0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Sư phạm >

XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM GHÉP NỐI VỚI MÁY VI TÍNH TRONG DẠY HỌC CHUYỂN ĐỘNG RƠI TỰ DO VẬT LÍ 10

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh với sự hỗ trợ của máy vi tính trong dạy học chương chất khí vật lý 10 trung học phổ thông luận văn thạc sỹ vật lý

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh với sự hỗ trợ của máy vi tính trong dạy học chương chất khí vật10 trung học phổ thông luận văn thạc sỹ vật

... cácphân tử khí gây ápsuất lên thành bìnhĐường đẳng áp39 CHƯƠNG 1PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA MÁY VI TÍNH TRONG DẠY HỌC1.1. Tính tích cực nhận thức của HSTheo ... THÚ Tính TCNTTỰ GIÁCTTCSÁNG TẠOĐỘC LẬP 1BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYỄN THỊ HỒNG SÁUPHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA MÁY VI TÍNH TRONG DẠY HỌC ... quá trình dạy vật lý, đặc biệt là hỗ trợ vi c tích cực hóa HĐNT của học sinh trong dạy học vật lý. Tóm lại, chương này đã nêu nổi bật được vai trò to lớn của vi c sử dụngMVT trong dạy học nói...
  • 55
  • 1,187
  • 2
Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm với sự hỗ trợ của máy vi tính trong dạy học chương ''các định luật bảo toàn'' vật lí 10 THPT luận văn thạc sĩ vật lý

Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm với sự hỗ trợ của máy vi tính trong dạy học chương ''các định luật bảo toàn'' vật 10 THPT luận văn thạc sĩ vật

... " ;Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm với sự hỗ trợ của máy vi tính trong dạy học chương "các định luật bảo toàn" vật 10 THPT& quot;2. Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu xây dựng, sử dụng thí ... Phạm vi nghiên cứu - Dạy học chương "Các định luật bảo toàn" vật 10 THPT chương chình nâng cao.4. Giả thuyết khoa học Nếu sử dụng các thí nghiệm vật sự hỗ trợ của MVT vào dạy ... vụ nghiên cứu 10 + Nghiên cứu cơ sở luận của vi c sử dụng thí nghiệm sự hỗ trợ của MVT và phương tiện dạy học hiện đại trong quá trình dạy học vật ở trường phổ thông.+ Nghiên cứu...
  • 123
  • 1,639
  • 12
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập về giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm trong dạy học phần hóa học hữu cơ trung học phổ thông

Tuyển chọn, xây dựng sử dụng hệ thống bài tập về giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm trong dạy học phần hóa học hữu cơ trung học phổ thông

... về giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm trong dạy học phần hóa học hữu Trung học phổ thông . 2. Mục đích nghiên cứu Xây dựng sử dụng hệ thống các bài tập về vệ sinh an toàn thực phẩm trong ... Tuyển chọn, xây dựng sử dụng hệ thống bài tập về giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm trong dạy học phần hóa học hữu trung học phổ thông Phạm Thị Nhài Trường Đại học Giáo dục ... Tuyển chọn xây dựng hệ thống bài tập về vệ sinh an toàn thực phẩm phần hoá học Hữu cơ. * Thực nghiệm sư phạm để đánh giá hiệu quả của hệ thống bài tập về giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm. ...
  • 17
  • 1,337
  • 3
Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm với sự hỗ trợ của máy vi tính trong dạy học một số kiến thức cơ học và nhiệt học trung học phổ thông

Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm với sự hỗ trợ của máy vi tính trong dạy học một số kiến thức cơ học nhiệt học trung học phổ thông

... tính trong dạy học một số kiến thức học Nhiệt học trung học phổ thông& quot;. 2. Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu xây dựng sử dụng các TN vật lý có sự hỗ trợ của máy vi tính đề xuất ... Dựng Thí nghiệm Sự hỗ Trợ Của Máy VI Tính V Thiết Kế Tiến Trình Dạy học một số Kiến thức Phần Nhiệt CHơNG Trình Vật Lý THPT 2.1. Thực trạng của vi c sử dụng thí nghiệm thực trạng dạy ... Phạm vi nghiên cứu Nội dung kiến thức phần - nhiệt ở THPT với vi c sử dụng TN có sự hỗ trợ của MVT các phần mềm tơng thích. 4. Giả thuyết khoa học Nếu sử dụng các TN vật lý có sự hỗ trợ...
  • 13
  • 671
  • 1
Ứng dụng Máy vi tính trong dạy học vật lý doc

Ứng dụng Máy vi tính trong dạy học vật lý doc

... tin học ứng dụng, nhất là các chươngtrìnhứng dụng tin học vào phương pháp giảngdạy bộ môn.II. MỘT SỐ CHỨC NĂNG CƠ BẢN CỦA MÁY VI TÍNH CÓ THỂ ỨNG DỤNG TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ2.1 Sử dụng máy vi tính ... công cụ trong dạy họcnói chung và trong dạy học vậtlý nói riêng.III. VAI TRÒ HỖ TRỢ CỦA MÁY VI TÍNH TRONG QUÁ TRÌNH DẠY HỌCVẬT LÍ3.1 Vai trò hỗ trợ của máy vi tính ối với các nhiệm vụ dạy học 3.1.1Truyền ... trình học tập.Nhờ có MVT màhoạt động dạy họccủa GVcó thể được tự động hoá ở mứcđộ cao. Ứng dụng Máy vi tính trong dạy học vật Dạy học là một hoạt động phức hợp, trong đó có những yếu tố mangtính...
  • 18
  • 765
  • 7
skkn ban giám hiệu quản lý, tổ chức xây dựng và sử dụng hiệu quả trang thiết bị dạy học ở trường thpt võ trường toản

skkn ban giám hiệu quản lý, tổ chức xây dựng sử dụng hiệu quả trang thiết bị dạy học ở trường thpt võ trường toản

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM BAN GIÁM HIỆU QUẢN LÝ, TỔ CHỨC XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HIỆU QUẢ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC TRƯỜNG THPT VÕ TRƯỜNG TOẢN - Ban giám hiệu phải quan tâm hơn nữa đến ... tài “ Ban giám hiệu quản lý, tổ chức xây dựng sử dụng hiệu quả trang thiết bị dạy học trường THPT Trường Toản ” để nghiên cứu nhằm giúp bản thân tìm ra những giải pháp hữu hiệu trong ... hưởng đến chất lượng giáo dục đào tạo của nhà trường. IV. Ban giám hiệu quản lý, chỉ đạo tổ chức xây dựng sử dụng thiết bị dạy học trường THPT Trường Toản. Trong những năm qua,...
  • 13
  • 599
  • 0
KHẢO SÁT TÌNH HÌNH SỬ DỤNG MÁY VI TÍNH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ Ở MỘT SỐ TRƯỜNG  TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN  THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

KHẢO SÁT TÌNH HÌNH SỬ DỤNG MÁY VI TÍNH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

... SÁT TÌNH HÌNH SỬ DỤNG MÁY VI TÍNH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Thành phố Hồ Chí Minh, ... sử dụng máy vi tính trong dạy học Địa của giáo vi n và học sinh một số trường trung học phổ thông trên địa bàn TP .Hồ Chí Minh. 2.3. Phạm vi nghiên cứu Tiến hành khảo sát tại một số trường ... của vi c sử dụng máy tính trong dạy học Địa 4 3.3.1. Đối với giáo vi n: 4 3.3.2. Đối với học sinh: 4 3.4. Tình hình sử dụng máy tính trong dạy học Địa một số trường THPT trên địa bàn...
  • 15
  • 1,222
  • 2
Các ứng dụng cơ bản của máy vi tính trong dạy học vật lý

Các ứng dụng cơ bản của máy vi tính trong dạy học vật

... Các ứng dụng bản của máy vi tính trong dạy học vật Biên tập bởi:Nguyễn Xuân Thành Các ứng dụng bản của máy vi tính trong dạy học vật Biên tập bởi:Nguyễn Xuân Thành Các tác ... nghiệm vật lí được ghép nối với máy vi tính Trong các ứng dụng của máy vi tính vào dạy học vật lí thì vi c sử dụng máy vi tính hỗtrợ các thí nghiệm vật lí được ghép nối với máy vi tính là một trong ... Sử dụng máy vi tính và phần mềm dạy học vật 6. Câu hỏi thảo luận Sử dụng máy vi tính và phần mềm dạy học vật 7. Tài liệu tham khảo Sử dụng máy vi tính và phần mềm dạy học vât 8. Các...
  • 50
  • 719
  • 1
skkn sử dụng hiệu quả phòng máy vi tính trong dạy học môn tin học ở trường thpt.

skkn sử dụng hiệu quả phòng máy vi tính trong dạy học môn tin học ở trường thpt.

... trực tuyến 19 SKKN năm học 2013-2014 Trang 3 Thực hiện: Vũ Đăng KhôiSở GD-ĐT Đồng Nai Trường THPT Long ThànhSỬ DỤNG HIỆU QUẢ PHÒNG MÁY VI TÍNH TRONG DẠY HỌC MÔN TIN HỌC TRƯỜNG THPT. I. LÝ DO ... Sởtrang bị các phòng máy vi tính với cấu hình tương đối mạnh. Hầu hết các trường đều đã có phòng máy vi tính phục vụ cho vi c dạy học môn tin học. Tuy nhiên vi c khai thác sử dụng phòng máy ... tin học trường THPT” nhằm chia sẻ với các thầy cô đang dạy môn tin học các trường THPTcũng như THCS một số kinh nghiệm trong vi c quản lý và sử dụng phòng máy vi tính trong các tiết dạy lý...
  • 28
  • 2,031
  • 1
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập về giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm trong dạy học phần hóa học hữu cơ trung học phổ thông

Tuyển chọn, xây dựng sử dụng hệ thống bài tập về giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm trong dạy học phần hóa học hữu cơ trung học phổ thông

... hợp tài liệu về vệ sinh an toàn thực phẩm, giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm, bài tập hóa học, xây dựng sử dụng bài tập giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm trong dạy học hoá học. - Phương ... dạy học hóa học ở trường Trung học phổ thông, chúng tôi chọn đề tài Tuyển chọn, xây dựng sử dụng hệ thống bài tập về giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm trong dạy học phần hóa học hữu ... Trung học phổ thông . 3 2. Mục đích nghiên cứu Xây dựng sử dụng hệ thống các bài tập về vệ sinh an toàn thực phẩm trong dạy học phần hóa học hữu góp phần giáo dục về vệ sinh...
  • 146
  • 748
  • 1
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM GHÉP NỐI VỚI MÁY VI TÍNH TRONG DẠY HỌC CHUYỂN ĐỘNG RƠI TỰ DO  VẬT LÍ 10

XÂY DỰNG SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM GHÉP NỐI VỚI MÁY VI TÍNH TRONG DẠY HỌC CHUYỂN ĐỘNG RƠI TỰ DO VẬT 10

... những khó khăn trên. Với những do trên nên tôi chọn đề tài: Xây dựng sử dụng thiết bị thí nghiệm ghép nối với máy vi tính trong dạy học " ;Chuyển động rơi tự do - Vật 10. ”2. Mục đích ... dụng thiết bị thí nghiệm ghép nối với máy vi tính trong dạy học kiến thức về chuyển động rơi tự do Vật 10. Chương 3: Thực nghiệm sư phạm8CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ VI C XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNGTHIẾT ... lục tài liệu tham khảo, luận văngồm 3 chương:Chương 1: Cơ sở luận về vi c xây dựng sử dụng thiết bị thí nghiệm ghép nối với máy vi tính trong dạy học vật Chương 2: Xây dựng sử dụng...
  • 95
  • 640
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: sử dụng máy vi tính trong dạy họcứng dụng máy vi tính trong dạy học giải quyết vấn đề chươngứng dụng máy vi tính trong dạy học vật lýứng dụng máy vi tính trong dạy họcxay dung va su dung thiet bi thi nghiemhướng dẫn sử dụng thiết bị thí nghiệmkế hoạch sử dụng thiết bị thí nghiệmke hoach su dung thiet bi thi nghiem mon vat ly 12 co ban cua thay nguyen the thanhke hoach su dung thiet bi thi nghiem mon vat lý lơp 11 co bản ua nguyen the thanhsử dụng phối hợp thí nghiệm tự tạo với thí nghiệm được trang cấp có sự hỗ trợ của máy vi tính vào dạy học chương chất rắn và chất lỏng sự chuyển thể lớp 10 thptthiết bị thí nghiệm hà nộithiết bị nhập xuất dữ liệu trên máy vi tínhthiết bị thí nghiệm vật liệu xây dựngcung cấp thiết bị thí nghiệm vật liệu xây dựngthiết bị thí nghiệm xây dựngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM