dạy học theo chủ đề tích hợp chủ đề em yêu quê hương

skkn DẠY HỌC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG CỦA HỌC SINH TRONG MÔN SINH HỌC TRUNG HỌC CƠ SỞ

... Dạy học phát huy tính tích cực – chủ động của học sinh trong môn sinh học THCSDẠY HỌC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC – CHỦ ĐỘNG CỦA HỌC SINH TRONG MÔN SINH HỌC TRUNG HỌC CƠ SỞI. Đặt vấn đề:- Dạy ... 1 Dạy học phát huy tính tích cực – chủ động của học sinh trong môn sinh học THCSphương pháp dạy học cũng đổi mới theo để phát huy tính tích cực của học sinh đưa học sinh từ cách học tập thụ động ... dạy học tương tác. III. Kết luận: Dạy học phát huy tính tích cực – chủ động của học sinh trong môn sinh học THCS theo chiều hướng khuyến khích học sinh học tập, phát huy tính tích cực của học...

• 13
• 1,107
• 1

DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP CHỦ ĐỀ: NHẢY XA – CHẠY BỀN

... THIDẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢPCHỦ ĐỀ: NHẢY XA – CHẠY BỀN/ Năm học 2013 - 20141 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - tự do - hạnh phúcPHIẾU DỰ THI : DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢPI ... án dạy học : Dạy tích hợp các môn học: Sinh học, vật lí, toán học, hóa học, mỹ thuật… thông qua chủ đề: NHẢY XA – CHẠY BỀN.II . Mục tiêu dạy học : - Kiến thức, kỹ năng, thái độ của các môn học ... Bảng thành tích học sinh theo tổ, nhóm tập luyện.Họ và tênTổ, nhóm tập Buổi 3 Buổi 5 Buổi 7 Kiểm trađịnh kỳ Nhảy xa Chạy bền Nhảy xa Chạy bền Nhảy xa Chạy bền Nhảy xa Chạy bền Tổ 1NữNữNữNữNữNữNữNữTổ...

• 18
• 9,050
• 73

SKKN Kinh nghiệm áp dụng phương pháp tích hợp giáo dục tình yêu quê hương Thanh Hóa qua môn địa lí 12

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ TRƯỜNG THPT THỌ XUÂN 5SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM KINH NGHIỆM ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP GIÁO DỤC TÌNH YÊU QUÊ HƯƠNG THANH HÓA QUA MÔN ĐỊA LÍ 12 Người thực ... bày một số phương pháp, giải pháp được coi là kinh nghiệm của bản thân trong viện giảng dạy tích hợp một số vấn đề về quê hương Thanh Hóa. 1. Phương pháp chỉ bản đồ.2. Phương pháp thu thập ... học.III. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨUĐể hoàn thành tốt đề tài này tôi đã vận dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học như: - Phương pháp chỉ bản đồ.- Phương pháp thu thập số liệu.- Phương pháp tổ...

• 14
• 1,506
• 4

BÀI DỰ THI: DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP. Chủ đề: Giải bài toán bằng cách lập phương trình

... 1 BÀI DỰ THI: DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP. Chủ đề: Giải bài toán bằng cách lập phương trình PHIẾU DỰ THI : DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP1. Chủ đề : Dạy học tích hợp các môn học : Hình học, ... - Rèn luyện năng giải bài toán bằng cách lập phương trình - Kĩ năng vận dụng kiến thức liên môn để giải bài toán bằng cách lập phương trình. 3. Về thái độ:Đánh giá thái độ học sinh :-Ý thức ... 3 4Giáo án GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH Đại số 8(tiết: 52-53) I. MỤC TIÊU: - Kiến thức: Học sinh được cũng cố lại các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình - Kỹ năng:...

• 10
• 1,895
• 4

hồ sơ dạy học theo chủ đề tích hợp chủ đề lao động và việc làm

...  HỒ SƠ DỰ THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢPTên chủ đề dạy học: Lao động và việc làm. Môn học chính của chủ đề: Địa líCác môn được tích hợp: Giáo dục công dân, Toán học, Mĩ thuậtNăm học 2014-2015PHIẾU ... Email: trankhuyen8885@gmail.comPHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP1. Tên hồ sơ dạy học: Chủ đề “ Lao động và việc làm ”2. Mục tiêu dạy học. Học sinh cần có năng lực vận dụng những ... nhanh và bền vững.6. Hoạt động dạy học và tiến trình dạy học. CHỦ ĐỀ: LAO ĐỘNG VÀ VIỆC LÀM (3 tiết)A. Ổn định tổ chức, kiểm tra bài cũ.B. Hoạt động khởi động. GV sử dụng hình ảnh lao động...

• 15
• 1,059
• 3