PHÒNG GD TP CAO LÃNH ĐỀ THI HỌC KÌ 2 TOÁN 8

... 5cm, AD = 4cm Hết ĐÁP ÁN BÀI THI HỌC KỲ II.Năm học 20 14 -20 15 MÔN TOÁN – Lớp Câu (2 ): a/ ĐKXĐ: x ≠ x ≠ (1đ) b/ = (1) x x −1 (1) ⇒ 3(x-1) = 2x ⇔ 3x – = 2x ⇔ 3x – 2x = ⇔ x = (TMĐKXĐ) Vậy phương ... (4a,4b) 20 % Tái công thức tính thể tích hình hộp chữ nhật; Tính thể tích hình hộp chữ nhật 2( 5a,5b) 10% 30% (4c,4d) 20 % 40% 4 40% 20 % 10% 2( 5a,5b) 10% 11 10 100% KIỂM TRA HỌC KỲ II Năm học 20 14- 20 15 ... độ dài quãng đương AB 45km (0 ,25 đ) Câu (4đ) Giám khảo tự vẽ hình a/ Tính BC: Áp dụng định lý Py-Ta-Go vào tam giác vuông ABC ta có: BC2 = AB2 + AC2 BC2 = 62 + 82 = 100 ⇒ BC = 10(cm) (1d) b/ ∆...

5
1,009
4

PHÒNG GD TP CAO LÃNH ĐỀ THI HỌC KÌ 2 TOÁN 9

... - 8m > ⇔ m < Vậy với m < 9 PT có nghiệm phân biệt Điểm 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0,5 0 ,25 – 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 – 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 c) Vì x1 , x2 nghiệm PT Áp dụng hệ thức ... AB ) (2) ˆ ˆ Từ (1) (2) => C = C ˆ Vậy CA tia phân giác B CF 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 a) Diện tích xung quanh hình trụ là: Sxq = π rh 0 ,25 Câu = 2. 3,14.6 .9 = 3 39, 12 (cm ) 0 ,25 b) ... x1 + x2 = − = − c m = a 0 ,25 Vì x 12 + x 22 = 10  (x1 + x2 ) – x1.x2 = 10 0 ,25 m − = 10 31 m=4 31 Vậy m = phương trình có nghiệm x1, x2 thỏa mãn 0 ,25 x1 x2 =  điều kiện x 12 + x 22 = 10 0 ,25 Gọi...

PHÒNG GD&ĐT BÌNH GIANG đề thi học kì 2 toán 6

...  27  A =  − ÷ =  − ÷ 9    A = −4 25 % A 25 % ( −4 ) = −1 −1 x= + 2 x= + 4 x= x +2 x 2 = ⇒ 2( x + 2) = 3(x − 2) ⇒ 2x + = 3x − ⇒ x = 10 20 = (HS) Số học sinh giỏi lớp 6A là: 45 100 Số học ... PHÒNG GD&ĐT BÌNH GIANG ĐỀ CHÍNH THỨC HƯỚNG DẪN, BIỂU ĐIỂM CHẤM BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 20 12 - 20 13 MÔN: TOÁN - LỚP (Hướng dẫn chấm gồm trang) Câu Phần 1) (1 đ) Câu (3.0 điểm) 2) (1 ... 6A là: 3.9 = 27 (HS) Số học sinh trung bình lớp 6A là: 45- (9 + 27 ) = (HS) Tỉ số phần trăm số học sinh trung bình so với số học sinh lớp là: = 0, = 20 % 45 Vẽ Điểm 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0 .25 0 .25 ...

PHÒNG GD&ĐT CHÂU THÀNH ĐỀ THI HỌC KÌ 2 TOÁN 8

... PHÒNG GD&ĐT CHÂU THÀNH Trường THCS Cái Tàu Hạ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II Năm học : 20 14 – 20 15 Môn thi: TOÁN – Lớp Thời gian: 90 phút ( không kể thời gian phát đề ) Ngày thi: ……/……./ 20 15 ... ABCD.A’B’C’D’, biết AB = 5cm, AD = 8cm, AA’ = 12cm.Hết PHÒNG GD&ĐT CHÂU THÀNH Trường THCS Cái Tàu Hạ HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II Năm học : 20 14 – 20 15 Môn thi: TOÁN – Lớp Thời gian: ... đề ) Ngày thi: ……/……./ 20 15 ( Hướng dẫn chấm gồm có 02 trang ) Câu I (2, 5đ) II (2, 5đ) Nội dung 2x – = ⇔ 2x = ⇔ x = 2 3x2 – 6x = ⇔ 3x( x- ) = ⇔ 3x = x – = ⇔ x = x =2 = có ĐKXĐ x ≠ x ≠ x −1 x ⇔ 2x...

PHÒNG GD&ĐT THÁP MƯỜI ĐỀ THI HỌC KÌ 2 TOÁN 8

... 20 } −1   2 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 Gọi x (km) quãng đường AB ĐK: x > x x − = Câu III Lập phương trình: 12 15 x = 45 Vậy quãng đường AB dài 45 km Câu IV 0 ,25 0 ,25 ... (nhận) 0 ,25 Vậy tập nghiệm phương trình S = { 2; 8} 2x − =3 b) (2) x +5 ĐKXĐ: x ≠ -5 2x − 2x − 3(x + 5) =3 ⇔ = (2) x +5 x +5 x +5 ⇒ 2x – = 3x + 15 ⇔ 2x – 3x = 15 + ⇔ - x = 20 ⇔ x = - 20 (nhận) ... ÁN ĐỀ KIỂM TRA ĐỀ XUẤT TOÁN HỌC KỲ II NĂM HỌC : 20 14 -20 15 Câu I Đáp án x -3 = phương trình bậc ẩn Điểm 0,5 a) x – = ⇔ x = Vậy tập nghiệm phương trình S = { 3} b) 2x + = ⇔ 2x = -5 −5 ⇔ x= 0 ,25 ...

PHÒNG GD&ĐT CHÂU THÀNH ĐỀ THI HỌC KÌ 2 TOÁN 9

... so le => MN//xy (2) T (1) v (2) suy OA MN 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 Cõu VII a) b) Sxq = rh V = S.h = r h V 62, 8 r= = = 2cm h 3,14.5 0,5 0,5 Sxq = rh = 2. 5 = 20 (cm ) *Lu ý: Nu ... 0 ,25 0 ,25 2) iu kin phng trỡnh cú nghim x1 v x2 l: ' = [ (m + 1) ] 1(m 1) 2m + m x1 + x2 = 2( m + 1) x1.x2 = m Theo nh lớ Vi-ột ta cú: 0 ,25 0 ,25 Thay vo x1 + x2 + x1.x2 = m + 2m ... 20 x + 96 = Gii phng trỡnh ta c: u=8, v= 12 (nhn) Vy kớch thc ca cỏi bn hỡnh ch nht l 8cm v 12cm Cõu V 1) Cỏc hỡnh ni tip c ng trũn l: Hỡnh vuụng, hỡnh ch nht, tam (2, 0 ) giỏc 2) 0 ,25 0 ,25 0 ,25 ...

PHÒNG GD&ĐT TP SA ĐÉC ĐỀ THI HỌC KÌ 2 TOÁN 8

... từ B đến A (h) 12 Ta có 4h30’ = h = h 2 0,5đ 0,5đ 0 ,25 đ Thời gian người từ A đến B 0 ,25 đ Theo đề ta có phương trình: x x + = 15 12 x + x 27 0 ⇔ = 60 60 0 ,25 đ ⇔ 9x = 27 0 ⇔ x = 27 0 = 30 (thỏa mãn ... Pytago ta có: BC2 = AB2 + AC2 Hay BC2 = 62 + 82 ⇒ BC = 62 + 82 = 10 (cm) Vì BD tia phân giác · ABC nên ta có: AD AB AD = = = Hay DC BC DC 10 0,5 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0,5đ 0,5 đ c/ Trong tam giác ABH ... 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0,5đ 0,5đ Câu 3điểm 0,5đ · a/ ∆ ABC ∆ HBA có: BAC = ·AHB = 900 ( gt ) · ABC góc chung Vậy ∆ABC : ∆HBA (g-g) b/ Trong tam giác vuông ABC, theo định lý Pytago ta có: BC2 = AB2 + AC2...

PHÒNG GD&ĐT TP SA ĐÉC ĐỀ THI HỌC KÌ 2 TOÁN 9

... 16 (cm) Điểm 0,5 0,5 0,5-0,5 0,5-0,5 0,5-0,5 0,5 0,5 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 -0 ,25 0 ,25 0 ,25 0,5-0,5 25 a b · · a Ta có: MIC + MKC = 90 ° + 90 ° = 180° ⇒ Tứ giác MKCI nội tiếp Tương tự ta có: MIHA, ... 80 Lúc sau, số người ngồi dãy ghế : x 2 80 80 Theo đề ta có phương trình: – = hay x2 – 2x – 80 = x 2 x Lúc đầu, số người ngồi dãy ghế : Bài 3: (2 ) Nghiệm thích hợp x = 10 Vậy lúc đầu phòng có ... Bài Bài 1: (2 ) Câu a b Bài 2: (3đ) a b Nội dung a + b + c = + +(–3) = ⇒ phương trình có hai nghiệm x1 = 1, x2 = –3 Theo Vi-et, ta có: x1 + x2 = 2, x1.x2 = –3 Vì đồ thị hàm số y = ax2 qua điểm...

phòng giáo dục châu thành đề thi học kì 2 toán 6

... tia Ot v i s ño góc tương ñ i Bi u ñi m 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 0.5 0 .25 0.5 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 0.5 0 .25 0 .25 0.5 0.5 0.5 ... PHÒNG GIÁO D C VÀ ðÀO T O CHÂU THÀNH ð th c ði m b ng s ði m b ng ch ð KI M TRA H C KÌ II, NĂM H C 20 13 -20 14 Môn TOÁN, L p Th i gian: 90 phút (không k phát ... Câu K t qu II - PH N T LU N: HƯ NG D N CH M Ð ki m tra H C KÌ II, Năm h c 20 13 -20 14 - Môn TOÁN, L p I - PH N TR C NGHI M KHÁCH QUAN : ( 2. 0 ñ) Câu D C B D C A D K t qu II - PH N T LU N : ( 8.0...

Phòng GD&ĐT Đại Lộc đề thi học kì 1 sinh học 8

... 3: -Biến đổi lí học: tiết nước bọt, nhai, đảo trôn thức ăn, tạo viên thức ăn Tác dụng: làm mềm nhuyễn thức ăn, giúp thức ăn thấm nước bọt, tạo viên vừa để nuốt -Biến đổi hóa học: enzim amilaza ... hiệu suất tiêu hóa cao, thể hâp thụ nhiều chất dinh dưỡng nên no lâu 0,5 - Vẽ hình - Chú thích 1 ...

phòng giáo dục sơn động đề thi học kì 2 môn toán 6

... 10 2 x= 3 x= : = = 5 10 Vậy x = 10 2 Vì x 60 nên , ta có: x = 60 : 3 x = 60 x = 90 Vậy x = 90 (2 điểm) 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 Câu (1,5 điểm) Vì lớp 6A có 24 học sinh số học ... 15 20 14 + − + + 17 23 17 23 20 15  −8 −9   15  20 14 =  + ÷+  + ÷+  17 17   23 23  20 15 = −1 + + = 20 14 20 15 a (1 điểm) b (1 điểm) x− 0,5 0,5 0,5 0,5 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 Câu 2 2014 20 15 ... củalớp 6A 25 % số học sinh lớp 6A nên số học sinh giỏi lớp 6A là: 24 .25 % = (học sinh) Vì số học sinh trung bình (1,5 điểm) 0 ,25 0 ,25 số học sinh lại nên số học sinh trung 0 ,25 bình lớp 6A là: ( 24 ...

Đề thi học kì 2 toán 12( ct mới)

... khác phương trình mx2 + mx + = có nghiệm phân biệt x1, x2 thỏa: x1 < -1 < x2 ⇔ m.f(-1) < ⇔ m(m – m + 3)< ⇔ m < Bài 2: (2 điểm) 1) I = ∫ x dx 0 .25 , 0 .25 0 .25 , 0 .25 0 .25 0 .25 SỞ GD & ĐT BÌNH THUẬN ... ĐÁP ÁN ĐỀ THI HK II NĂM HỌC 20 07 -20 08 MÔN: TOÁN ĐỀ SỐ Bài Bài 1: (4 điểm) Nội dung x +2 x −1 Txđ : D = ¡ \ { 1} 1) Khảo sát hàm số y = 0 .25 0.5 Sự biến thi n * y'= −3 ( x − 1) < 0, ∀x ∈ D x +2 = ... VĂN AN  ĐÁP ÁN ĐỀ THI HK II NĂM HỌC 20 07 -20 08 MÔN: TOÁN ĐỀ SỐ Bài Bài 1: (4 điểm) x 2 x +1 Txđ : D = ¡ \ { −1} Nội dung Biểu điểm 1) Khảo sát hàm số y = 0 .25 0.5 Sự biến thi n * y'= ( x +...

đề thi học kì 2 toán 6

... là: A .28 B. -28 C . 26 D.-10 3.Tích 2. 2 .2. ( -2) .( -2) bằng: A.10 B. 32 C.- 32 D .25 4.Kết phép tính (-1)3.( -2) 4 là: A. 16 B.-8 C.- 16 D.8 5.Kết phép tính 3.(-5).(-8) là: A.- 120 B.-39 C. 16 D. 120 6. Biết x + ... -4(0,5đ) 3.Số học sinh trung bình 52 = 28 (học sinh) (0,5đ) 13 Số học sinh giỏi là: 52- 28 = 24 (học sinh)(0,5đ) Số học sinh là: 24 = 20 (học sinh)(0,5đ) Số học sinh giỏi :24 - 20 = (học sinh)(0,5đ) ... Tính yÔz = 820 (0,5đ) Tính zÔt = 410(0,5đ) Từ tính xÔt = 69 0(0,5đ) ĐỀ B I1.B 5.D 9.A 2. A 6. A 10.D 3.B 7.C 11.D 4.C 8.C 12. C II1.2x = -28 6 + (63 .105 -61 .105) 2x = -28 6 + 21 0 (0,5đ) 2x = - 76 x = -38...

7

1,152

11

De thi hoc ki 2 toan 10

... : (2 ) Điều ki n x -2 x = 3x = x x2 4x = Với x ta có x +2 x = Do x nên x = x = + 2 3x 1 = x + x2 + 2x = Với x ta có x +2 x = + 2 Do x nên x = + 2 x = x + 1 = x + x2 ... R\ 2; 2; 1; x +8 3 x + x 3( x 4) ...

6

614

2

de thi học kì 2 toán 3

... 1 C©u 3; ( 2 ®) Mét vßi níc ch¶y vµo bÓ ®îc 120 lÝt níc Hái vßi níc ®ã ch¶y vµo bÓ ®îc bao nhiªu lÝt níc (sè lÝt níc ch¶y...

2

478

2

Xem thêm

Từ khóa: đề thi học kì 2 toán 8 bộ đề thi học kì 2 toán 8 đề thi học kì 2 toán 8 có đáp án đề thi học kì 2 toán 8 violet đề thi học kì 2 toan 8 trương amsterdam đề thi học kì 2 toán 8 năm 20132014 phan chu trinh bmt đăk lăk đề thi học kì 2 toán 10 nâng cao đề thi học kì 2 toán 11 nâng cao đề thi học kì 2 toán lớp 10 nâng cao đề thi học kì 2 toán 10 đề thi học kì 2 toán 6 đề thi học kì 2 toán 7 đề thi học kì 2 toán 2 đề thi học kì 2 toán 5 đề thi học kì 2 toán 4 Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000 Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hương Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP

PHÒNG GD TP CAO LÃNH ĐỀ THI HỌC KÌ 2 TOÁN 8