0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

BÀI GIẢNG TRỌNG tâm CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN TOÁN 12 lê HỒNG đức

Bài giảng cấu trúc chương trình Tubor Pascal

Bài giảng cấu trúc chương trình Tubor Pascal

... vậy khi viết một chương trình (lập trình) ,cũng có cấu trúc riêng của nó. Trong lập trình cấu trúc rất quan trọng, thiếu nó chúng ta không hiểu được chương trình chương trình còn bị lỗi. ... dung bài giảng I. Cấu trúc chungII. Các thành phần của cấu trúc III. Một số ví dụ đơn giản 09/06/12 Mạc Thị Mai_K56A_CNTT_ĐHSPHN18II.1.4 Khai báo biến Tất cả các biến dùng trong chương trình ... Mai_K56A_CNTT_ĐHSPHN23II.2. Thân chương trình Dãy lệnh trong pham vi được xác định bởi cặp dấu hiệu mở đầu và kết thúc tạo thành thân chương trình. Trong Pascal Cấu trúc : BEGIN{tên dành riêng...
  • 34
  • 1,552
  • 5
Giáo án bài giảng cấu trúc chương trình

Giáo án bài giảng cấu trúc chương trình

... bài, thân bài, kết bài. Đó là qui định chung, chúng ta không được phép vi pham nó. Tương tự như vậy khi viết một chương trình (lập trình) ,cũng có cấu trúc riêng của nó. Trong lập trình cấu ... cấu trúc rất quan trọng, thiếu nó chúng ta không hiểu được chương trình chương trình còn bị lỗi. Để hiểu rõ, bây giờ cô trò mình sẽ đi tìm hiểu rõ về cấu trúc một chương trình. 1’2 I. Cấu ... I. Cấu trúc chung Cấu trúc một chương trình có thể được mô tả như sau: [< phần khai báo >] < phần thân >Thuyết trình Nói chung, chương trình được viết bằng ngôn ngữ lập trình...
  • 8
  • 2,306
  • 13
bài giảng phát triển chương trình đào tạo nghề

bài giảng phát triển chương trình đào tạo nghề

... VỀ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ 1. CƠ CẤU HỆ THỐNG ĐÀO TẠO NGHỀ VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ VỀ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 2. CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 2.1. KHÁI NIỆM 2.2. PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 3. CÁC ... học; 2. Chương trình dạy nghề theo mô đun; 3. Chương trình dạy nghề kết hợp môn học và mô đun. b. Chương trình dạy nghề cho từng nghề bao gồm: − Mục tiêu đào tạo theo từng trình độ đào tạo; − ... nghề Hệ đào tạo Nhóm ngành, nghề Ngành nghề, đào tạo Mô hình phân hệ bậc, nhóm ngành, nghề đào tạo Chương trình đào tạo khung Hình 3. Mô hình Chương trình Đào tạo Khung ...
  • 44
  • 2,671
  • 33
Bài giảng thể nghiệm chương trình 12 mới

Bài giảng thể nghiệm chương trình 12 mới

... α0MM Nếu đặt thì phương trình (1) trở thành: Ax + By + Cz + D = 0, trong đó (2)( )0 0 0= − + +D Ax By Cz2 2 20.+ + >A B C Kiểm tra bài cũ:Kiểm tra bài cũ: v ( 1;2;3)= ... phẳng (ABC) cần tìm là:1(1; 2;5)14= =ur rn n Phương trình dạng , trong đó gọi là phương trình tổng quát của mặt phẳng (hay phương trình mặt phẳng )0+ + + =Ax By Cz D2 2 20+ + >A ... giáo mạnh khoẻ. Cám ơn các em HS 12A2. Chúc các em mạnh khoẻ, học giỏi. Ví dụ 3. Trong mặt phẳng Oxyz cho điểm A(0;5;4), B(5;0;5), C(8;11;0). Lập phương trình mặt phẳng đi qua ba điểm A,...
  • 13
  • 450
  • 0
Bài giảng  kỹ năng thuyết trình   chuẩn bị thuyết trình

Bài giảng kỹ năng thuyết trình chuẩn bị thuyết trình

... điểm quan trọngTrước khi thuyết trình Giờ giải laoSau khi thuyết trình http://www.tamviet.edu.vn38 Chuẩn bị thuyết trình Xác định tình huốngPhân tích thính giả và diễn giảXác ... của thính giảĐánh giá sự thông minh và khả năng ngôn từXác định vãng lai, bất đắc dĩ hay tự nguyện http://www.tamviet.edu.vn15 Chuẩn bị thuyết trình Xác định tình huốngPhân tích thính ... viện)Phỏng vấnĐiều tra Dự giờ Quan sát, lắng nghe http://www.tamviet.edu.vn4 Chuẩn bị thuyết trình Xác định tình huốngPhân tích thính giả và diễn giảXác định mục tiêuThu...
  • 40
  • 959
  • 2
Bài giảng: Kỹ năng thuyết trình - Chuẩn bị thuyết trình

Bài giảng: Kỹ năng thuyết trình - Chuẩn bị thuyết trình

... ba:Tập http://www.tamviet.edu.vn2Không chuẩn bị chuẩn bị cho thất bại http://www.tamviet.edu.vn20Xác định mục tiêuMục tiêu cụ thể của bài trình bàyPhụ thuộc vào mục đíchPhụ ... http://www.tamviet.edu.vn8 Chuẩn bị thuyết trình Xác định tình huốngPhân tích thính giả và diễn giảXác định mục tiêuThu ... tíchPhụ thuộc vào nhu cầu của diễn giảĐảm bảo yêu cầu SMART http://www.tamviet.edu.vn35 Chuẩn bị thuyết trình Xác định tình huốngPhân tích thính giả và diễn giảXác định mục tiêuThu...
  • 40
  • 1,097
  • 12
BÀI GIẢNG TRỌNG TÂM VỀ HÀM SỐ Chương trình Luyện thi Đại học SAP  NĂM HỌC 2013 - 2014

BÀI GIẢNG TRỌNG TÂM VỀ HÀM SỐ Chương trình Luyện thi Đại học SAP NĂM HỌC 2013 - 2014

... BIỆN LUẬN SỐ NGHIỆM PHƯƠNG TRÌNH BẰNG ĐỒ THỊ 123 8. TÍNH ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM SỐ 128 9. TỔNG HỢP CÁC BÀI TOÁN HÀM SỐ TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC 136 www.VNMATH.com Bài giảng trọng tâm Hàm số – Thầy ... CHUẨN KĨ NĂNG ĐẠI SỐ 01 2. CỰC TRỊ CỦA HÀM SỐ 08 3. TIẾP TUYẾN CỦA ĐỒ THỊ HÀM SỐ 36 4. SỰ TƯƠNG GIAO CỦA HAI ĐỒ THỊ HÀM SỐ 53 5. CÁC BÀI TOÁN VỀ KHOẢNG CÁCH TRONG HÀM SỐ 101 6. BÀI TOÁN TÌM ... Cho hàm số ( )= − + − +3 233 1 12my x x m x Tìm m để a) hàm số có cực đại, cực tiểu. b) hàm số đạt cực tiểu tại điểm x = 2. c) hàm số đạt cực đại tại x = 0. d) hàm số không có cực đại, ...
  • 137
  • 606
  • 0
Bài giảng phan phoi chuong trinh cong nghe 10-11-12

Bài giảng phan phoi chuong trinh cong nghe 10-11-12

... trong. + Bài 32 và bài 38 dạy bắt buộc, các bài còn lại có thể lựa chọn 3 trong 5 bài để giảng dạy,không nhất thiết phải dạy đủ cả 7 bài. + Đối với vùng đô thị, có thể chọn các bài 33, 34, ... ôtô Bài 34. Động cơ đốt trong dùng cho xe máy Bài 35. Động cơ đốt trong dùng cho tàu thuỷ Bài 36. Động cơ đốt trong dùng cho máy nông nghiệp Bài 37. Động cơ đốt trong dùng cho máy phát điện Bài ... bài phù hợp với đặc điểm địa phương, cụ thể: - Trong chương VII. Ứng dụng động cơ đốt, trong đó có 6 bài lý thuyết và 01 bài thực hành: Bài 32. Khái quát về ứng dụng của động cơ đốt trongBài...
  • 9
  • 1,137
  • 2
Bài giảng phân phối chương trinh sử 12 nâng cao

Bài giảng phân phối chương trinh sử 12 nâng cao

... PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH LỊCH SỬ 12 - CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO Cả năm: 37 tuần; 74 tiếtHK I: 19 tuần; 38 tiếtHK II: 18 tuần; 36 tiết Chương Nội Dung Tiết thứIPhần I: Lịch sử Thế giới ... Tiên Bài 4: Các nước Đông Nam Á Bài 5: Ấn Độ và khu vực Trung Đông Bài 6: Các nước châu Phi và Mỹ la tinh6-78-91011IVMỹ - Tây Âu và Nhật Bản Bài 7:Nước Mỹ Bài 8 :Tây Âu Bài 9:Nhật Bản 12 ... 2000 ) Bài 10: Quan hệ Quốc tế trong và sau thời kỳ chiến tranh lạnh 18-19VICM Khoa học công nghệ và xu thế toàn cầu hoá Bài 11: CMKH - CN và xu thế toàn cầu hoáBai 12: Tổng kết lịch sử thế...
  • 3
  • 1,819
  • 3
Bài giảng Phân phối chương trình Toán 11

Bài giảng Phân phối chương trình Toán 11

... 41,42Đ5. Khoảng cách43, 44Ôn tập chương III 45, 46Kiểm tra 45 phút 47Ôn tập cuối năm 48, 49Kiểm tra cuối năm505 PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN TOÁN 11 A. LỚP 11 NÂNG CAOCả năm: 37 tuần có 140 ... II. Phân phối chương trình GIẢI TÍCH ( 90 tiết) Chương Mục Tiết thứ I. Hàm số lượng giác và phương trình lng giỏc.Đ1. Cỏc hm s lng giỏc Luyn tp1, ... tp5, 6, 7, 8 9, 10Đ3. Mt s dng phng trình lượng giác đơn giản.Luyện tập 11, 12, 13, 1415, 16Thực hành giải toán trên máy tính cầm tay.17, 18, 19 Ôn tập chương I 20, 21Kiểm tra 45 phút22II....
  • 9
  • 856
  • 4
Bài giảng Phân phối chương trình Toán 12

Bài giảng Phân phối chương trình Toán 12

... tích phân để tính thể tích vật thểLuyện tập64 65, 66Ôn tập chương III 67, 68Kiểm tra 45 phút 69IV. S phc( 14 tit)Đ 1. S phcLuyn tp70, 71, 72, 73743 PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN TOÁN ... tra 15 phútKiểm tra 1 tiếtKiểm tra Học kìI 1 3 3 1II 1 3 3 1II. Phân phối chương trình GIẢI TÍCH ( 78 tiết) Chương Mục Tiết thứI. Ứng dụng của đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hm ... II. Phân phối chương trình GIẢI TÍCH ( 90 tiết) Chương Mục Tiết thứI. Ứng dụng của đạo hàm để khảo sát v v th hm s(...
  • 8
  • 628
  • 4
bài giảng trọng tâm môn toán 9

bài giảng trọng tâm môn toán 9

... ====+=+4y2x22y11x4222121Ví dụ 2: Tìm GTNN, GTLN của )x10 199 (xA2+=GiảiXét biểu thức phụ A và áp dụng các bất đẳng thức Bunhiacopxki và Côsi )x10 199 )( 199 (x)x101. 199 .99 (xA22+++= 10002x200x.10x20010.x222=+====<=2222x2000x10xx101 99 1 99 101x1000ADo ... ==777ba3b 99 9ba3a2323 Tính M = a2 + b2 Gợi ýBình phơng hai vế của hai đẳng thức trên rồi cộng vế với vế thu gọn đợc (a2 + b2)3 = 99 92 + 7772 suy ra M = a2 + b2 = 3 2277 799 9 +VÝ ... dô 6: Rót gän biÓu thøc sau D = 10 099 991 001 4334132231221++++++++ Gợi ýXét biểu thức tổng quát 1kkk)1k(1+++ = 1k1k1+ KQ: D = 0 ,9 VÝ dô 7: Cho biÓu thøc A = 2x16x814x4x4x4x+++a)Rút...
  • 100
  • 372
  • 2
skkn một số biện pháp nâng cao năng lực phân tích tâm lý nhân vật trong tác phẩm tự sự (chương trình chuẩn lớp 12).

skkn một số biện pháp nâng cao năng lực phân tích tâm lý nhân vật trong tác phẩm tự sự (chương trình chuẩn lớp 12).

... NGHIỆMTÊN ĐỀ TÀI:“MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO NĂNG LỰCPHÂN TÍCH TÂM LÝ NHÂN VẬT TRONG TÁC PHẨM TỰ SỰ”(CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN LỚP 12) Người thực hiện: Hoàng Thị Uyên Chức vụ : Giáo viên SKKN thuộc lĩnh ... phương pháp giảng dạy trong từng tiết dạy, bài dạy. Ở đây tôi xin đề xuất ý kiến của mình về Một số biện pháp nâng cao năng lưc phân tích tâm nhân vât trong tác phẩm tự sự (chương trình chuẩn ... học ở lớp 11- kỹ năng phân tích nhân vật trong tác phẩm tự sự một cách sinh động, sáng tạo. Sau đó, không thể không kể đến kiến thức luận văn học về phân loại nhân vật. Vậy, nhân vật văn...
  • 22
  • 1,062
  • 1
BÀI GIẢNG TRỌNG TÂM CÁC CHUYÊN ĐỀ TOÁN 10 (PHẦN ĐẠI SỐ)

BÀI GIẢNG TRỌNG TÂM CÁC CHUYÊN ĐỀ TOÁN 10 (PHẦN ĐẠI SỐ)

... đều viết được dưới dạng α .10 n, 1≤|α|< ;10, n ∈ Zaa≈a2 100 0500502 100 =<<= d±5,02106,005,021,0=<=<= d∈55-21- * Mệnh đề tương đương+ Mệnh đề “P nếu và chỉ nếu Q” ... Ta thừa nhận các luật sau đây của lôgic mệnh đề: Luật bài trùng: Mỗi mệnh đề phải hoặc đúng, hoặc sai; không có mệnh đề nàokhông đúng cũng không sai.Luật mâu thuẫn: Không có mệnh đề nào vừa ... 3 đơn vị, ta được đồthị hàm số nào? Bài 10: Trong mặt phẳng tọa độ, cho các điểm A(-1;3), B(2;-5), C(a;b). Hãy tính tọa độ các điểm cóđược khi tịnh tiến các điểm đã cho:a) Lên trên 5 đơn vịb)...
  • 184
  • 1,342
  • 0
Bài giảng trọng tâm ôn thi đại học môn toán phần Mũ và Loga

Bài giảng trọng tâm ôn thi đại học môn toán phần Mũ và Loga

... 1 LUYN THI I HC TRC TUYN ĐặNG VIệT HïNG BÀI GIẢNG TRỌNG TÂM MŨ – LOGA Khóa học LTĐH môn Toán – Thầy Đặng Việt Hùng (0985.074.831) – Facebook: LyHung95 Học offline: Số ... 01. ĐẠI CƯƠNG VỀ MŨ VÀ LOGARITH Khóa học LTĐH môn Toán – Thầy Đặng Việt Hùng (0985.074.831) – Facebook: LyHung95 Học offline: Số 11 – ngách 98 – ngõ 72 Tôn Thất Tùng (Đối diện ĐH Y Hà Nội) Học ... PHƯƠNG TRÌNH MŨ - PHẦN 1 Khóa học LTĐH môn Toán – Thầy Đặng Việt Hùng (0985.074.831) – Facebook: LyHung95 Học offline: Số 11 – ngách 98 – ngõ 72 Tôn Thất Tùng (Đối diện ĐH Y Hà Nội) Học online:...
  • 90
  • 438
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng trọng tâm chương trình chuẩn hóa học 11bài giảng trọng tâm chương trình chuẩn vật lý 12bài giảng trọng tâm ôn luyện môn toánbai giang trong tam phuong trinh luong giacbài giảng trọng tâm toán 11bài giảng trọng tâm ôn thi đại học môn toánbài giảng trọng tâm toánmột số biện pháp nâng cao năng lực phân tích tâm lý nhân vật trong tác phẩm tự sự chương trình chuẩn lớp 12bài giảng trọng tâmbài giảng điện tử chương trình con và phân loạibài giảng trọng tâm hàm sốbài giảng trọng tâm đặng việt hùngbài giảng phân tích chương trình vật lý thptbài giảng tiết 92 chương trình địa phươngbai giang dien tu phuong trinh tich toan 8Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ