0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học tự nhiên >
  3. Hóa học >

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM XÂY DỰNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN VỀ THỰC HÀNH HÓA HỌC PHẦN PHI KIM CHO HỌC SINH THPT

Nghiên cứu xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn

Nghiên cứu xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn

... bi trc nghim khỏch quan. ắ Cỏc cụng thc toỏn học để đánh giá bài trắc nghiệm khách quan câu hỏi trắc nghiệm khách quan, tiêu chuẩn để chọn ra câu hỏi trắc nghiệm khách quan có giá trị. ... thuật xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan, đánh giá chất lượng của câu hỏi trắc nghiệm và đề thi trắc nghiệm. Từ những cơ sở trên nhằm làm sáng t nhng vn lý lun v: ắ S cn thiết phải nghiên ... Trang3 VI. Phạm vi nghiên cứu Xây dựng một số câu hỏi trắc nghiệm khách quan 4 lựa chọn chương các định luật bảo toàn trong chương trình vật lý lớp 10. VII. Phương pháp nghiên cứu Phương pháp...
  • 78
  • 1,492
  • 3
Nghiên cứu xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương quan học vật lí 9

Nghiên cứu xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương quan học vật lí 9

... Kiểm tra đánh giá học sinh lớp 9 sau khi học chương Quang Học vật 9. Kỹ thuật xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn. Chương Quang Học vật lý lớp 9- chương trình THCS hiện ... vi nghiên cứu Đề tài chỉ nghiên cứu những vấn đề sau: Nội dung kiến thức cơ bản của chương Quang Học vật lý lớp 9. Kỹ thuật xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan để xây dựng một số câu hỏi ... khoa học Nếu xây dựng thành công hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương Quang Học vật lý lớp 9 thì góp phần tăng thêm nhận thức cho bản thân về sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan...
  • 73
  • 9,101
  • 13
PP xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan - LS5

PP xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan - LS5

... đềI. Các giải pháp thực hiện1. Tìm hiểu kỹ thuật xây dựng bài tập trắc nghiệm khách quan. 2. Xây dựng bài tập trắc nghiệm khách quan. 3. Thực nghiệm 3 a.Phần mở đầu1. Đặt vấn đề Văn kiện ... trong giai đoạn 185 8-1 945.2 Thu đông 19472 - 9 - 1945 20 - 12 - 1946 7 - 5 - 1954 13 - 3 - 1954 - Bác Hồ đọc bản tuyên ngôn độc lập. - Pháp tấn công lên Việt Bắc - Bác Hồ ra lời kêu ... đông 1947 2 - 9 - 1945 20 - 12 - 1946 7 - 5 - 1954 13 - 3 - 1954 - Bác Hồ đọc bản tuyên ngôn độc lập. - Pháp tấn công lên Việt Bắc - Chiến thắng lịch sử Điện Biên phủ. - Mở màn chiến...
  • 10
  • 817
  • 0
Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dựa trên kết quả trả lời câu hổi ngắn của học sinh để dạy học chương ''tính quy luật của hiện tượng di truyền'' sinh học 12

Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dựa trên kết quả trả lời câu hổi ngắn của học sinh để dạy học chương ''tính quy luật của hiện tượng di truyền'' sinh học 12

... CHƯƠNG IIXÂY DỰNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN DỰA TRÊN KẾT QUẢ TRẢ LỜI CÂU HỎI NGẮN CỦA HỌC SINH ĐỂ DẠY HỌC CHƯƠNG “ TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN” SINH HỌC 12 2.1. ... dạy học. Chương II. Xây dựng câu hỏi TNKQ nhiều lựa chọn dựa trên kết quả trả lời câu hỏi ngắn của học sinh để dạy chương “Tính quy luật của hiện tượng Di truyền” sinh học 12 THPT. Chương III. ... nhỏ câu hỏi. [3]. Như vậy: 1 câu hỏi tự luận = n (câu hỏi trả lời ngắn) = m (câu hỏi TNKQ). Câu hỏi trả lời ngắn Câu dẫn của 1 câu hỏi TNKQ Câu hỏi tự luận Câu hỏi trả lời ngắn Câu dẫn của...
  • 107
  • 1,616
  • 0
Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan để dạy học kiến thức di truyền và biến dị sinh học lớp 9 trung học cơ sở

Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan để dạy học kiến thức di truyền và biến dị sinh học lớp 9 trung học cơ sở

... trắc nghiệm kiến thức Di truyền biến dị Sinh học lớp 9. Xây dựng giáo án có sử dụng câu hỏi TNKQ trong dạy kiến thức mới KTĐG kiến thức di truyền biến dị môn Sinh học lớp 9. Thực nghiệm ... mặt định lượng Xây dựng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan để dạy học kiến thức Di truyền biến dị Sinh học lớp 9 trung học sở Phùng Thị Thạo Trường Đại học Giáo dục Luận ... SỬ DỤNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN VÀO QUÁ TRÌNH DẠY HỌC 3.1. Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ vào dạy học kiến thức mới 3.1.1. Quy trình sử dụng câu hỏi trắc nghiệm...
  • 27
  • 1,684
  • 5
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP CHUYÊN NGÀNH SƯ PHẠM VẬT LÝ “NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN CHƯƠNG CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ LỚP 10” ppsx

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP CHUYÊN NGÀNH SƯ PHẠM VẬT LÝ “NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN CHƯƠNG CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ LỚP 10” ppsx

... HỒNG Lớp: DH5L KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP CHUYÊN NGÀNH SƯ PHẠM VẬT LÝ “NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN CHƯƠNG CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ... I. Mục tiêu của chương các định luật bảo toàn 23 II. Bảng trọng số 30 III. Xây dựng một số câu hỏi trắc nghiệm khách quan 30 bốn lựa chọn chương các định luật bảo toàn. Đáp án và hướng dẫn ... dài hay ngắn. Trang4 III. Xây dựng một số câu hỏi trắc nghiệm khách quan bốn lựa chọn chương các định luật bảo toàn. Đáp án và hướng dẫn Chương 3 : Thực Nghiệm Phạm I. Khái niệm II. Mục...
  • 78
  • 2,111
  • 2
sáng kiến kinh nghiệm xây dựng câu hỏi và để kiểm tra trắc nghiệm khách quan để đánh giá kết quả học tập môn tin học 6

sáng kiến kinh nghiệm xây dựng câu hỏi và để kiểm tra trắc nghiệm khách quan để đánh giá kết quả học tập môn tin học 6

... tiễn về kiểm tra đánh giá kết quả học tập đề tài đà thiết kế qui trình xây dựng hệ thống câu hỏi bài kiểm tra trắc nghiệm khách quan trong đánh giá kết quả học tập bộ môn Tin học 6. Phơng pháp ... kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh.Từ đó ta thấy để việc sử dụng trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập đạt hiệu quả cao cần có bộ câu hỏi trắc nghiệm khách ... II.2.1.3. Thực trạng kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn Tin Học 6 ở trờng THCS Mạo Khê II 11 II.2.2. Xây dựng câu hỏi bài kiểm tra trắc nghiệm khách quan môn Tin Học 6 ở trờng THCS Mạo...
  • 38
  • 922
  • 3
xây dựng câu hỏi trắc nghiệm và nâng cao cho bài hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ

xây dựng câu hỏi trắc nghiệm và nâng cao cho bài hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ

... động giao tiếp bằng ngôn ngữ (thế nào là hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ) .- Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ (tiếp theo) (Luyện tập). Bài 1 –trang 14. Bài 2 –trang 20.2.SGK 11 – T1.- Ngữ ... tế.III. Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm cho bài Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ. Trên cơ sở nhận diện được những tồn tại cũng như ưu điểm của phầnnội dung kiến thức Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ ... cập10 Bài tập chuyên đề Lưu Huyền Trang - K54D Ngữ vănđến hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ là gì” quá trình thiết lập hoạt động giao tiếp. Để nâng cao kĩ năng phân tích, lĩnh hội tạo...
  • 26
  • 1,055
  • 0
Bước đầu xây dựng câu hỏi Trắc nghiệm khách quan chương I và chương II phần “ Sinh học tế bào”,  sinh học 10 nâng cao - THPT

Bước đầu xây dựng câu hỏi Trắc nghiệm khách quan chương I và chương II phầnSinh học tế bào”, sinh học 10 nâng cao - THPT

... bào”, sinh học 10 nâng cao - THPT làm đềt i nghiên cứu.2. MỤC TIÊU CỦA ĐỀ T I: Xây dựng được bộ câu h i TNKQ chương I chương II phần II Sinh học tế bào”, SH10 nâng cao, nhằm góp phần nâng cao ... chương. 5.3. Xây dựng bộ câu h i TNKQ chương I chương II phần II Sinh học tế bào”, SH10 nâng cao- THPT. 5.4. Thực nghiệm, xác định giá trị của bộ câu h i giá trị của b i trắc nghiệm tổng thể ... VĂN: Phần I: Mở đầu Phần II: Tổng quan t i liệu Phần III: Kết quả nghiên cứu Chương I: Cở sở lý luận của đề t i. Chương II: Kết quả xây dựng câu h i TNKQ. Chương III: Kết quả thực nghiệm. Phần IV:...
  • 50
  • 1,244
  • 3
SKKN Phương pháp xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong môn Lịch sử lớp 5

SKKN Phương pháp xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong môn Lịch sử lớp 5

... bài tập trắc nghiệm khách quan. 3. Thực nghiệm II. Các biện pháp thực hiện1. Tìm hiểu kỹ thuật xây dựng trắc nghiệm khách quan. a. Trắc nghiệm đúng - sai Là bài kiểm tra đợc xây dựng từ 1 ... ngđề tài xây dựng một số câu hỏi Trắc nghiệm khách quan cho bàI ôn tập lịch sử lớp 5 *****Họ và tên:Nguyễn thị nhan Chức vụ: Giáo viênĐơn vị công tác: trờng tiểu học nghi hng SKKN thuộc ... phơng pháp giáo dục giúp học sinh nắm chắc đợc kiến thức lịch sử .B. Giải quyết vấn đềI. Các giải pháp thực hiện1. Tìm hiểu kỹ thuật xây dựng bài tập trắc nghiệm khách quan. 2. Xây dựng bài...
  • 12
  • 861
  • 4
Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm rèn luyện kiến thức, kĩ năng thực hành hóa học lớp 12 THPT (ban cơ bản)

Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm rèn luyện kiến thức, kĩ năng thực hành hóa học lớp 12 THPT (ban cơ bản)

... tài:Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan rèn luyện kiến thức năng thực hành hóa cho chương trình hóa học lớp 12 THPT (ban bản). Soạn thảo một số câu hỏi trắc nghiệm. 2. ... quyết định thâm nhập đề tài: Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm rèn luyện kiến thức, năng thực hành hóa học lớp 12 THPT (ban c bản) . Hy vọng đề tài này sẽ làm hành trang cho bản thân trong sự ... thuật kiểm tra – đánh giá.ChươngΙΙ: Nghiên cứu giáo trình.- Các câu hỏi trắc nghiệm về kiến thức và năng thực hành hóa học chương trình lớp 12 (ban bản). - Một số câu hỏi trắc nghiệm...
  • 40
  • 831
  • 2
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  XÂY DỰNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM           KHÁCH QUAN VỀ THỰC HÀNH HÓA HỌC           PHẦN PHI KIM CHO HỌC SINH THPT

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM XÂY DỰNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN VỀ THỰC HÀNH HÓA HỌC PHẦN PHI KIM CHO HỌC SINH THPT

... Trường THPT Xuân LộcMã số: (Do HĐKH Sở GD&ĐT ghi)SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: XÂY DỰNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN VỀ THỰC HÀNH HÓA HỌC PHẦN PHI KIM CHO HỌC SINH THPT Người thực hiện: ... thức, kỹ năng thực hành cho học sinh là cần thiết. Vì vậy tôi chọn đề tài : XÂY DỰNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN VỀ THỰC HÀNH HÓA HỌC PHẦN PHI KIM CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG. 1BM03-TMSKKNII) ... Hóa học. Số năm có kinh nghiệm: 10.- Các sáng kiến kinh nghiệm đã có trong 5 năm gần đây: (không)BM02-LLKHSKKNTên SKKN:XÂY DỰNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN VỀ THỰC HÀNH HÓA HỌC PHẦN PHI...
  • 31
  • 1,004
  • 8

Xem thêm

Từ khóa: sang kien kinh nghiem phat huy tinh tich cuc cua hoc sinh lop 10 trong viec tim tap xac dinh cua hoc sinhsáng kiến kinh nghiệm phát huy tính tích cực của học sinh qua việc giải toán phân tích đa thức thành nhân tửsáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi tiếngviệtsáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải bài tập hóa học cho học sinh thcssáng kiến kinh nghiệm môn vật lý lớp 9 giúp học sinh học tốt vật lý 6sáng kiến kinh nghiệm đề tài một số mẹo giúp học sinh yêu lớp 8 yêu tác phẩm văn họcsáng kiến kinh nghiệm nâng cao chất lượng giáo dục học sinh trong công tác chủ nhiệmsáng kiến kinh nghiệm nâng cao chất lượng giáo dục học sinh trong công tác chủ nhiệm lớp 3cách xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quanxây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quancach xay dung cau hoi trac nghiem mon vankỹ thuật xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quannguyên tắc xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quankinh ngiệm xây dựng câu hỏixây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn môm sinh học phần di truyền biến dị sinh học lớp 9chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015