0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Bài giảng giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số

Biện luận  phương trình bất phương trình bằng đồ thị

Biện luận phương trình bất phương trình bằng đồ thị

... 2234 Biện luận phương trình, bất phương trình bằng đồ thị 99 BIỆN LUẬN PHƯƠNG TRÌNH, BPT BẰNG ĐỒ THỊ I. BIỆN LUẬN PHƯƠNG TRÌNH BẰNG ĐỒ THỊ 1. Bài toán: a) Khảo sát và vẽ đồ thị (C): ... 2). Từ đồ thị duy ra 8 ≤ m ≤ 9. yOx-1-2 2 41-2/39-221x8Oy4 Biện luận phương trình, bất phương trình bằng đồ thị 111 III. BIỆN LUẬN HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẰNG ĐỒ THỊ 1. Phương ... )xOy22-2-2yOx1I1MN2A Biện luận phương trình, bất phương trình bằng đồ thị 103 Giữ nguyên phần đồ thị của (C) ứng với x ≥ 0 rồi lấy đối xứng phần này qua Oy. Nghiệm của phương trình ()2logf...
  • 18
  • 1,337
  • 0
Tuyển tập các hệ phương trình, phương trình, bất phương trình hay và khó thi đại học 2014

Tuyển tập các hệ phương trình, phương trình, bất phương trình hay và khó thi đại học 2014

... Bước 3: thay vào hệ phân tích thành nhân tử ? ta thay x bởi y (hoặc y bởi x) tùy trường hợp xem cách nào phù hợp có lợi hơn. Với bài này ta thay y = -x vào 2 PT của hệ thu ñược: ... windylamphong@gmail.com hoặc lamphong9x_vn@yahoo.com CHÚC CÁC EM HỌC TẬP HIỆU QUẢ VÀ ĐẠT KẾT QUẢ CAO NHẤT TRONG KÌ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC 2014 Toán Học [3K]- Kiến Thức - Kỹ Năng - Kinh Nghiệm Thy ... luận, từ hai trường hợp thì hệ phương trình có hai nghiệm là x = 0 y = 1 hay (x;y) = (0;-1). ⇒⇒⇒⇒ HD giải: ( Giải bằng cách thử rút thế) Ta có phương trình (2)⇒ (x3 + x)y =...
  • 15
  • 1,776
  • 4
Cân bằng phương trình bằng phương pháp bảo toàn e

Cân bằng phương trình bằng phương pháp bảo toàn e

... Giải nhanh bài tập hóa học THPT bằng phương pháp bảo toàn mol electronMỤC LỤCLý văn Huỳnh2 Giải nhanh bài tập hóa học THPT bằng phương pháp bảo toàn mol electron26. Cho 0,8 mol Al tác dụng ... bằng phương pháp bảo toàn mol electronMà: 2H+ + 2e → H2; Cu2+ + 2e → Cu đều nhận 2 electron.Nên ∑ e( H+) nhường = ∑ e( Cu2+) nhận ⇒ 22H CuCun n n+= =Quá trình nhận e của ... phương pháp bảo toàn mol electron 334332)(),,,(32NOFeOFeFeOOFeFehhAFeHNOO →→Các phản ứng có thể xảy ra:Trong không khí sắt tác dụng với oxy tạo ra các oxit 2Fe + O2 → 2FeO 4Fe...
  • 32
  • 2,109
  • 6
Chuyên đề: Phương trình, bất phương trình mũ, lôgarit luyện thi đại học

Chuyên đề: Phương trình, bất phương trình mũ, lôgarit luyện thi đại học

... 2|x−3|+4x2− 4= 0 x = 2x = 4.Đ5. Phng Trỡnh & Bất Phương Trình Lôgarit Bài tập 4.29. Giải các phương trình, bất phương trình sau:a) log3(x − 2) = 2.b) log3(x2+ 2x) = 1.c) ... 4.Vậy bất phương trình có tập nghiệm S = (2; 4).18 Nguyễn Minh HiếuVới x < 2 ta có:14x+√154x> 1 ⇒ x < 2 không phải nghiệm của bất phương trình. Vậy bất phương trình ... 0 ⇔−2 ≤ x < −1x ≥ 1Kết hợp điều kiện bất phương trình có tập nghiệm S = (−2; −1) ∪ [1; +∞).Bài tập 4.20. Giải các phương trình, bất phương trình sau:a) 64x− 8x− 56 = 0. b) 4x−...
  • 23
  • 2,763
  • 0
skkn ứng dụng đạo hàm chứng minh bất đẳng thức, giải các bài toán cực trị, bài toán điều kiện về nghiệm của phương trình, bất phương trình

skkn ứng dụng đạo hàm chứng minh bất đẳng thức, giải các bài toán cực trị, bài toán điều kiện về nghiệm của phương trình, bất phương trình

... KINH NGHIỆM" ;Ứng dụng đạo hàm chứng minh bất đẳng thức, giải các bài toán cực trị, bài toán điều kiện về nghiệm của phương trình, bất phương trình& quot;.Lĩnh vực/Môn: Toán 33 SKKN – Tô Minh ... hệ phương trình sau có nghiệm: x2 + x – y = 1 – 2m 31 SKKN – Tô Minh Hải – THPT Trưng Vương SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM CHỨNG MINH BẤT ĐẲNGTHỨCGIẢI CÁC BÀI TOÁN CỰC TRỊ, BÀI ... II: NỘI DUNG 4CHUYÊN ĐỀ I: Ứng dụng đạo hàm để tìm GTLN, GTNN của hàm số 4CHUYÊN ĐỀ II: Ứng dụng đạo hàm để chứng minh BĐT 16CHUYÊN ĐỀ III: Ứng dụng đạo hàm để giải PT, HPT, BPT, HBPT 21SỎ...
  • 36
  • 1,596
  • 3
Dạy học giải toán phương trình, bất phương trình bằng phương pháp hàm số ở THPT

Dạy học giải toán phương trình, bất phương trình bằng phương pháp hàm số ở THPT

... học giải toán PT, BPT bằng phương pháp hàm số trường THPT . 2. Mục đích nghiên cứu Dạy học giải toán PT, BPT bằng phƣơng pháp hàm số trƣờng THPT. 3. Giả thuyết khoa học Nếu dạy học giải ... DẠY HỌC GIẢI TOÁN PHƢƠNG TRÌNH, BẤT PHƢƠNG TRÌNH BẰNG PHƢƠNG PHÁP HÀM SỐ TRƢỜNG THPT LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Thái Nguyên, 2014 Số hóa bởi Trung tâm Học ... chƣơng trình THPT. Nhiều kiến thức mở đầu về hàm số đƣợc học bậc THCS. Chƣơng trình THPT hệ thống lại có bổ sung và hoàn chỉnh hơn: Hàm số với đối số nguyên, hàm số chẵn, hàm số lẻ, hàm số tuần...
  • 82
  • 1,054
  • 2
Phương trình,bất phương trình bằng đồ thị

Phương trình,bất phương trình bằng đồ thị

... Biện luận phương trình, bất phương trình bằng đồ thị 99 BIỆN LUẬN PHƯƠNG TRÌNH, BPT BẰNG ĐỒ THỊ I. BIỆN LUẬN PHƯƠNG TRÌNH BẰNG ĐỒ THỊ 1. Bài toán: a) Khảo sát và vẽ đồ thị (C): ... -1233Oxy1(D)4 5www.VNMATH.com Biện luận phương trình, bất phương trình bằng đồ thị 111 III. BIỆN LUẬN HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẰNG ĐỒ THỊ 1. Phương pháp chung Biểu diễn các điều kiện bằng ngôn ngữ hình học ... 2www.VNMATH.com Biện luận phương trình, bất phương trình bằng đồ thị 103 Giữ nguyên phần đồ thị của (C) ứng với x ≥ 0 rồi lấy đối xứng phần này qua Oy. Nghiệm của phương trình ()2logf...
  • 18
  • 883
  • 3
bài giảng đại số 9 chương 3 bài 3 giải hệ phương trình bằng phương pháp thế

bài giảng đại số 9 chương 3 bài 3 giải hệ phương trình bằng phương pháp thế

... c)x + 3 = -25x - 4y = 11 a)x - y = 3 3x - 4y = 2 b)7x - 3y = 54x + y = 2 Giải các hệ phương trình sau bằng phương pháp thế Tiết 34 - 3 Giải hệ phương trình bằng phương pháp thế. Bài tập ... = 3x - 16x = 7 4x - 5y = 3 3x - y = 16 (II) Giải hệ phương trình sau bằng phương pháp thế ( biểu diễn y theo x từ phương trình thứ hai của hệ) ?1 Tiết 34 - 3 Giải hệ phương trình bằng phương ... = - 13 y = -5 ⇔Vậy hệ phương trình đã cho có nghiệm duy nhất (x ; y) = (- 13 ; -5)Cách giải hệ phương trình này gọi là : Giải hệ phương trình bằng phương pháp thế. Tiết 34 - 3 Giải hệ phương...
  • 13
  • 503
  • 0
Giải phương trình, bất phương trình bằng phương pháp lượng giác hóa_luyện thi đại học môn toán

Giải phương trình, bất phương trình bằng phương pháp lượng giác hóa_luyện thi đại học môn toán

... thức lượng giác phương pháp giải phương trình lượng giác (chuyên đề: Phương trình lượng giác và ứng dụng của cùng tác giả). WWW.VINAMATH.COMWWW.VINAMATH.COM GIẢI PHƯƠNG TRÌNH & BẤT PHƯƠNG ... THỨC CƠ BẢN  Một lớp các phương trình vô tỷ có thể giải được bằng phương pháp chuyển về phương trình lượng giác (hay ngược lại).  Dấu hiệu nhận biết là trong phương trình xuất hiện các biểu ... PHƯƠNG TRÌNH & BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẰNG PHƯƠNG PHÁP LƯỢNG GIÁC HÓA Chuyên đề luyện thi Đại học Thạc sĩ Lê Văn Đoàn II – CÁC VÍ DỤ MINH HỌA Thí dụ 105. Giải phương trình: () 3 24x 3x 1...
  • 13
  • 931
  • 2
Giải phương trình, bất phương trình bằng sử dụng tính đơn điệu của hàm số_luyện thi đại học môn toán

Giải phương trình, bất phương trình bằng sử dụng tính đơn điệu của hàm số_luyện thi đại học môn toán

... +. WWW.VINAMATH.COMWWW.VINAMATH.COMGIẢI PHƯƠNG TRÌNH & BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẰNG PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG TÍNH ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM SỐ Chuyên đề luyện thi Đại học Thạc sĩ Lê Văn Đoàn …………………………… ... 4=. Khi đó bất phương trình ()1 đã cho ()()f x f 1 x 1⇔ ≥ ⇔ ≥. ● Kết hợp với điều kiện, tập nghiệm của bất phương trình là )x 1;∈ +∞. Thí dụ 128. Giải bất phương trình: ( ... So với điều kiện, nghiệm của phương trình là 3 5x2±=. Thí dụ 126. Giải bất phương trình: () x 1 3 x 4+ > − + ∗ Đại học Bách Khoa Hà Nội năm 1999 Bài giải tham khảo ● Điều kiện:...
  • 13
  • 1,262
  • 0
SKKN rèn luyện kỹ năng giải quyết các vấn đề liên quan đến phương trình, bất phương trình  mũ logarit có chứa tham số

SKKN rèn luyện kỹ năng giải quyết các vấn đề liên quan đến phương trình, bất phương trình mũ logarit có chứa tham số

... quá trình giải quyết các vấn đề liên quan đến phơng trình bất phơng trình logarit chứa tham số. 4. Xây dựng một số biện pháp s phạm để rèn luyện năng giải quyết các vấn đề liên quan ... hình.Mặc dù nhiều công trình liên quan đến rèn luyện kỹ năng, nhng cho đến nay vẫn cha công trình nào nghiên cứu việc rèn luyện kỹ năng giải quyết các vấn đề liên quan tới phơng trình, bất phơng ... phơng trình chứa tham số. Vì những lí do trên đây tôi chọn đề tài nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là: rèn luyện kỹ năng giải quyết các vấn đề liên quan đến phơng trình , bất phơng trình logaritcó...
  • 23
  • 455
  • 1
Bài giảng giải hệ phương trình bằng phương pháp thế

Bài giảng giải hệ phương trình bằng phương pháp thế

... Vậy hệ phương trình đã cho có nghiệm duy nhất (x ; y) = (-13 ; -5)Cách giải hệ phương trình này gọi là : Giải hệ phương trình bằng phương pháp thế. Tiết 34 - Đ3 Giải hệ phương trình bằng phương ... 34 - Đ3 Giải hệ phương trình bằng phương pháp thế. 2. áp dụng:1. Qui tắc thế:  Chú ý:Tóm tắt cách giải hệ phương trình bằng phương pháp thế: 1) Dùng qui tắc thế biến đổi hệ phương trình đã ... (II) Giải hệ phương trình sau bằng phương pháp thế (biểu diễn y theo x từ phương trình thứ hai của hệ) .?1 Tiết 34 - Đ3 Giải hệ phương trình bằng phương pháp thế. 2. áp dụng:1. Qui tắc thế: +...
  • 13
  • 448
  • 0
Bài giảng giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số

Bài giảng giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số

... Tiết 39: Bài 4: Giải hệ phương trình 1/ Quy tắc cộng đại số bằng phương phỏp cng i s Quy tắc cộng đại số : Quy tắc cộng đại số dùng đ biến đi một h ph ơng trình thành h ph ơng trình t ơng ... : các hệ số của cùng một ẩn trong hai phương trình không bằng nhau và không đối nhau Xét hệ phương trình sau Cáchgiảihệphơngtrìnhbằngphơngphápcộngđạisố.1) Nhân hai vế của mỗi ph ơng trình ... trình, đối nhau thì ta cộng từng vế hai ph ơng trình để làm xuất hiện ph ơng trình một ẩn.Bi 4 : Giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số 1. Quy tắc cộng đại số 2. p Dụng 1/ Trường...
  • 12
  • 579
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng giải hệ phương trình bằng phương pháp thếbài giảng giải hệ phương trình bằng phương pháp cộngbài giảng giải hệ phương trìnhbài 3 giải hệ phương trình bằng phương pháp thếbài tập giải hệ phương trình bằng phương pháp thếbài tập giải hệ phương trình bằng phương pháp hàm sốMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP