đề thi lý luận và phương pháp dạy học vật lý sư pham tp hồ chí minh

Ngày tải lên: 24/07/2015, 00:22

... SỐ Đề thi môn Toán phương pháp dạy học toán Kỳ thi tốt nghiệp k10 – Ban đào tạo: Toán tin Câu1 ( điểm) Trong không gian P(x) đa thức bậc nhỏ ... ( điểm) Giải phương trình: (x – 2)4+ (x – 3)4 = Cho A nằm hai đường thẳng song song d1, d1 Dựng hình vuông ABCD có B ∈ d1, D ∈ d2 Câu 5: ( điểm) Anh (chị) vận dụng phương pháp dạy học theo hướng ... theo hướng phát huy...

Ngày tải lên: 11/12/2013, 18:15

... SỐ Đề thi môn Toán phương pháp dạy học toán Kỳ thi tốt nghiệp k10 – Ban đào tạo: Toán tin Câu1 ( điểm) Trong không gian P(x) đa thức bậc nhỏ ... ( điểm) Giải phương trình: (x – 2)4+ (x – 3)4 = Cho A nằm hai đường thẳng song song d1, d1 Dựng hình vuông ABCD có B ∈ d1, D ∈ d2 Câu 5: ( điểm) Anh (chị) vận dụng phương pháp dạy học theo hướng ... theo hướng phát huy...

Ngày tải lên: 24/01/2014, 21:20

... liệu trung tâm tài TP Hồ Chí Minh phát triển với tiềm hay chưa? Có thể xây dựng TP Hồ Chí Minh trở thành trung tâm tài có tầm vóc không nước khu vực hay không, nên đâu? Đònh hướng giải pháp phát ... trường vàng khu vực quốc tế 2.4 Phát triển thò trường trái phiếu Mức độ phát triển trung tâm tài TP Hồ Chí Minh tương lai phụ thuộc nhiều vào p...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 22:15

Ngày tải lên: 24/07/2015, 00:22

... v y b c cao có sinh khối C sinh v t ch t b c cao ảnh hưởng tới phát tri n c a sinh v t c p làm cho sinh khối c a b c phía cao D sinh v t b c cao ch t nhiều sinh v t b c th p v y sinh khối giảm ... , m t độ cá th , sức sinh sản, t vong, ki u tăng trưởng Câu 42 : Các quần xã sinh v t v ng nhiệt đ i c A ph n t ng thẳng đứng B độ đa dạng sinh học th p C độ đa dạng sinh họ...

Ngày tải lên: 30/07/2015, 22:34

... nghiệm dạy học vật lí 7.3 Thực hành: thi t kế tiến trình tổ chức dạy học Thí nghiệm vật lí phổ thông Nội dung 8: Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học vật lí 8.1 Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học ... vật lí Nội dung 9: Thi t kế dạy họcvật lí trường phổ thông 9.2 Thi t kế tiến trình dạy học vật lí trường phổ thông 9.3 Thực hành: Thi t k...

Ngày tải lên: 03/10/2015, 11:57

... rèn qua Bằng cách rèn kỹ - Bài cụ thể: + Sinh học 10: 1, 7, 10, 11, 14, 16, 17, 25, 29, 32 + Sinh học 11: 3, 8, 9, 12, 20, 28, 29, 30, 37, 38 + Sinh học 12: 3, 8, 12, 25, 26, 29, 30,37, 38 ... - Xác định cách tổ chức hoạt động dạy học phù hợp với thành phần kiến thức - Xây dựng sử dụng tập giáo viên để đổi phương pháp giảng dạy - Phân tích bảng, biểu, sơ đồ, hình ảnh có

Ngày tải lên: 22/06/2014, 14:20

... th thao 4.2.3; 4.2.4 2.2 Lý lu n phương pháp m t khoa h c, m i 4.2.5; 4.2.7 liên h lý lu n phương pháp th d c th thao 4.3 v i m t s khoa h c lân c n khác 2.3 Lý lu n phương pháp th d c th thao ... [1] Giáo trình gi ng d y môn lý lu n phương pháp d y h c TDTT [2] Lý lu n phương pháp Th d c Th thao - NXB TDTT, Hà N i, 1994 [3] Lý lu n phương pháp Th d...

Ngày tải lên: 26/06/2015, 21:29

... viên: RP1: “Chu kỳ hàm số cho trước chu kỳ dương nhỏ nhất” Phần B Hàm số tuần hoàn SGK Việt Nam 2 .1 Khái niệm tuần hoàn trường phổ thông trước đưa vào khái niệm hàm số tuần hoàn lớp 11 Như đề cập ... sau: NGHIÊN CỨU TRI THỨC KHOA HỌC: Toán học + Vật lí NGHIÊN CỨU TRI THỨC CẦN GIẢNG DẠY: Thể chế dạy học toán Pháp NGHIÊN CỨU TRI THỨC CẦN GIẢNG DẠY...

Ngày tải lên: 13/01/2016, 17:46

... Phương pháp tính Chuyên đề Phương pháp nghiên cứu khoa học - Lí luận phương pháp dạy học toán - Công nghệ thông tin dạy học toán - Lí luận phương pháp dạy học toán - Công nghệ thông tin dạy học toán ... Lý luận phương pháp dạy học toán (4 đvht) giới thiệu cho SV tổng quan phương pháp dạy học toán, mục đích nội dung dạy họ...

Ngày tải lên: 13/01/2016, 17:49

... Biện pháp đổi PPDH Đổi PPDH cần áp dụng số biện pháp sau: - Đổi mục tiêu - Đổi hình thức điều khiển hoạt động học tập HS - Đổi sử dụng phơng tiện dạy học - Đổi đánh giá kết học tập HS - Đổi việc ... để đạt đợc kết cao hơn,sâu sắc ,vững b.Phơng Pháp dạy học môn vật lý PPDH môn vật lý dạy- học theo hớng tích cực tơng tác để đáp ứng nhiệm vụ yêu cầu đổ...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:26

... hệ dạy học phát triển trí tuệ (tư Toán học) Dạy học, theo chức dạy học phát triển Muốn vậy, không sau phát triển, phụ họa cho phát triển Dạy học phải trước phát triển, kéo theo phát triển Tức dạy ... nhất, dạy học phát triển dường độc lập với nhau, dạy học song song dựa thành tựu phát triển, làm bộc lộ phát triển đó; thứ hai, dạy...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 22:10

... lại số đông học sinh, không phát triển lực tư cho học sinh trình học toán 1. 2.2 Quan điểm thứ hai Dạy học môn khoa học giáo dục - đào tạo thực chất dạy kỹ cho học sinh Kỹ dạy kỹ tư Dạy học sinh ... thức toán học kiến thức để sống, rèn kỹ đặc thù môn khoa học Toán học, dạy cho học sinh biết hoạt động theo phương pháp nhận thức môn Toán họ...

Ngày tải lên: 18/03/2014, 20:20

... 2. 7 Mối quan hệ dạy học phát triển trí tuệ (tƣ Toán học) Dạy học, theo chức dạy học phát triển Muốn vậy, không sau phát triển, phụ họa cho phát triển Dạy học phải trước phát triển, kéo theo phát ... triển trí tuệ trẻ em Dạy học kìm hãm thúc đẩy phát triển Nếu sau phát triển, dạy học kìm hãm phát triển Ngược lại, dạy học trước p...

Ngày tải lên: 18/03/2014, 20:20