0

bài giảng trọng tâm ôn thi đại học môn toán

Bài giảng BÍ QUYẾT ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN VĂN

Bài giảng BÍ QUYẾT ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN VĂN

Tư liệu khác

... học, chặt chẽ, rành mạch bao nhiêu, càng dễ nhớ bấy nhiêu. Để tránh học vẹt, khi học văn, các em không nên cầm sách học thuộc lòng, mà nên học theo phương pháp tái BÍ QUYẾT ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN ... dẫn ôn tập cuối năm, hoặc phần bài tập nâng cao ở cuối mỗi bài học trong sách giáo khoa phân ban.• Học văn theo luận điểm (theo ý), kết hợp tư duy và tái hiện, không học vẹt:Suy cho cùng, bài ... nhỏ. Tuy nhiên, đối với môn văn, khi chấm, giám khảo còn xem xét cả hành văn, cách diễn đạt của thí sinh.MÔN VĂN: NĂM LƯU Ý ĐỂ ĐẠT KẾT QUẢ CAOĐể hoàn thành bài thi môn Văn với kết quả tốt nhất,...
  • 8
  • 906
  • 17
Bài giảng BÍ QUYẾT ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN VĂN

Bài giảng BÍ QUYẾT ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN VĂN

Tiếng anh

... QUYẾT ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN VĂN • Chọn thầy mà học, chọn sách mà đọc:Chỉ những người có năng lực đăc biệt xuất sắc mới có khả năng tự học và đạt hiệu quả như mong muốn. Hầu hết thí sinh dự thi đại ... chứng…Các em cũng nên học hỏi cách làm bài, kiến thức, cách mở bài, kết bài, triển khai ý, cách chuyển ý, trình bày, diễn đạt… qua những bài văn đạt điểm cao trong các kì thi đại học trước đó, đồng ... các bài viết này với đáp án và biểu điểm của Bộ, xem bài làm thi u ý nào, có ý nào mới hơn, tại sao lại được điểm cao nhưthế…• Ôn tập toàn diện, tránh học tủ, nhưng cần có trọng tâm, trọng...
  • 8
  • 538
  • 1
Bất đẳng thức, lý thuyết và bài tập ví dụ ôn thi đại học môn toán

Bất đẳng thức, lý thuyết và bài tập ví dụ ôn thi đại học môn toán

Toán học

... f(x).g(x) = const thì A(x) đạt giá trị nhỏ nhất khi f (x) = g(x).PP2: Sử dụng phương pháp hàm số.B. Bài Tập12.37. Cho a, b > 0. Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức S =a + b√ab+√aba + b.12.38....
  • 4
  • 879
  • 7
chuyên đề ôn thi đại học môn toán - các bài toán cơ bản có liên quan đến khảo sát hàm số

chuyên đề ôn thi đại học môn toán - các bài toán cơ bản có liên quan đến khảo sát hàm số

Toán học

... )(P 7. BÀI TOÁN 7: CÁC BÀI TOÁN VỀ SỰ ĐỐI XỨNG Bài 1: Cho hàm số 112−+−=xxxy (C). Chứng minh rằng (C) nhận giao điểm hai tiệm cận đứng và xiên làm tâm đối xứng. Bài 2: Cho hàm ... làm tâm đối xứng * Ba dạng cơ bản: Bài toán tổng quát: Từ đồ thị (C):y=f(x), hãy suy ra đồ thị các hàm số sau: ⎪⎩⎪⎨⎧===)(:)()(:)()(:)(321xfyCxfyCxfyC 542.BÀI TOÁN ... trình :32233xxxeeem−+= Bài 7: Tìm a để phương trình sau có nghiệm: Chuyên đề 10: CÁC BÀI TOÁN CƠ BẢN CÓ LIÊN QUAN ĐẾN KHẢO SÁT HÀM SỐ 1.BÀI TOÁN 1 : ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ CÓ MANG...
  • 15
  • 864
  • 13
chuyên đề ôn thi đại học môn toán - hình học giải tích trong không gian

chuyên đề ôn thi đại học môn toán - hình học giải tích trong không gian

Toán học

... vuông góc với hai mặt phẳng (P) , (Q). Bài 38: Trong không gian Oxyz cho mặt phẳng (P) đi qua ba điểm A(1,3,2) , B(1,2,1) và C(1,1,3) Viết phương trình tham số của đường thẳng (d) đi qua trọng ... đường thẳng (d) đi qua trọng tâm của tam giác ABC và vuông góc với mặt phẳng chứa tam giác đó. Bài 39: Lập phương trình của đường thẳng (d) đi qua điểm A(1,2,3) và vuông góc với hai đường thẳng ... 222ABMABMABMxxxyyyzzz+⎧=⎪⎪+⎪=⎨⎪+⎪=⎪⎩ BÀI TẬP ỨNG DỤNG: Bài 1: Trong Kg(Oxyz) cho ba điểm A(3;1;0), B(-1;2;-1), C(2;-1;3) Tìm điểm D sao cho tứ giác ABCD là hình bình hành Bài 2: Trong Kg(Oxyz) cho ba...
  • 18
  • 707
  • 3
chuyên đề ôn thi đại học môn toán - hình học giải tích trong mặt phẳng

chuyên đề ôn thi đại học môn toán - hình học giải tích trong mặt phẳng

Toán học

... 1. Tìm C biết C trên Oy 2. Tìm C biết trọng tâm G của tam giác trên Oy Bài 3: Cho A(1;1), B(-3;-2), C(0;1) 1. Tìm toạ độ trọng tâm G, trực tâm H và tâm đường tròn ngoại tiếp I của tam giác ... bb+==++ (Công thức tính góc của 2 véc tơ) b BÀI TẬP ÁP DỤNG: Bài 1: Chứng minh rằng tam giác với các đỉnh A(-3;-3), B(-1;3), C(11;-1) là tam giác vuông Bài 2: Cho )7;342(),336;8(),3;2( ... Tìm toạ độ trực tâm và toạ độ tâm đường tròn ngoại tiếp của tam giác OAB (TS A 2004) Bài 8: Cho tam giác ABC có các đỉnh A(-1;0), B(4;0), C(0;m) với 0≠m. Tìm toạ độ trọng tâm G của tam...
  • 26
  • 836
  • 31
Phương pháp tọa độ trong mặt phẳng - ôn thi đại học môn toán

Phương pháp tọa độ trong mặt phẳng - ôn thi đại học môn toán

Toán học

... của AB ⇔ IxA+ xB2;yA+ yB2.• Tính chất trọng tâm: G là trọng tâm ∆ABC ⇔ GxA+ xB+ xC3;yA+ yB+ yC3.B. Bài Tập3.1. Trong mặt phẳng Oxy, cho ba điểm A (−1; 1) ... là trọng tâm tam giác ACM và I là tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC. Chứng minh GI vuông góc với CM.3.7. (A-04) Trong mặt phẳng Oxy, cho A (0; 2) , B−√3; −1. Tìm toạ độ trực tâm ... m) , m = 0. Tìm toạ độ trọng tâm G. Tìm m để tam giác GAB vuông tại G.3.10. (D-2010) Trong mặt phẳng Oxy, cho tam giác ABC có đỉnh A (3; −7), trực tâm là H (3; −1), tâm đường trònngoại tiếp...
  • 5
  • 2,924
  • 51
Bài tập lượng giác đáp án chi tiết dành ôn thi đại học môn toán

Bài tập lượng giác đáp án chi tiết dành ôn thi đại học môn toán

Thạc sĩ - Cao học

... http://www.Luuhuythuong.blogspot.com Bài giải 1) 1 12.cos 2 (1)sin cosxx x= + Điều kiện: 2x kπ≠ cos sin(1) 2.cos2 0sin .cosx xxx x+⇔ − = GV. Lưu Huy Thưởng 0968.393.899 BỂ HỌC VÔ BỜ - CHUYÊN ... + − − =  Đ/k: cos 0x≠ Pt đã cho GV. Lưu Huy Thưởng 0968.393.899 BỂ HỌC VÔ BỜ - CHUYÊN CẦN SẼ ĐẾN BẾN Page 30 1) 4 44 sin 4 cos ( ) 142cos 2x xxπ+ − −= ... kπππ π= − +⇔= + ( Thoả mãn điều kiện) GV. Lưu Huy Thưởng 0968.393.899 BỂ HỌC VÔ BỜ - CHUYÊN CẦN SẼ ĐẾN BẾN Page 28 (loai)232 sin 3 sin 0 sin 0;sin6 6 6 6 2x x x...
  • 42
  • 1,063
  • 1
tài liệu ôn thi đại học môn toán tham khảo Hình học giải tích trong không gian

tài liệu ôn thi đại học môn toán tham khảo Hình học giải tích trong không gian

Toán học

... 15: HÌNH HỌC GIẢI TÍCH TRONG KHÔNG GIAN A. KIẾN THỨC CƠ BẢN: PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN TỌA ĐỘ ĐIỂM - TỌA ĐỘ VÉC TƠ 117I. Hệ trục toạ độ ĐỀ-CÁC trong không gian ... vuông góc với hai mặt phẳng (P) , (Q). Bài 38: Trong không gian Oxyz cho mặt phẳng (P) đi qua ba điểm A(1,3,2) , B(1,2,1) và C(1,1,3) Viết phương trình tham số của đường thẳng (d) đi qua trọng ... đường thẳng (d) đi qua trọng tâm của tam giác ABC và vuông góc với mặt phẳng chứa tam giác đó. Bài 39: Lập phương trình của đường thẳng (d) đi qua điểm A(1,2,3) và vuông góc với hai đường thẳng...
  • 18
  • 662
  • 0
Tài liệu ôn thi Đại Học môn toán học - Tọa độ trong mặt phẳng pot

Tài liệu ôn thi Đại Học môn toán học - Tọa độ trong mặt phẳng pot

Cao đẳng - Đại học

... CD:3xy60−−=++=−−=. 3. Nhóm các bài toán liên quan đến đường tròn. Khi giải các bài toán về đường tròn chúng ta cần lưu ý: 1) Vị trí tương đối giữa hai đường tròn Tài liệu ôn thi Đại Học GV: Nguyễn Tất ... kính 22abRab=+. Tài liệu ôn thi Đại Học GV: Nguyễn Tất Thu (01699257507) 11 MC'BAC 5. Một số bài toán dựng hình cơ bản. 5.1. Hình chiếu vuông góc H của điểm A lên đường thẳng ... 22(C):xy4x2y0+−−=. Gọi I là tâm và M thuộc đường thẳng ∆. Qua M kẻ tiếp tuyến MA,MB. Tìm M sao cho diện tích tứ giác MAIB bằng 10 (Đề thi ĐH Khối A – 2011). Lời giải. Tài liệu ôn thi Đại Học GV: Nguyễn...
  • 63
  • 406
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25