Giáo án dạy thêm toán lớp 7 buổi chiều
Giáo án dạy thêm toán lớp 7 buổi chiều
... -Giáo viên nêu toán Bài 3.Khối lợng giấy vụn lớp 7A,7B, -Giáo viên hớng dẫn học sinh phân tích 7C,7D quyên góp đợc tỉ lệ với số tìm lời giải: Gọi khối lợng giấy quyên 3,5 ;3;3,2;3,8 Biết lớp 7C ... ;b=45;c=48;d= 57 -Gọi học sinh lên bảng làm Vậy khối lợng giấy vụn lớp 7A,7B, -Các học sinh khác làm,theo dõi 7C,7D quyên góp đợc lần lợt là: nhận xét 52,5 ; 45; 48; 57( kg) -Giáo viên nêu toán ?Nêu ... x=11 ; y= 17 ;z= 23 = 45 =5 -Cho học sinh làm theo cách ?Còn có cách khác để làm toán x y z Bi 8:Cho: a + b + c = 20 07 v = = Học sinh:đặt =k -Giáo viên nêu toán ?Nêu cách làm toán Học sinh...
- 96
- 3,052
- 7
GIÁO ÁN DẠY THÊM TOÁN LỚP 7
... tAB = aAx : = 67, 50 vBA = bBA : = 67, 50 GV: Hoàng Thanh Tuấn Trờng THCS Yên Thàn 11 G /án buổi chiều Môn: Toán => tAB = vBA, mà chúng lại vị trí so le nên At // Bv Bài 7: Cho xOy = 1200 ... góc A1; A2; A3; A4 70 b Phần tự luận:Câu 1: (2 điểm) Tìm hai số x y biết: GV: Hoàng Thanh Tuấn Trờng THCS Yên Thàn 14 G /án buổi chiều Môn: Toán Buổi 8: Đại lợng tỉ lệ thuận số toán đại lợng tỉ lệ ... 19 23 = B= 8 7 + 1, + 0, 875 + 0, 19 23 11 37 1 + ữ 19 23 = = Hdẫn: A = 1 + ữ 19 23 1 1 0, + ữ + 2 11 37 = =0 B= = 1 1 7 0, + ữ + ữ 11 37 Bài 6: Tìm x biết: 1...
- 15
- 1,868
- 4
giáo án dạy thêm toán lớp 7 cực hay
... f.100000 R Bài 6: So sánh số thực: a) 3 ,73 7 373 7 373 … với 3 ,74 7 474 74… b) -0,1845 -0,1841 47 c) 6,8218218… 6,6218 d) -7, 321321321… -7, 325 Bài 7: Tính cách hợp lí: a) A = (- 87, 5)+{(+ 87, 5)+[3,8+(-0,8)]} ... nhiªu km? Bµi 11: Líp 7A, 7B, 7C trång ®ỵc 3 87 c©y Sè c©y cđa líp 7A trång ®ỵc b»ng 11/5 sè c©y cđa líp 7B trång ®ỵc Sè c©y cđa líp 7B trång ®ỵc b»ng 35/ 17 sè c©y cđa líp 7C trång ®ỵc Hái mçi ... số 1, 2, Tìm số đo góc Bài tập 6: Ba lớp 7A, 7B, 7C lao động trồng xanh Biết số trồng lớp tỉ lệ với số 3, 5, tổng số trồng lớp 256 Hỏi lớp trồng cây? Bài tập 7: Cho biết x y hai đại lượng tỉ lệ...
- 57
- 1,402
- 8
giáo án dạy thêm toán lớp 7 hay
... b, ữ ữ = c, ( -7, 5)3:( -7, 5)2 = 3 d, ữ = e, ữ 56 = f, (1,5)3.8 = g, ( -7, 5)3: (2,5)3 = h, + ữ = 5 i, ữ = GV đa tập 5 ? Bài toán yêu cầu gì? Bài tập 2: So sánh số: a, 36 63 HS: ... thạo toán tỉ lệ thức, kiểm tra xem tỉ số có lập thành tỉ lệ thức không, tìm x tỉ lệ thức, toán thực tế II Chuẩn bị: Giáo viên: Bảng phụ Học sinh: ễn li cỏc kin thc ó hc III Tiến trình lên lớp: ... = = = 35 9+8+ 7+ 6 30 Vậy: Số HS khối là: x = Số HS khối là: y = GV đa tập Số HS khối là: z = HS lên bảng trình bày, dới lớp làm vào Số HS khối là: t = Bài tập 3: Ba lớp 7A; 7B; 7C trồng đợc 180...
- 60
- 797
- 4
giáo án dạy thêm toán lớp 7
... Ba lớp 7A, 7B, 7C lao động trồng xanh Biết số trồng lớp tỷ lệ với số 3, 5, số trồng lớp 7A Ýt h¬n líp 7B lµ 10 c©y Hỏi lớp trồng cây? Híng dÉn - ®¸p ¸n Gäi sè c©y trång ®ỵc cđa líp 7A, 7B, 7C ... (SBT tr 7) ; BT 17, 17, 19, 21( BT n©ng cao vµ mét sè chuyªn ®Ị to¸n 7) Bµi tËp vui: Gi¶i « ch÷ sau ®©y: §©y lµ néi dung phÊn ®Êu rÌn lun cđa mçi häc sinh chóng ta: 2/5 -1 /7 -1 /7 0,5 1/8 -1 /7 -7 0,5 ... GIÁO ÁN D ẠY THÊM TỐN x+ y x y = + z z z x− y x y = − ( z ≠ 0) z z z x = y = x y = ⇔ –(x.y) = (-x).y = x.(-y) HƯ thèng bµi tËp Bµi sè 1: TÝnh − − − 52 − − 55 + = = 26 78 78 − 17 (−9).17...
- 50
- 729
- 1
Giáo án day thêm Toán 9 (21 buổi)
... a) 75 + 48 300 98 72 + 0,5 b) 9a 16a + 49 a với a 16b + 40b 90 b c) ( với b + ) 60 (5 + ) 250 d) ( 28 12 ) + 21 ( 99 18 11) 11 + 22 e) 40 12 75 48 3 20 Trục thức mẫu: Giáo viên Nguyễn ... minh A d So sánh A với A Bài 3: Cho biểu thức: B = (1+ a ):( a +1 a a a a + a a ) a Tìm điều kiện xác định B b Rút gọn B c Tìm giá trị a cho B > d Tính giá trị B a = 199 5 - 199 4 Bài 4: Cho ... c ( a + b )2 2(a + b) ab với a 0; b Giáo viên Nguyễn Thành Kế 13 Trờng THCS Hoằng Châu Năm học 2007 - 2008 Các toán cạnh góc tam giác vuông Ôn luyện toán rút gọn thức Ôn luyện đờng kính dây...
- 40
- 3,897
- 101
Giáo án dạy thêm Toán lớp 9
... 2,5.16 ,9 = d ) 117,52 26,52 1440 = (117,5 + 26,5).(117,5 26,5) 1440 = 144 .91 144.10 = 144 (91 10) = 144.81 = (12 .9) = 108 Dng : Rỳt gn cỏc biu thc Bi : Tớnh giỏ tr cỏc biu thc a ) A = 0,1 + 0 ,9 ... O1 + O1' = 1800 = 90 0 (theo tớnh cht hỡnh thang) 2 0 ã ã BMC = 90 hay DME = 90 ( ) b) + tam giỏc ABD nt tr (O) cú AB l kớnh => tam giỏc ABD vuụng ti D => ADB = 90 0 => ADM = 90 0 + tam giỏc ACE ... VT = (9 17). (9 + 17) = 81 17 = 64 = = VP c) ( ) 2 = VT = 2 + = 2 VT = VP VP = 2 = 2 d) ( ) = 49 48 VT = 12 + = 22.3 = VT = VP VP = 42.3 = ( ) ( e) 2 3 + 2 ) +6 =9 VT...
- 87
- 1,368
- 20
Giáo án dạy thêm toán lớp 8
... ®o¹n Êy 43 viªn Ho¹t ®éng2:Bµi tËp Bµi tËp 18 (sgk/ 68) : II.Bµi tËp: Bµi tËp 18 (sgk/ 68) : HS:Nªu néi dung bµi 18 GV:Gọi học sinh lên b¶ng thùc hiƯn tập 18 HS:Thực theo yªu cÇu cđa gi¸o Xét ∆ ABC ... Tỉng sè ®o c¸c gãc cđa ®a gi¸c Tø gÝac Ngò gi¸c Lơc gi¸c n-gi¸c n n-3 n-2 2. 180 0=36 00 3. 180 =54 00 4. 180 0=72 00 (n-2) 180 D/ Cđng cè: E/ Híng dÉn vỊ nhµ: + ¤n c«ng thøc tÝnh diƯn tÝch h×nh ch÷ nhËt, ... ®o mçi gãc cđa h×nh n gi¸c b»ng (n - 2) 180 0 ⇒ Sè ®o mçi gãc cđa h×nh n gi¸c ®Ịu lµ (n − 2). 180 0 n + Sè ®o mçi gãc cđa ngò gi¸c ®Ịu lµ (5 − 2). 180 0 = 1 080 + Sè ®o mçi gãc cđa lơc gi¸c ®Ịu lµ :...
- 76
- 1,000
- 1
Giáo án dạy thêm toán lớp 9
... + y ) = 2( x + y ) Bài Hai lớp 9A 9B có tổng cộng 70 HS chuyển HS từ lớp 9A sang lớp 9B số HS hai lớp Tính số HS lớp Bài Hai trờng A, B có 250 HS lớp dự thi vào lớp 10, kết có 210 HS trúng tuyển ... 20 + 21 Giải toán cách lập hệ phơng trình I, Mục tiêu: * Kiến thức: HS giải đợc toán thực tế cách lập HPT * Kĩ năng: - HS đợc củng cố kĩ phân tích tìm lời giải, trình bày lời giải toán cách lập ... x +1 A9 = x x +6 x x x x+y y x y A10 = xy ữ: x+ y ữ x+ y kq: xx kq: 2a a+2 kq: x + x +1 x kq: x x kq: a + ab b a b kq: a+ b a( b a) kq: kq: * Các dạng toán có sử dụng kết toán rút...
- 30
- 828
- 0
Giáo án dạy thêm toán lớp 8 năm 2014 (hs yếu)
... ( trờng hợp chia hết) Năm học : 2013 -2014 GV: Nguyn Th Hng Trờng THCS Nam Triều Giỏo ỏn dy thờm Toỏn 8- Lp yu - Vận dung vao giải só dạng toán - Rèn tính cẩn thận, tính toán theo quy trình B- Chuẩn ... - Biết vận dụng kiến thức hình thoi tính toán, chứng minh toán thực tế Năm học : 2013 -2014 GV: Nguyn Th Hng Trờng THCS Nam Triều Giỏo ỏn dy thờm Toỏn 8- Lp yu B Chuẩn bị GV HS GV Thớc kẻ, compa, ... NS: 5/1 /2014 ND: 8/ 1 /2014 luyện tập đa giác - đa giác I Mục tiêu - HS đợc Củng cố kỹ tính số đo cạnh, góc đa giác - HS đợc Rèn khả tính toán cho học sinh, khả t logíc Năm học : 2013 -2014 GV:...
- 108
- 4,270
- 16
giáo án dạy thêm toán lớp 8 rất hay
... (2+1)(22+1)(24+1)( 28+ 1)(216+1) vµ B = 232 c) C = (3+1)(32+1)(34+1)( 38+ 1)(316+1) vµ B= 332-1 D¹ng 8: TÝnh nhanh a) 1272 + 146.127 + 732 b) 98. 28 – ( 184 – 1)( 184 + 1) c) 1002- 992 + 982 – 972 + + 22 – 12 d) 180 ... – 27 – x3 - 3x2 -3x -1 + 12x2 – 12x = 12x – 28 b) Thay x = - ta ®−ỵc : c) M = -16 ⇔ 12x – 28 = -16 M = 12.( - ) – 28 = -8 – 28 = - 36 12x = - 16 + 28 12x = 12 x = VËy víi x = th× M = -16 - - - ... 3x2 - 8x + D¹ng 2: TÝnh nhanh : 1/ 362 + 262 – 52.36 2/ 993 +1 + 3.(992 + 99) 4/ 4x2 – 4x – 5/ x2 - 7x + 12 6/ x2 – 5x - 14 3/ 10,2 + 9 ,8 -9 ,8. 0,2+ 10,22 -10,2.0,2 4/ 89 22 + 89 2.216 +1 082 D¹ng...
- 78
- 841
- 2
giáo án dạy thêm toán lớp 6
... Chứng tỏ rằng: a/ 61 00 chia hết cho b/ 2120 1110 chia hết cho Hớng dẫn a/ 61 00 có chữ số hàng đơn vị (VD 61 = 6, 62 = 36, 63 = 2 16, 64 = 12 96, ) suy 61 00 có chữu số hàng đơn vị Vậy 61 00 chia hết ... a/ Ư (6) , Ư(12), Ư(42) ƯC (6, 12, 42) b/ B (6) , B(12), B(42) BC (6, 12, 42) ĐS:a/ Ư (6) = { 1; 2;3 ;6} Ư(12) = { 1; 2;3; 4 ;6; 12} Ư(42) = { 1; 2;3 ;6; 7;14; 21; 42} ƯC (6, 12, 42) = { 1; 2;3 ;6} b/ B (6) = ... Tìm ƯCLN(702, 3 06) cách phân tích thừa số nguyên tố thuật toán Ơclit ĐS: 18 Bài tập 2: Dùng thuật toán Ơclit để tìm a/ ƯCLN(318, 214) b/ ƯCLN (67 56, 2 463 ) ĐS: a/ b/ (nghĩa 67 56 2 463 hai số nguyên...
- 61
- 903
- 1
giáo án dạy thêm toán lớp 6
... (+5) (- 16) b) (-15) ( +6) c) (+25) (-3) e) (-125) (-2) f) (-125) (+8) g) (+125) (+ 16) i) (+5) (- 16) (-8) k) (-15) (-8).(- 16) l) (+75) (- 16) .(+10) n) (+75) (-2).(+15).( +6) s) -5 (- 16) .(+10).0 26 Tính ... ( 463 – 45) b) 73 + 86 + 968 + 914 + 3032 c) 341 67 + 341 16 + 65 9 83 d) 252 – 84 : 21 + e) 25 125 27 f) [(-19)+(-3)]+[( -60 )+45]+[(-7)+10] + (13+5) g) 34 + 35 + 36 + 37 – 24 – 25 – 26 - ... 135.( -6) Từ suy kết : a) (+135).( +6) b) (-135).( +6) 27 Tìm x, biết : a) 5x – 16 = 40 + x c) 4x – 10 = 15 – x e) 5(x + 6) + = -19 c) (-135).( -6) d) (+45) (-2) h) (-25) (- 160 ) m) (+75).(- 16) .(+10).0...
- 17
- 684
- 0
giáo án dạy thêm toán lớp 8
... 27- 54 = -27 Hs2: ( 2x+y)(4x2-2xy+y2)- ( 2x-y)(4x2+2xy+y2) = (2x)2+ y3-[(2x)2- y3] = 8x3+y3- 8x3+y3 =(8x3 - 8x3)+(y3+y3) = 2y3 Gv: Lµm bµi rót gän biĨu thøc chó ý ¸p dơng h»ng ®¼ng thøc vµo bµi ... 1 38 = 1 380 0 Gv cho hs lµm c©u b t¬ng tù vµ c©u c, x3 + 3x2 + 3x + t¹i x = 99 d, x2 + 4x + t¹i x = 98 e, x ( x – 1) – y ( – y ) t¹i x = 2001 vµ y = 1999 Bµi 2: TÝnh nhanh a, 342 + 662 + 68. 66 ... chung ®a vỊ sè trßn chơc trßn tr¨m råi tÝnh Gv lµm mÉu c©u e 87 2 + 732 – 272 - 132 = ( 87 2 – 132 ) + ( 732 – 272 ) = ( 87 – 13)( 87 + 13) + ( 73 – 27 )( 73 + 27) = 74 100 + 46 100 = 100 ( 74...
- 41
- 559
- 0
giáo án dạy thêm toán lớp 9
... Lâm 11 Giáo án dạy bồi dưỡng – Toán – Năm học : 20 09 _ 2010 a) x = ;b) 4(1 − x) -6 = Bµi 11 Rót gän c¸c biĨu thøc : a./ 75 + 48 − 300; b./ 98 − 77 + 0,5 c./ 9a − 16a + 49a.; d / 16b + 40b − 90 b ... từ O đến BC D Dặn dò nhà Giáo viên : Lê Văn Hoà – Trường THCS Xuân Lâm 19 Giáo án dạy bồi dưỡng – Toán – Năm học : 20 09 _ 2010 - Về nhà xem lại dạng tập chữa Tự sưu tầm thêm dạng tập tương tự để ... tầm thêm dạng tập tương tự để luyện giải - Tuần sau: Ôân tập hình học: Hệ thức cạnh góc tam giác vuông Giáo viên : Lê Văn Hoà – Trường THCS Xuân Lâm Giáo án dạy bồi dưỡng – Toán – Năm học : 2009...
- 29
- 501
- 0
Từ khóa: giao an day them toan lop 7 ki 2giáo án dạy thêm toán lớp 3giáo án dạy thêm toán lớp 8giáo án dạy thêm toán lớp 9giáo án dạy thêm toán lớp 12giáo án dạy thêm toán lớp 5giao an day them toan lop 5giao an day them toan lop 2giáo án dạy thêm toán lớp 2giao an day them toan lop 5 len lop 6giao an day them toan lop 11giao an day them toan lop 6giáo án dạy thêm toán lớp 4giáo án dạy thêm toán lớp 10giáo án dạy thêm toán 7 hình họcBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP