SKKN SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP GỢI MỞ giúp phát triển trú tưởng tượng trong phân môn vẽ tranh

... lượng vẽ lên SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CƠ SỞ ĐỖ NGỌC HẢI * Gợi mở phương pháp giúp học sinh phát huy trí tưởng tượng thực hành phân môn vẽ tranh môn mó thuật: Gợi mở nào? Phương ... sắc,… *Gợi mở phương pháp giúp học sinh phát huy trí tưởng tượng bước vẽ : - Gợi mở để học sinh nhớ lại đối tượng hình dáng chung, cấu...

Ngày tải lên: 11/08/2015, 15:55

... lượng vẽ lên * Gợi mở phương pháp giúp học sinh phát huy trí tưởng tượng thực hành phân môn vẽ tranh môn mĩ thuật: Gợi mở nào? Phương pháp gợi mở thường thực dạy lí thuyết hướng dẫn thực hành ... Gợi mở giúp học sinh phát huy tốt trí tưởng tượng thực hành phân môn vẽ tranh Đối với môn Mĩ thuật,...

Ngày tải lên: 05/10/2014, 06:26

... LUẬN D ĐỀ XUẤT Đề tài: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC DỰA TRÊN GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG PHÂN MÔN VĂN Ở THCS A ĐẶT VẤN ĐỀ: I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Trong năm gần đây, vấn đề đổi phương pháp dạy học đặt ... môn Văn B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: I Một số vấn đề lí thuyết dạy học dựa giải vấn đề: Khái niệm: * Dạy học dựa giải vấn đề phương pháp dạy học...

Ngày tải lên: 23/03/2015, 20:24

... III- Hướng dẫn học sinh làm bài: phần học sinh thực hành chủ yếu, giáo viên theo dõi gợi ý (giáo viên sử dụng phương pháp minh hoạ trực quan gợi ý giúp học sinh làm không để học sinh vẽ theo hình ... tiếp thu bài. Vả lại lâu em xem nhẹ, học qua loa mơn học - Đối với trang trí việc sử dụng giáo cụ trực quan quan trọng giúp học sinh biết...

Ngày tải lên: 21/04/2014, 09:52

... tâm đắc lựa chọn phương pháp giao việc phân môn Tự Nhiên Xã Hội B Phương pháp giao việc: Thế phương pháp giao việc? Là phương pháp lôi học sinh vào hoạt động đa dạng với công việc cụ thể, với ... phù hợp Không phải học áp dụng phương pháp Và lúc đòi hỏi thân phải có hiểu biết đặc tính hoàn cảnh học sinh để tránh gây lúng túng cho học sinh thân...

Ngày tải lên: 16/07/2014, 15:20

... điểm việc sử dụng phương pháp tọa độ vào giải toán Phương pháp nghiên cứu - Nghiên cứu số tài liệu, sách, báo tham khảo có liên quan đến việc sử dụng tọa độ vào giải phương trình, bất phương ... Cơ sở lí luận Sau số kiến thức bổ trợ cho phương pháp sử dụng tọa độ để giải phương trình bất phương trình * Cho hai véc tơ a = (a1; a2...

Ngày tải lên: 14/04/2015, 20:13

... lợi việc sử dụng phương pháp graph, tác giả chọn đề tài: “ Sử dụng phương pháp Graph nhằm nâng cao hiệu chất lượng dạy học môn lịch sử trường trung học phổ thông Điểm đề tài Lý thuyết graph – ... tích cực lực học tập học sinh Từ góp phần nâng cao hiệu chất lượng dạy học môn lịch sử trường phổ thông Xuất phát từ...

Ngày tải lên: 03/10/2015, 19:33

... chuyên đề xin mạn phép đưa đề tài: “ Vận dụng phương pháp dạy học dựa giải vấn đề phân môn Văn B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: I Một số vấn đề lí thuyết dạy học dựa giải vấn đề: Khái niệm: * Dạy học dựa giải ... KẾT LUẬN D ĐỀ XUẤT Đề tài: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC DỰA TRÊN GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG PHÂN MÔN VĂN A ĐẶT VẤN ĐỀ: I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI...

Ngày tải lên: 24/05/2015, 22:08

... DUNG Sử dụng phương pháp đàm thoại gợi mở để phát huy tính tích cực học sinh CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VIỆC DẠY HỌC TÍCH CỰC 1.1 PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC 1.1.1 Khái niệm - Phương pháp dạy học tích cực ... 1.2 PHƯƠNG PHÁP ĐÀM THOẠI GỢI MỞ TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ Trần Thị Quỳnh Liên Sử dụng phương pháp đàm thoại gợi mở để phát huy tính...

Ngày tải lên: 04/12/2015, 09:11

... khoa Phương pháp thâm nhập vào phương pháp khác để Thực hiện: Nguyễn Dương Phương Tân Trang Sử dụng phương pháp dạy học “Đặt giải vấn đề” giúp học sinh tích cực tìm hiểu mơn Sinh học đẩy phương pháp ... Nguyễn Dương Phương Tân Trang 15 Sử dụng phương pháp dạy học “Đặt giải vấn đề” giúp học sinh tích cực tìm hiể...

Ngày tải lên: 23/03/2015, 20:21

... quan * Minh hoạ trực quan giúp học sinh thấy hiểu cụ thể vấn đề qua cách minh hoạ bảng (vẽ bảng) giáo viên: - Minh hoạ hình mảng - Minh hoạ bố cục - Minh hoạ hình vẽ - Minh hoạ nét vẽ - Minh hoạ ... phương pháp minh hoạ trực quan áp dụng cho nhiều môn học khác IV/ KẾT LUẬN Khi thực sử dụng phương pháp minh hoạ trực...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 20:05

... phát triển sức nhanh chạy cự ly ngắn trường THCS II mơc ®Ých NGHIÊN CỨU: - Phương pháp sử dụng trò chơi vận động giúp phát triển sức nhanh chạy cự ly ngắn trường THCS: Hầu hết trò chơi vận động ... việc lựa chọn Phương pháp sử dụng trò chơi vận động giúp phát triển sức nhanh chạy cự ly ngắn trườn...

Ngày tải lên: 05/04/2015, 19:43

... KHOA HỌC TỰ NHIÊN Phạm Thị Phương Chi SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP MORRIS ĐÁNH GIÁ ĐỘ NHẠY CÁC THÔNG SỐ TRONG MÔ HÌNH WETSPA Chuyên ngành: Thủy văn học Mã số: 60.44.90 LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC ... người làm mô hình cung cấp đánh giá độ tin cậy mô hình, đánh giá độ bất định liên quan tới trình mô với kết mô hình Ban đầu, SA thiết lập để xử lý độ bất định biến đầu v...

Ngày tải lên: 22/03/2013, 15:01

... thgì phơng pháp khó thực đợc Để phơng pháp đóng vai mang lại hiệu thực quy trình thống nhất, cần tuân thủ số bớc nh Trên vài kinh nghiệm nhỏ sử dụng phơng pháp đóng vai giảng dạy môn GDCD Tôi mong ... Phơng pháp đóng vai xây dựng thành tiểu phẩm để củng cố học Nghĩa phần học sử dụng phơng pháp đóng vai tuỳ theo nội dung mục đích dạy Để phơng...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:27

... môn sinh h c kh i 8, t i tr Cháy.$ây tr ng THCS Bãi ng n&m khu du l ch , ph huynh h c sinh r"t tr ng môn toán, v n, anh, môn sinh h c m t môn h c r"t g n g'i v i em, nh ng r"t nhi u h c sinh ... Xu"t phát t suy ngh tr i qua th i gian gi ng d y t i tr tooi xin ng THCS Bãi Cháy, !c nêu trình bày “ S d ng ph #ng pháp tích c c vi c d y h c sinh h c l p 9” M c ích yêu c u - H c sinh kh...

Ngày tải lên: 11/03/2014, 14:51