Một số vấn đề về đổi mới phương pháp dạy học môn giáo dục công dân trong trường THPT ở Việt Nam hiện nay
CHUYÊN ĐỀ "ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN THỂ DỤC LỚP 5
...
- 38
- 7,904
- 33
Nghiên cứu một số vấn đề về nội dung, phương pháp dạy học chủ đề giới hạn và đạo hàm thể hiện qua sáh giáo khoa đại số và giải tích lớp 11
... Đức Chính chủ biênĐối với SGK Đại số và Giải tích 11, Ban khoa học tự nhiên (1996) và SGK Đại số và Giải tích 11 (1996), đa ra định nghĩa hàm số liên tục tại một điểm:'' Hàm số y = f ... 4 và 5.* Một số vấn đề lu ý khi dạy khái niệm Giới hạn vô cực Định nghĩa khái niệm Giới hạn của hàm số tại một điểm, tại vô cực và giới hạn vô cực của hàm số đều đợc định nghĩa thông qua Giới ... giới hạn trớc đó), ứng dụng của đạo hàm đầu lớp 12 và công thức tìm đạo hàm của các hàm số mũ, hàm số Lôgarít và hàm số luỹ thừa(xen kẽ vào nội dung của chơng tiếp theo ở lớp 12). Đạo hàm trình...
- 94
- 1,232
- 6
Đổi mới phương pháp dạy học môn giáo dục công dân theo hướng nâng cao tính thống nhất giữa lý luận và thực tiễn ở trường THPT cầm bá thước thường xuân thanh hoá
... và thực tiễn ở trờng THPT Cầm Bá Thớc - Thờng xuân - Thanh Hoá B. Nội dungChơng 1 Cơ cở lý luận và thực tiễn của việc đổi mới phơng pháp dạy học môn giáo dục công dân theo hớng nâng cao tính ... tìm hiểu thực trạng dạy học và tiến hành thực nghiệm đổi mới PPDH môn GDCD theo hớng nâng cao tính thống nhất giữa lý luận và thực tiễn tại trờng THPT Cầm Bá Thớc - Thờng Xuân - Thanh Hoá, trên ... trạng dạy học môn GDCD ở trờng THPT Cầm Bá Thớc - Thờng Xuân - Thanh Hoá, đề tài đa ra một số giải pháp chủ yếu đổi góp phần mới PPDH môn GDCD dân theo hớng nâng cao tính thống nhất giữa lý luận...
- 66
- 1,240
- 1
ĐỀ TÀI : MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở CẤP THCS ppt
... đồng thời phải học hỏi, vận dụng một số PPDH mới, phù hợp với hoàn cảnh điều kiện dạy và học ở nước ta trong hoạt động ĐMPPDH. !"#$%Có nhiều định nghĩa về PPDH, từ đó ... phương tiện kỹ thuật, phim đèn chiếu, phim điện ảnh.- Từ những chi tiết, thông tin HS thu được từ phương tiện trực quan, GV nêu câu hỏi yêu cầu HS rút ra kết luận khái quát về vấn đề mà phương ... trưng của cấp học, môn học; nội dung, tính chất của bài học; đặc điểm và trình độ HS; thời lượng DH và các điều kiện DH cụ thể của trường, địa phương. 3.1 Phng phỏp gi m vn ỏpBn cht:ãL quỏ...
- 36
- 4,727
- 13
Đề tài "Đổi mới phương pháp dạy học môn Đạo đức ở lớp 2" ppt
... "Đổi mới phương pháp dạy học môn Đạo đức ở lớp 2".II. CƠ SỞ LÝ LUẬN: Ở tiểu học nói chung và ở lớp 2 nói riêng, mỗi môn học đặc biệt là môn Đạo đức đều góp phần vào việc hình thành cơ sở ban ... phương pháp dạy học với nhau,lấy phương pháp này bổ trợ cho phương pháp kia.III. MỘT SỐ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐẠO ĐỨC LỚP 2:1. Biện pháp 1: Lựa chọn các phương pháp dạy ... thức mới, kỹ năng mới. 3. Vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học: Các phương pháp dạy học Đạo đức rất đa dạng. Nó bao gồm cả phương pháp truyền thống và phương pháp mới. Mỗi phương pháp có...
- 31
- 1,998
- 2
Báo cáo nghiên cứu khoa học: " NHỮNG VẤN ĐỀ VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRONG QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ TẠI KHOA ĐỊA LÍ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG" docx
... 2, Trường Đại học Sư phạm I Hà Nội. TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 5(34).2009 109 NHỮNG VẤN ĐỀ VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRONG QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ ... tích những ưu điểm và hạn chế của việc đào tạo theo tín chỉ. Những năm gần đây, nhiều trường đại học ở Việt Nam đã đào tạo theo học chế tín chỉ. Đại học Đà Nẵng bắt đầu đào tạo theo học chế tín ... trước mắt trong dạy học theo yêu cầu đào tạo tín chỉ - Mặc dù chúng ta đã đào tạo theo chương trình của học chế tín chỉ từ năm 2006, nhưng thực sự chúng ta chưa có được học chế tín chỉ theo đúng...
- 6
- 988
- 1
MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở CẤP THCS-Nguyễn Hồng Tâm THCS Gáo Giồng
... dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT12/7/2011 1MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở CẤP THCS Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT2GIỚI THIỆU CHUNG VỀ KHÓA TẬP ... Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT3Nội dung tập huấn- Tổng quan về đổi mới PPDH cấp THCS. - Định hướng đổi mới PPDH.- Mối quan hệ giữa học tích cực và dạy học tích cực. - Phương pháp dạy học ... tập huấn, học viên cần:- Hiểu được vai trò của việc đổi mới PPDH trong quá trình dạy học. - Hiểu được định hướng về đổi mới PPDH, các vấn đề về dạy học tích cực.- Nắm được một số PPDH theo...
- 52
- 955
- 4
MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở CẤP THCS
... 1CHUYÊN ĐỀ 2MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở CẤP THCS 22. Nội dung tập huấn- Tổng quan về đổi mới PPDH cấp THCS - Định hướng đổi mới PPDH- Mối quan hệ giữa học tích cực và dạy học ... trò của việc đổi mới PPDH trong quá trình dạy học -Hiểu về định hướng về đổi mới PPDH, các vấn đề về dạy học tích cực -Nắm được một số PPDH theo định hướng đổi mới - Tìm hiểu một số PPDH tích ... hiện đổi mới PPDH.- Có thái độ tích cực tham gia và vận dụng sáng tạo vào thực tế. 4B/ Tổng quan về đổi mới PPDH5Cốt lõi của đổi mới phương pháp dạy học là giúp HS hướng tới hoạt động học...
- 85
- 1,946
- 41
một số vấn đề về đổi mới phương pháp dạy học toán 5
... những đổi mới đang diễn ra hàngngày. II- Lí do: Dựa vào một số cơ sở thực tiễn trên, tôi đã chọn chuyên đề : “ MỘTSỐ VẤN ĐỀ VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TOÁN 5 nhằmgây hiệu quả trong giờ học ... toán 5. III- Các vấn đề nghiên cứu trong đề tài: * Một số hình thức tổ chức hướng dẫn hoạt động học tập Toán theo địnhhướng đổi mới phương pháp dạy học. 1- Học cá nhân.2- Học theo nhóm.3- Học ... Trò chơi học tập. 5- Hoạt động thực hành ở ngoài lớp học. 6- Hoạt động ngoại khóa về Toán. * Một số phương pháp thường sử dụng trong dạy học Toán 5. 31- Phương pháp trực quan.2- Phương pháp thực...
- 18
- 712
- 1
Một số vấn đề về đổi mới phương pháp dạy học
... khóa tập huấn, học viên cần:-Hiểu được vai trò của việc đổi mới PPDH trong quá trình dạy học -Hiểu về định hướng về đổi mới PPDH, các vấn đề về dạy học tích cực -Nắm được một số PPDH theo ... dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐTMỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở CẤP THCS01/22/15 2Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐTGIỚI THIỆU CHUNG VỀ KHÓA TẬP ... Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐTNội dung tập huấn- Tổng quan về đổi mới PPDH cấp THCS- Định hướng đổi mới PPDH- Mối quan hệ giữa học tích cực và dạy học tích cực - Phương pháp dạy học tích...
- 52
- 1,360
- 0
SKKN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN
... của học sinh. Mối quan hệ giữa dạy và học rất chặt chẽ. Dạy học tức là dạy việc học và dạy cách học, đối tợng là ngời học nhng họ là chủ thể của quá trình tiếp thu tri thức đòi hỏi ngời dạy học ... quyền công dân song vẫn đợc coi là công dân Việt Nam. Hay ta có thể đa ra tình huống khác để học sinh giải quyết : ? Là công dân Việt Nam bị tù có bị mất quyền công dân không? dạy học môn GDCD ... niệm về phơng pháp dạy học: Phơng pháp dạy học là cách thức hoạt động của giáo viên trong việc tổ chức chỉ đạo các hoạt động nhằm giúp học sinh chủ động đạt các mục tiêu dạy học, giáo viên giữ...
- 8
- 695
- 4
Mấy vấn đề về đổi mới phương pháp dạy học
... chức, hướng dẫn học sinh học và tự học. CHƯƠNG 1. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC ξ1. TÍNH TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌCξ2. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ξ3. MỘT SỐ XU HƯỚNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY ... thực tiễn dạy học TÀI LIỆU1. Các phương pháp dạy học tích cực.2. Bài tập hóa học, ra đề thi và kiểm tra.3. Đề thi tuyển sinh đại học, cao đẳng Bộ Giáo dục & Đào tạo.4. Đề thi Olympic ... chuyên cần, tích cực, …) THAY ĐỔI PHƯƠNG PHÁP ĐÀO TẠO1. Trước đây: Dạy kiến thức, kĩ năng2. Nay:- Dạy kiến thức, kỹ năng cơ bản- Dạy phương pháp học, tự học Lý do: …. VAI TRÒ CỦA NGƯỜI...
- 125
- 1,703
- 11
đổi mới phương pháp dạy học môn giáo dục công dân
... định hướng về phương pháp dạy học của môn giáo dục công dân (GDCD) cũng đi theo quỹ đạo chung các bộ môn khác là đổi mới phương pháp học tập, cách thức hoạt động ở lớp và cả ở nhà của học sinh (HS). ... học tập của HS bắt buộc phải đổi mới phương pháp dạy học của GV và đổi mới cả môi trường đang diễn ra các hoạt động giáo dục. Cốt lõi của việc đổi mới phương pháp dạy học, phát huy tính tích cực ... ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN GDCD : LÀM SAO TRÁNH ĐỌC - CHÉP ? (Người thực hiện: Phạm Vũ Hồng Nhung Tổ chuyên môn: Văn-Sử-GDCD)Thay đổi cách học. Có người quan niệm đã đổi mới thì...
- 3
- 783
- 8
Từ khóa: nghiên cứu một số vấn đề về nội dung phương pháp dạy học chủ đề giới hạn và đạo hàm thể hiện qua sáh giáo khoa đại số và giải tích lớp 11cơ sở lý luận của đổi mới phương pháp dạy học môn thể dụcphương pháp dạy học môn giáo dục công dâncác phương pháp dạy học môn giáo dục công dânnhững vấn đề về đổi mới phương pháp dạy mĩ thuật 2những vấn đề về đổi mới phương pháp dạy mĩ thuật 1chuyên đề về đổi mới phương pháp dạy họcđề tài đổi mới phương pháp dạy học môn hóachuyên đề đổi mới phương pháp dạy học môn thể dục lớp 5đề tài đổi mới phương pháp dạy học môn toánđổi mới phương pháp dạy học môn thể dục tiểu họcđổi mới phương pháp dạy học môn thể dục thptđổi mới phương pháp dạy học môn thể dụcđổi mới phương pháp dạy học môn thể dục thcsđổi mới phương pháp dạy học môn thể dục lớp 5chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI