0
  1. Trang chủ >
  2. Đề thi >
  3. THPT Quốc Gia >

Đề thi thử THPT Quốc gia môn Toán năm 2015 trường THPT Marie Curie, Thành phố Hồ Chí Minh

Đề thi thử THPT quốc gia môn Toán Sở Giáo Dục và Đào Tạo Thành Phố Hồ Chí Minh năm 2015

Đề thi thử THPT quốc gia môn Toán Sở Giáo Dục và Đào Tạo Thành Phố Hồ Chí Minh năm 2015

... Toán – Lý – Hóa – Sinh – Anh – Văn tốt nhất! >> Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Anh – Văn tốt nhất! >> Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán...
  • 4
  • 897
  • 0
Đề thi thử vào lớp 10 môn Toán năm 2015 trường THCS Nguyễn Tất Thành, Hưng Yên

Đề thi thử vào lớp 10 môn Toán năm 2015 trường THCS Nguyễn Tất Thành, Hưng Yên

... (( ( THCS NGUYỄN TẤT THÀNH Câu A= Câu = x ( ( ) ) () ) A = = 211 + 260 − 14 11 22 + 30 11 − = 11− 11 = 38 11 11 + + − 11 ) ( ( x − 2) ( x + − ( x − 1) HƯỚNG DẪN CHẤM KSCL TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 ... 11 ) ( ( x − 2) ( x + − ( x − 1) HƯỚNG DẪN CHẤM KSCL TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2014 - 2015 x ≥ MÔN THI: TOÁN HỌC  x ≠ x − − ( x + 6) x + − x − Nội dung : x −2 x +2 ) ) ( ) ( ) ( ( )( ... xy >  (0;0)  − =  ;  − 103 1  ÷ =  y x x  490 100 7  18   xy > 100 7 17    y + x = 2011  y = x = 490    (1) ⇔  ⇔ ⇔ 1 − =  = 490 y =  y x x 100 7    Câu Câu Nếu (phù...
  • 4
  • 833
  • 3
Đề thi thử THPT Quốc gia môn Toán năm 2015 trường THPT Marie Curie, Thành phố Hồ Chí Minh

Đề thi thử THPT Quốc gia môn Toán năm 2015 trường THPT Marie Curie, Thành phố Hồ Chí Minh

... x  x  1   x  1   x  x  1   (2) Đặt: u  x   v  x  x   u v  u u (2) thành: 5uv   u  v            v v u  v   x  1 u Với  : x   x  x   ... / / AC     HM  AC  AC IA 4 1 3a 65     d ( H ,( SCD))  HK  2 HK SH HM 26  Từ giả thi t ta có ABMD hình chữ nhật (1,0đ) Gọi (C ) đường tròn ngoại tiếp ABMD H  BH  DH  H  (C ...    2x  y  ;   xy   4y  0x 32 y  14      ;   4y 4y  4y   Lập bảng biến thi n cho hàm số y  f ( x ) ta có:  32 y  14  32 y  14 S  f ( x)  f    2y     4y ...
  • 5
  • 519
  • 0
Đề thi thử vào lớp 10 môn Toán năm 2015 trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam

Đề thi thử vào lớp 10 môn Toán năm 2015 trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam

... (1) Li cú: a - b = d x - y > d , Suy a - b > 3ab 2) Tìm tất cặp số nguyên (x; y) thoả mãn phng trỡnh: x2 + y2 = 3x + xy ã Nhõn v vi cú (2 x - y - 3) + 3( y - 1) = 12 Ta cú ( 2x y -3 )2 l s chớnh ... 1) = P(P(x)+x) vi mi x ã Chn x = 2015, x= 2016 cú: ã P (2015) .P(2016) P( P (2015) + 2015) P (2015) = = P(2017).P (2016) P( P(2016) + 2016) P(2017) ã Vy m = 2015 + P (2015) v n = 2016 + P(2016) tha ... trỡnh : ỡ2 x + x = y + y,(1) ù 2 ù x - y = -1 (2) ợ ã Thay = - x + y vo PT(1) cú : ( x - y )(( x + Suy x = y hoc x = y =0 ã Thay y = x vo PT(2) cú x = 1, x = -1 ã Nghim ca h x = y = Cau III:2,5...
  • 3
  • 2,481
  • 2
Đề thi thử vào lớp 10 môn Toán năm 2014 trường THCS Tam Hưng, Thanh Oai, Hà Nội

Đề thi thử vào lớp 10 môn Toán năm 2014 trường THCS Tam Hưng, Thanh Oai, Hà Nội

... người xe đạp 10km/h 0,25 Bài Vẽ hình tới câu a 0,25 0,25đ Bài 4a,b a) Cm tứ giác AECD nội tiếp b) Cm Cm Kết luận Bài 4c 1,0 · · CDE = CBA · · CBA = CAE · · CDE = CBA Cm tứ giác FCDB nội tiếp Cm ... HƯỚNG DÂN CHẤM Nội dung Bài Điểm a) Thay x = 25 vào biểu thức N Tính N = Bài1 (2đ) b) Rút gọn M = b) M.N >  > 0,25 0,25 a 1− a ... luận Bài 4c 1,0 · · CDE = CBA · · CBA = CAE · · CDE = CBA Cm tứ giác FCDB nội tiếp Cm tứ giác CIDK nội tiếp có · ACB + CBA + CAB = + CDK · · · · · · = ICK + IDK = ICK· + IDC 1800 · · Suy , CIK =...
  • 4
  • 1,036
  • 5
Đề thi thử Quốc gia môn Toán năm 2015 trường THPT Phù Cừ, Hưng Yên

Đề thi thử Quốc gia môn Toán năm 2015 trường THPT Phù Cừ, Hưng Yên

... ti p n c a th (C) t i giao d : y = x−2 Phương trình hoành giao i m c a (C) d i m c a (C) x = x − x + = x − ⇔ x − x − x + = ⇔ ( x − ) ( x − 1) = ⇔  x =   x = −1  Suy giao i m A ( 3;1) , B ... , có a) Kh o sát s bi n thi n v th (C) T p xác nh: D = » x = Ta có y ' = x − x ⇒ y ' = ⇔  x = lim y = ±∞ ÁP ÁN th (C) i m 1,0 0,25 x →±∞ th hàm s ti m c n B ng bi n thi n x −∞ y' + +∞ + 0,25 ... u nhiên h c sinh t tham gia ho t ng t p th c a trư ng nhân d p ngày thành l p oàn 26 tháng Tính xác su t cho nhóm h c sinh c ch n có h c sinh nam h c sinh n ó ph i nh t thi t có b n AN ho c b...
  • 8
  • 2,409
  • 1
Đề thi thử THPT Quốc gia môn Toán năm 2015 trường THPT Lương Ngọc Quyến

Đề thi thử THPT Quốc gia môn Toán năm 2015 trường THPT Lương Ngọc Quyến

... Sở giáo dục đào tạo thái nguyên Hướng dẫn chấm thi thử kỳ thi thpt quốc gia năm 2015 môn Toán Trường thpt lương ngọc quyến Lu ý chm bi: - ỏp ỏn ch trỡnh by mt cỏch gii bao gm cỏc ... (2; ) -Chiu bin thi n y ' 0,25 Hm s khụng cú cc tr Bng bin thi n x y' y -2 || +Ơ - Ơ - - Ơ th +Ơ 0,25 - *Giao vi trc Ox ti A(1;0) *Giao vi trc Oy ti B(0; ) * th nhn I(-2;-1) giao ca hai tim ... Phần chung cho tất thí sinh (7,0 điểm) x m Cho hm s y (Cm) x2 Câu a 1,0 b 1,0 a) Kho sỏt s bin thi n v v th (C) ca hm s m=1 b) Tỡm cỏc giỏ tr thc ca tham s m ng thng d: 2x+2y -1= ct th (Cm)...
  • 7
  • 577
  • 1
Đề thi thử THPT Quốc gia môn Toán năm 2015 trường THPT Thủ Đức, Hồ Chí Minh

Đề thi thử THPT Quốc gia môn Toán năm 2015 trường THPT Thủ Đức, Hồ Chí Minh

... Câu 1: b) Giao điểm Câu 2: a) ĐS: x    M   ;0 ,   phương trình tiếp tuyến M cos x  (1  cos x)(sin ...    2b  Câu 3: a) Tập nghiệm Vậy điểm biểu diễn số phức z M (2;  ) b) Số phần tử không gian mẫu 1680, Số kết thuận lợi S   2;   cho biến cố A 540 Xác suất cần tìm Câu 4: y  x...
  • 2
  • 565
  • 0
Đề thi thử THPT Quốc gia môn Toán năm 2015 trường THPT Thủ Đức, Hồ Chí Minh

Đề thi thử THPT Quốc gia môn Toán năm 2015 trường THPT Thủ Đức, Hồ Chí Minh

... Câu 1: b) Giao điểm , phương trình tiếp tuyến M Câu 2: a) 41 yM  − x;0  = − −÷  32  cos x + (1 + cos ... −  bi Ta có ĐS: b) Vậy điểm biểu diễn số phức z b) Số phần S = [ 2; +∞ ) P ( A) = 28 tử không gian mẫu 1680, Số kết Câu 3: a) Tập nghiệm thuận lợi cho biến cố A 540 Xác suất cần tìm Câu 4:...
  • 2
  • 304
  • 1
Đề thi thử THPT Quốc gia môn Toán năm 2015 trường THPT Lương Ngọc Quyến

Đề thi thử THPT Quốc gia môn Toán năm 2015 trường THPT Lương Ngọc Quyến

... Sở giáo dục đào tạo thái nguyên Hớng dẫn chấm thi thử kỳ thi thpt quốc gia năm 2015 môn Toán Trờng thpt lơng ngọc quyến Lu ý chm bi: - ỏp ỏn ch trỡnh by mt cỏch gii bao gm cỏc ... -Chiờu bin thi n y ' = ( x + 2)2 < x Hm s nghch bin trờn mi khong (; 2) v (2; +) Hm s khụng cú cc tr Bng bin thi n x y' y -2 || +Ơ - Ơ - - Ơ th 0,25 +Ơ 0,25 - *Giao vi trc Ox ti A(1;0) *Giao vi ... * th nhn I(-2;-1) giao ca hai tim cn lm tõm i xng x x + m = x + x+2 2 x + x + 2m = (1) ng thng (d) ct (Cm) ti im A,B (1) cú hai nghim phõn bit x b) Phng trỡnh honh giao im: 17 = 8(2m...
  • 7
  • 316
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: dề thi thử tnthpt quốc gia môn toánde thi thu vao lop 10 mon toan nam 2015đề thi đại học quốc gia môn hóa năm 2015100 đề thi thử tốt nghiệp quốc gia môn toán năm 2015123doc org tìm « 100 đề thi thử tốt nghiệp quốc gia môn toán năm 2015 »đề thi hsg quốc gia môn toán năm 2015đề thi học sinh giỏi quốc gia môn toán năm 2015100 đề thi tốt nghiệp quốc gia môn toán 2015 tập 2100 đề thi tốt nghiệp quốc gia môn toán 2015 tập 5đề thi thử đại học vinh môn toán năm 2011đề thi thử và đáp án môn toán năm 2012đề thi thử vào lớp 10 môn toán năm 2014đề thi thử vào lớp 10 môn toán năm 2013đề thi thử vào lớp 10 môn toán năm 2012đề thi thử đại học vinh môn toán năm 2010Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM