuầnătr c Đọc giáo trình Hoàn thành t p tuầnătr c Đọc giáo trình Hoàn thành t p tuầnătr c Đọc giáo trình Hoàn thành t p tuầnătr c Đọc giáo trình Hoàn thành t p tuầnătr...
- 304
- 518
- 0
BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HỌC KỸ THUẬT: TÌNH HÌNH GÂY HẠI CỦA RUỒI ĐỤC LÁ RAU Liriomyza sativae B. (AGROMYZIDAE: DIPTERA) Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH NĂM 2002 doc
... mức độ gây hại ruồi đục Liriomyza sativae đậu côve mùa mưa khô Tp HCM năm 2002 – Hình Trong hai mùa mưa khô, đậu côve ruồi đục phát sinh gây hại từ nhỏ đến tàn gây hại nặng thời kỳ tận thu Ở mùa ... Viet Nam - Ruồi đục Liriomyza sativae loại sâu đa thực, gây hại 41 loài thuộc 15 họ thực vật, số ký chủ sử dụng làm rau bò ruồi đục gây hại chiếm 73,17% Các rau phổ biến bò ruồi đục gây hại nặng ... +, Hại (có < 25% điều tra bò Liriomyza sativae gây hại) ++, Hại trung bình (có từ 25-50% điều tra bò Liriomyza sativae gây hại) +++, Hại phổ biến (có >50% điều tra bò Liriomyza gây hại) Tạp chí...
- 6
- 768
- 4
Áp dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học cho môn tiếng anh 9 tại trường THCS linh đông quận thủ đức thành phố hồ chí minh
... gia tính khả thi việc áp dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học cho môn tiếng Anh trường THCS Linh Đông 79 3.4.1 Đối với nội dung môn tiếng Anh 80 3.4.2 ... quát phương pháp dạy học theo hướng TCH người học 19 1.6.1 Khái niệm PPDH theo hướng TCH người học 19 1.6.2 Đặc trưng PPDH theo hướng TCH người học 20 1.6 Một số phương pháp dạy học môn ... môn tiếng Anh theo hướng TCH người học 22 1.6.1 Phương pháp đóng vai 22 1.6.2 Phương pháp trò chơi ngôn ngữ 22 1.6.3 Phương pháp dạy tiếng Anh qua hát 24 1.6.4 Phương pháp...
- 118
- 517
- 1
Phân tích hoạt động kiểm tra chất lượng thuốc tại trung tâm kiểm nghiệm thuốc mỹ phẩm thực phẩm thành phố hồ chí minh
... cho hoạt động kiểm tra chất lượng thuốc Trung tâm Kiểm nghiệm Thuốc – Mỹ phẩm -Thực phẩm Tp Hồ Chí Minh năm 2013 - Phân tích số kết kiểm tra chất lượng thuốc Trung tâm Kiểm nghiệm Thuốc Mỹ phẩm- Thực ... giao lượng mẫu theo kế hoach giao Hoạt động kiểm tra chất lượng Số lượng hoạt SL hoạt chất kiểm tra chất kiểm SL hoạt chất lưu hành nghiệm số lượng hoạt chất lưu hành Hoạt động kiểm tra chất lượng ... - Mỹ phẩm - Thực phẩm Tp Hồ Chí Minh 2.2 Nội dung nghiên cứu Phân tích hoạt động kiểm tra chất lượng thuốc Trung tâm Kiểm nghiệm Thuốc - Mỹ phẩm - Thực phẩmTp Hồ Chí Minh năm 2013 Gồm nội dung...
- 92
- 766
- 2
Phân tích hoạt động kiểm tra chất lượng thuốc tại Trung tâm kiểm nghiệm thuốc mỹ phẩm thực phẩm thành phố Hồ Chí Minh
... cho hoạt động kiểm tra chất lượng thuốc Trung tâm Kiểm nghiệm Thuốc – Mỹ phẩm -Thực phẩm Tp Hồ Chí Minh năm 2013 - Phân tích số kết kiểm tra chất lượng thuốc Trung tâm Kiểm nghiệm Thuốc Mỹ phẩm- Thực ... giao lượng mẫu theo kế hoach giao Hoạt động kiểm tra chất lượng Số lượng hoạt SL hoạt chất kiểm tra chất kiểm SL hoạt chất lưu hành nghiệm số lượng hoạt chất lưu hành Hoạt động kiểm tra chất lượng ... - Mỹ phẩm - Thực phẩm Tp Hồ Chí Minh 2.2 Nội dung nghiên cứu Phân tích hoạt động kiểm tra chất lượng thuốc Trung tâm Kiểm nghiệm Thuốc - Mỹ phẩm - Thực phẩmTp Hồ Chí Minh năm 2013 Gồm nội dung...
- 92
- 2,261
- 12
Dạy học tích hợp mô đun kỹ thuật xung số tại trường cao đẳng nghề TP hồ chí minh
... ậ đánhăgiá mô đun c mô ậ đun ng d n th c hi n Mô đun C uătrúcăc aăm i mô đun nĕngăl căth căhi năcóăth mô t ătheoăm uăsau: Tên mô đun Mƣ mô đun Ngh đƠoăt o 28 B ng 1.1: C uătrúc mô đun nĕngăl ... Quyết định số 58/2008/QĐ-BLĐTBXH ngày 9/6/2008 quy định chương trình khung đào tạo trung cấp nghề, cao đẳng nghề Trong cấu trúc chương trình đào tạo bao gồm môn học mô đun Các môn học mô đun lại ... yăh c tích h p mô đun k ăthu t xung ậ s ă ngă 2: C ă s ă th că ti nă d yă h că tích h pă mô đun k ă thu tă xung ậ s ă t iă ng cao đ ngăngh TP. ăHCM Ch ngă 3:ă D yă h că tích h pă mô đun k...
- 107
- 438
- 0
Tích hợp văn, tiếng Việt, làm văn trong dạy học môn Ngữ văn 8 ở trường Trung học cơ sở quận 12, thành phố Hồ Chí Minh
... ……………………………………… 1.1.2 Trung học sở 13 13 …………………………………………… 14 1.1.3 Tích hợp nguyên tắc tích hợp dạy Ngữ văn … 16 1.2 Cơ sở lý luận vấn đề dạy học tích hợp môn Ngữ văn bậc trung học sở ………………………… 1.2.1 ... khoa Ngữ văn ………………………… 1.3 Cơ sở thực tiễn vấn đề dạy học tích hợp môn Ngữ văn bậc trung học sở ……………… 1.3.1 Về vấn đề dạy văn trường trung học sở giáo viên 24 …………………………………… 1.3.2 Về vấn đề học ... TÍCH HỢP VĂN – TIẾNG VIỆT – 31 LÀM VĂN TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN Ở 32 TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ QUẬN 12, THÀNH PHỐ 32 HỒ CHÍ MINH ………………………………………………… 2.1 Một vài nét tình hình kinh tế - xã hội quận...
- 66
- 1,309
- 5
Từ khóa: trường đại học công nghiệp thực phẩm thành phố hcmđại học công nghiệp thực phẩm thành phố hcm nv2học phí đại học công nghiệp thực phẩm thành phố hcmtrường đại học sư phạm thành phố hồ chí minhde thi hoc sinh gioi tieng anh thanh pho ho chi minhmột số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học giáo dục của sinh viên trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minhnghệ thuật trang trí món ăn nhật bảnđề tài phân tích trạng thái ứng suất biến dạng của nền đất yếu xung quanh đường hầm metro thành phố hồ chí minhquản lý hoạt động dạy học btvh tại trung tâm kỹ thuật tổng hợp hướng nghiệp các quận ngoại thành thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcxây dựng mô hình quản lý chuyển giao công nghệ dạy học bậc trung học cơ sở tại thành phố hồ chí minhtrường đại học kỹ thuật công nghệ thành phố hồ chí minhvận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy môn đường lối cách mạng của đảng cộng sản việt nam tại trường cao đẳng kinh tế thành phố hồ chí minhđáp án và đề thi toan cao cấp a1 trường đại học sư phạm kỹ thuật thành phố hồ chí minhđánh giá các yếu tố tác động đến mức độ hài lòng của sinh viên về các dịch vụ hỗ trợ cho sinh viên nghiên cứu trường hợp trường đhsp kỹ thuật thành phố hồ chí minhđại học kỹ thuật công nghệ thành phố hồ chí minhBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ