Mẫu biên soạn giáo trình nội bộ: Trường cao đẳng sư phạm Hà Nội

Tài liệu Đề thi tuyển sinh trường cao đẳng Sư phạm Hà Nội năm 2005 môn Anh văn ppt

Tài liệu Đề thi tuyển sinh trường cao đẳng Sư phạm Hà Nội năm 2005 môn Anh văn ppt

... future meant that few people wanted to invest money in it. (certain) ĐỀ 13 TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM HÀ NỘI – NĂM 2005 CÂU 1: (5 điểm) Chọn từ có phần gạch dưới được phát âm khác với ... do when they travel? CÂU 7: (10 điểm) Hoàn thành các câu cau cao cho nghóa của chúng không thay đổi so với những caâu 51. Someone pained this house last month. - He ………………………………………………………………...
Ngày tải lên : 14/12/2013, 15:16
  • 5
  • 674
  • 1
Một số biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên nội trú trường cao đẳng sư phạm hà tây luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên nội trú trường cao đẳng sư phạm hà tây luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... 16 1.3.2. Hoạt động tự học của sinh viên nội trú 20 1.4. Quản lý hoạt động tự học của sinh viên nội trú 21 1.4.1. Bản chất quản lý hoạt động tự học của sinh viên nội trú 22 1.4.2. Mục tiêu quản lý hoạt ... sở lý luận của HĐTH, thực trạng các biện pháp quản lý HĐTH, trên cơ sở đó đề xuất các biện pháp quản...
Tài liệu Đề 13 - Đề thi tuyển sinh trường Cao đẳng Sư phạm Hà Nội năm 2005 ppt

Tài liệu Đề 13 - Đề thi tuyển sinh trường Cao đẳng Sư phạm Hà Nội năm 2005 ppt

... …………………………………………………………………………… 60. If/ there/ one thing/ not like/ people/ tell lies. ĐÁP ÁN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM HÀ NỘI – NĂM 2005 Câu 1: (5 điểm – mỗi câu đúng 1 điểm) 1. blood 2. of 3. question 4. regard ... - Her ……………………………………………………………………………. 53. Mrs. Hoa is proud of her cooking. - Mrs. Hoa prides ………………………………………………………………. 54. If you don’t hurry, you will miss y...
Ngày tải lên : 21/12/2013, 20:15
  • 5
  • 508
  • 0
Xây dựng nội dung, quy trình rèn luyện kỹ năng lập kế hoạch chăm sọc giáo dục trẻ cho học sinh ngành giáo dục mầm non, trường cao đẳng sư phạm trung ương thành phố hồ chí minh

Xây dựng nội dung, quy trình rèn luyện kỹ năng lập kế hoạch chăm sọc giáo dục trẻ cho học sinh ngành giáo dục mầm non, trường cao đẳng sư phạm trung ương thành phố hồ chí minh

... quy trình rèn luyện kĩ năng lập kế hoạch CS-GD trẻ cho sinh viên ngành GDMN trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương TP. HCM” 2. Mục đích nghiên cứu: Xây dựng nội dung, quy trình rèn luyện KN lập kế hoạch ... 7 trung ương thành phố Hồ Chí Minh) đã đặt ra nhiều yêu cầu mới cho việc rèn luyện kỹ năng sư phạm nói ch...
phân tích công việc của chức danh trưởng phòng hành chính- quản trị tại trường cao đẳng sư phạm hà nội

phân tích công việc của chức danh trưởng phòng hành chính- quản trị tại trường cao đẳng sư phạm hà nội

... 1975 – 1978: Trường Sư phạm Cấp II Hà Nội 3 * Ngày 14/10/2011, liên hệ và tới trường Cao đẳng Sư phạm Hà Nội gặp Phó hiệu trưởng, Trưởng phòng Hành chính- Quản trị và Trưởng phòng Tổ chức để thu ... chức, Trưởng phòng Hành chính- Quản trị 2. Thu thập thông tin * Ngày 07/10/2011, tới trường Cao đẳng Sư phạm Hà Nội gặp Trư...
Ngày tải lên : 27/05/2014, 11:48
  • 61
  • 1.9K
  • 2
luận văn Biện pháp nâng cao tính tích cực trong hoạt động ngoại khóa các môn thể thao

luận văn Biện pháp nâng cao tính tích cực trong hoạt động ngoại khóa các môn thể thao

... ngoại khóa các môn thể thao của sinh viên Khoa Giáo dục Thể chất trường Đại học Sư phạm Hà Nội. - Thực trạng tính tích cực của sinh viên Khoa Giáo dục Thể chất trường Đại học Sư phạm Hà Nội trong ... trong hoạt động ngoại khóa các môn thể thao của sinh viên Khoa Giáo dục Thể chất...
Ngày tải lên : 27/11/2014, 21:19
  • 89
  • 1.2K
  • 13
Quản lý đào tạo hệ vừa làm vừa học tại trường cao đẳng sư phạm hà nội trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay

Quản lý đào tạo hệ vừa làm vừa học tại trường cao đẳng sư phạm hà nội trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay

... học Chương 2: Thực trạng quản lý đào tạo hệ vừa làm vừa học tại trường Cao đẳng Sư phạm Hà Nội. Chương 3: Một số giải pháp quản lý đào tạo hệ vừa làm vừa học tại trường Cao đẳng Sư phạm Hà ... làm vừa học ở Trường Cao đẳng sư phạm Hà Nội. 2. Mục đích nghiên cứu Đề xuất một số biện pháp quản lý đào...
Ngày tải lên : 10/02/2015, 19:27
  • 91
  • 595
  • 2
Quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Sư phạm Hà Nội trong giai đoạn hiện nay

Quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Sư phạm Hà Nội trong giai đoạn hiện nay

... phát triển đội ngũ giảng viên trƣờng Cao đẳng Sƣ phạm Hà Nội trong giai đoạn hiện nay. - Đề xuất những biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trƣờng Cao đẳng Sƣ phạm Hà Nội trong giai ... lý phát triển đội ngũ giảng viên trƣờng Cao đẳng Sƣ phạm Hà Nội. - Chƣơng 3: Những biện pháp quản lý phát...
Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:13
  • 94
  • 800
  • 2
Phát triển nguồn lực thông tin tại Thư viện trường Cao đẳng Sư phạm Hà Nội

Phát triển nguồn lực thông tin tại Thư viện trường Cao đẳng Sư phạm Hà Nội

... THỰC TRẠNG CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN NGUỒN LỰC THÔNG TIN TẠI THƢ VIỆN TRƢỜNG CAO ĐẲNG SƢ PHẠM HÀ NỘI . 52 2.1. Thực trạng nguồn lực thông tin tại Thƣ viện trƣờng Cao đẳng Sƣ phạm Hà Nội 52  ... – THƢ VIỆN TẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNG SƢ PHẠM HÀ NỘI 1.1. Cơ sở lý luận về nguồn lực thông tin 1.1.1. Khái niệm nguồn lực thông tin,...
Ngày tải lên : 23/03/2015, 13:43
  • 153
  • 597
  • 0
Một vài giải pháp đổi mới tổ chức, quản lý hoạt động thư viện Trường Cao đẳng Sư phạm Hà Nội phục vụ công tác đào tạo tín chỉ

Một vài giải pháp đổi mới tổ chức, quản lý hoạt động thư viện Trường Cao đẳng Sư phạm Hà Nội phục vụ công tác đào tạo tín chỉ

... MỘT VÀI GIẢI PHÁP ĐỔI MỚI TỔ CHỨC, QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG THƯ VIỆN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM HÀ NỘI PHỤC VỤ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO TÍN CHỈ Quách Hải Đường 16 hi trường Cao đẳng Sư phạm (CĐSP) Hà Nội ... viên trong trường. 1 Phó Giám đốc Thư viện trường CĐSP Hà Nội K 2- Cơ cấu tổ chức, hoạt động: Sơ đồ cơ cấu tổ chức Thư viện CĐSP Hà Nội: Sơ đồ t...
Ngày tải lên : 24/03/2015, 11:34
  • 8
  • 387
  • 2
Khai phá dữ liệu điểm để dự đoán kết quả học tập của Sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Hà Nội

Khai phá dữ liệu điểm để dự đoán kết quả học tập của Sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Hà Nội

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ PHẠM THỊ NHƢ TRANG KHAI PHÁ DỮ LIỆU ĐIỂM ĐỂ DỰ ĐOÁN KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƢỜNG CAO ĐẲNG SƢ PHẠM HÀ NỘI ... HÀ NỘI - 2013 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ PHẠM THỊ NHƢ TRANG KHAI PHÁ DỮ LIỆU ĐIỂM ĐỂ DỰ ĐOÁN KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƢỜNG CAO ĐẲNG SƢ PH...
Ngày tải lên : 25/03/2015, 09:44
  • 55
  • 1.5K
  • 10
giáo trình bóng bàn trường cao đẳng sư phạm thể dục TW 2

giáo trình bóng bàn trường cao đẳng sư phạm thể dục TW 2

... 1 BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM THỂ DỤC TW 2 Giáo trình BÓNG BÀN NHÀ XUẤT BẢN THỂ DỤC THỂ THAO 20 05 2 3 CHƯƠNG ... độ đánh bóng mà còn phá vỡ đấu pháp của vợt gai cao su. Nghiên cứu quá trình phát triển của môn bóng bàn có thể thấy rằng, cải cách đối với dụng cụ bóng bàn là động lực phát...
Ngày tải lên : 30/04/2015, 20:48
  • 113
  • 769
  • 3
Phiếu lựa chọn học phần: Trường cao đẳng sư phạm Hà Nội

Phiếu lựa chọn học phần: Trường cao đẳng sư phạm Hà Nội

... báo, đăng trên website nhà trường sau ngày 30/12/2010. Mã lớp Chọn 1 Chọn 2 Mã lớp Chọn 1 Chọn 2 Mã lớp Chọn 1 Chọn 2 Mã lớp Chọn 1 Chọn 2 Mã lớp Chọn 1 Chọn 2 TL01   GHD01  ... 2011) Mã lớp học phần Tên môn học Thời khóa biểu môn học Mã lớp học phần Tên môn học Thời khóa biểu môn học Thứ Giờ Phòng Thứ Giờ Phòng TL01 (80 sv) Tâm lý học lứa...
Ngày tải lên : 16/07/2015, 11:20
  • 2
  • 287
  • 0
Mẫu thuyết trình đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường: Trường cao đẳng sư phạm Hà Nội

Mẫu thuyết trình đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường: Trường cao đẳng sư phạm Hà Nội

... đề tài 10 Nội dung nghiên cứu của đề tài: Chuyên đề 1: …… Chuyên đề 2: ……… 11 Các hoạt động phục vụ nội dung nghiên cứu của đề tài: 11.1. Sưu tầm, dịch tài liệu phục vụ nghiên cứu: ………………………………… ... những nội dung nghiên cứu của đề tài: 15.1. Tổng quan tình hình nghiên cứu thuộc lĩnh vực của đề tài 15.2. Luận giải về sự cần thiết, tính cấ...
Ngày tải lên : 16/07/2015, 11:26
  • 3
  • 931
  • 6
Mẫu biên soạn giáo trình nội bộ: Trường cao đẳng sư phạm Hà Nội

Mẫu biên soạn giáo trình nội bộ: Trường cao đẳng sư phạm Hà Nội

... ĐỀ CƯƠNG BIÊN SOẠN GIÁO TRÌNH I. THÔNG TIN CHUNG 1. Họ và tên :……………………………………………………………. 2. Đơn vị: Tổ……………. Khoa …………………………….……… 3. Tên giáo trình: ………………………………………………………… ... hoàn thành bản thảo: ngày …… tháng …… năm ……… II. ĐỀ CƯƠNG GIÁO TRÌNH 1. Tính cấp thiết ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 2. Mục tiêu của giáo trình ………………………………………………...
Ngày tải lên : 16/07/2015, 11:28
  • 1
  • 384
  • 0

Xem thêm