KINH NGHIỆM RÈN KĨ NĂNG ĐỌC CHO HỌC SINH LỚP 5 THÔNG QUA TIẾT TẬP ĐỌC

Một số biện pháp làm giàu vốn từ cho học sinh lớp 2 thông qua giờ tập đọc luận văn tốt nghiệp đại học

... nghiệm làm giàu vốn từ cho học sinh lớp 2 thông qua giờ Tập đọc. - Phương pháp điều tra nhằm khảo sát thực trạng sử dụng các biện pháp làm giàu vốn từ cho học sinh lớp 2 thông qua giờ Tập đọc. - ... Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn + Chương 2: Một số biện pháp làm giàu vốn từ cho học sinh lớp 2 thông qua giờ Tập đọc + Chương 3: Thử nghiệm sư phạm - Phần Kết luận chung 12 từ này sẽ được ... biện pháp làm giàu vốn từ cho HS lớp 2 thông qua giờ Tập đọc. 39 2. Lịch sử vấn đề nghiên cứu Làm giàu vốn từ là một đề tài hấp dẫn cho nhiều nhà giáo dục. Đặc biệt là việc làm giàu vốn từ...

91
3,707
34

kinh nghiệm rèn kỹ năng nói cho học sinh lớp 1.trường tiểu học 1 khánh bình đông

... THỰC HIỆN:Đề tài được áp dụng ở lớp 1A, trường Tiểu học 1 Khánh Bình Đông, năm học 2 012 -2 013 .III. MÔ TẢ SÁNG KIẾN: 1. Nguyên nhân dẫn đến tình trạng học sinh nói chưa tốt: a. Nguyên nhân chủ ... sự, nhã nhặn với mọi người xung quanh để các em học tập, noi theo.c. Biện pháp đối với học sinh: KINH NGHIỆM RÈN KĨ NĂNG NÓI CHO HỌC SINH LỚP 1 I. SỰ CẦN THIẾT, MỤC ĐÍCH CỦA VIỆC THỰC HIỆN SÁNG ... động nói của học sinh trước lớp, chỉ chú trọng đến kĩ năng đọc, viết nên trong giờ học tiếng Việt thời lượng dành cho hoạt động nói của học sinh quá ít. Chính vì thời lượng ít nên số lượng học sinh...

6
1,225
11

Hình thành và phát triển kĩ năng sống cho học sinh lớp 3 thông qua môn Đạo đức ppsx

... dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 3 ở môn Đạo đức - Đề xuất biện pháp hình thành và phát triển kỹ năng sống ở môn đạo đức cho học sinh lớp 3. 3. 1 Đối tượng nghiên cứu: - Học sinh khối 3 trường ... nhận và thực hiện trách nhiệm của bản thân) - Tự tin, tự trọng. - ……… Địa chỉ giáo dục môn Kĩ năng sống trong môn Đạo Đức 3 Hình thành và phát triển kĩ năng sống cho học sinh lớp 3 thông ... kỹ năng sống cho học sinh. Qua quá trình giảng dạy, tôi đã đúc kết được một số kinh nghiệm và quyết định viết đề tài: Hình thành và phát triển kỹ năng sống cho học sinh lớp 3 thông qua môn Đạo...

66
2,734
32

SKKN giáo dục một số kĩ năng sống cho học sinh lớp 3 thông qua môn đạo đức

... tiêu đề “ Giáo dục một số kĩ năng sống cho học sinh lớp 3 thông qua môn Đạo đức .Vào đầu năm học 2012-20 13 khi nhận lớp 3B trường TH Bồng Sơn có số học sinh 27 em chúng tôi đã tiến hành quan sát ... hiệuquả của việc giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 3 thông qua môn Đạo đức. Đương nhiên một môn đạo đức là chưa đủ, mỗi giáo viên còn phải biết tích hợptrong tất cả các môn và phân môn khác, có ... dạy, đây khônghẳn là một biện pháp tốt nhất để giáo dục kĩ năng sống cho học sinh nhưng thông qua môn Đạo đức phần nào cũng giáo dục đạo đức cho các em có vị tríhết sức quan trọng trong việc...

19
3,960
45

skkn rèn kĩ năng nói cho học sinh lớp 2 trong phân môn tập làm văn – dạng bài nghi thức lời nói

... pháp: “RÈN KĨ NĂNG NÓI CHO HỌC SINH LỚP 2 TRONG PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN – DẠNG BÀI: NGHI THỨC LỜI NÓI”. 2. Mục đích nghi n cứu:Đề xuất một số biện pháp để rèn kĩ năng nói cho học sinh lớp 2 trong phân môn ... chia các bài văn thành hai dạng: Tập làm văn miệng và tập làm văn nói. Tập làm văn miệng rèn khả năng trình bày một bài nói theo yêu cầuđề bài. Tập làm văn nói phát triển cho học sinh kĩ năng lựa ... KĨ NĂNG NÓI CHO HỌC SINH LỚP 2 TRONG PHÂNMÔN TẬP LÀM VĂN Phân môn Tập làm văn có vị trí đặc biệt quan trọng trong việc dạy và học tiếng Việt, vì Tập làm văn tận dụng các hiểu biết và kĩ năng...

31
9,352
40

skkn giáo dục một số kĩ năng sống cho học sinh lớp 3 thông qua môn đạo đức

... tiêu đề “ Giáo dục một số kĩ năng sống cho học sinh lớp 3 thông qua môn Đạo đức .Vào đầu năm học 2012-20 13 khi nhận lớp 3B trường TH Bồng Sơn có số học sinh 27 em chúng tôi đã tiến hành quan sát ... của việc giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 3 thông qua môn Đạo đức. 11Đương nhiên một môn đạo đức là chưa đủ, mỗi giáo viên còn phải biết tích hợptrong tất cả các môn và phân môn khác, ... dạy, đây khônghẳn là một biện pháp tốt nhất để giáo dục kĩ năng sống cho học sinh nhưng thông qua môn Đạo đức phần nào cũng giáo dục đạo đức cho các em có vị tríhết sức quan trọng trong việc...

Kinh nghiệm rèn kỹ năng nói cho học sinh lớp 1

... chất lượng nói của học sinh trước và sau khi áp dụng sáng kiến:Năm học TS Thời điểmSố học sinh nói mạch lạc, diễn đạt tốtSố học sinh nói đủ ýSố học sinh nói chưa đủ ýSố học sinh nhút ... KINH NGHIỆM RÈN KĨ NĂNG NÓI CHO HỌC SINH LỚP 1 I. SỰ CẦN THIẾT, MỤC ĐÍCH CỦA VIỆC THỰC HIỆN SÁNG KIẾN:Nhân dân ta từ rất lâu đã có câu:“Lời nói không mất tiền mua, lựa lời mà nói cho vừa ... nói của học sinh trước lớp, chỉ chú trọng đến kĩ năng đọc, viết nên trong giờ học tiếng Việt thời lượng dành cho hoạt động nói của học sinh quá ít. Chính vì thời lượng ít nên số lượng học sinh...

MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH LỚP 4 THÔNG QUA MÔN TIẾNG VIỆT.

... ĐỀ TÀI:MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH LỚP 4 THÔNG QUA MÔN TIẾNG VIỆT. NĂM HỌC: 2012 – 2013 1 MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH LỚP 4 THÔNG QUA MÔN TIẾNG VIỆT.I. ... “Tăngcường giáo dục kĩ năng sống trong các môn học của Bộ cho các cấp học trong hệ thống giáo dục phổ thông một số nhà trường đã triển khai và chútrọng : Rèn kĩ năng sống cho học sinh nhằm nâng ... dẫn học sinh thực hành rèn kĩ năng sống chưa kỹ. Học sinh thiếu sự quan tâm, ít trau dồi về kĩ năng sống. 10 Những nguyên nhân trên đã ảnh hưởng không ít đến quá trình hìnhthành kĩ năng sống...

19
1,319
0

Sáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng nói cho học sinh lớp 1 Trường TH 1 Khánh Bình Đông

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: " ;KINH NGHIỆM RÈN KĨ NĂNG NÓI CHO HỌC SINH LỚP 1& quot; I. SỰ CẦN THIẾT, MỤC ĐÍCH CỦA VIỆC TH C HIỆN SÁNG KIẾN: Nhân dân ta từ ... so sánh chất lượng nói của học sinh trước và sau khi áp dụng sáng kiến: Năm học TS Th i điểm Số học sinh nói mạch lạc, diễn Số học sinh nói Số học sinh nói Số học sinh nhút nhát, ... hưởng sáng kiến: Đề tài sáng kiến kinh nghiệm đã được triển khai và ứng dụng khá th nh công ở tổ khối 1 của trường Tiểu học 1 Khánh Bình Đông và có th ứng dụng rộng rãi cho tất cả các trường...

sáng kiến kinh nghiệm RÈN KĨ NĂNG ĐỌC CHO HỌC SINH LỚP MỘT THÔNG QUA PHÂN MÔN TẬP ĐỌC

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMRÈN KĨ NĂNG ĐỌC CHO HỌC SINH LỚP MỘT THÔNG QUA PHÂN MÔN TẬP ĐỌC A. PHẦN MỞ ĐẦU: I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: - Trong quá trình giảng dạy học sinh ở các lớp tiểu học, nhiệm ... các em đọc được tốt hơn. Hôm nay tổ khối Một chọn chuyên đề “ Rèn kĩ năng đọc cho học sinh lớp Một thông qua phân môn Tập đọc .II. THỰC TRANG HỌC SINH TRƯỜNG TIỂU HỌC AN HÒA TÂY 2: - Qua nghiên ... sau.C. BÀI HỌC KINH NGHIỆM. Qua thời gian giảng dạy tôi rút ra một số kinh nghiệm khi dạy phân môn tập đọc cho HS lớp một như sau: -Tiếng Việt là phương tiện giúp HS học tốt các môn học khác,...

18
1,044
0

Rèn kĩ năng nói cho học sinh lớp 6 thông qua tiết 29: LUYỆN NÓI KỂ CHUYỆN.

... học 2013-2014ĐTNCKHSPƯD: Rèn kĩ năng nói cho học sinh lớp 6 thông qua tiÕt 29: LuyÖn nãi kÓ chuyÖn.STT TBM Điểm KT1 Điểm KT21 67 7 72 56 6 6 3 78 8 9 4 56 6 6 5 77 8 8 6 66 7 77 65 5 6 8 ... 13 - Năm học 2013-2014ĐTNCKHSPƯD: Rèn kĩ năng nói cho học sinh lớp 6 thông qua tiết 29: Luyện nói kể chuyện. + i mi nội dung và phương pháp dạy môn Ngữ Văn.+ Rèn kĩ năng sống cho học sinh trong ... TĐ17 6 72 6 5 6 35 7847 7 6 57 58 6 7 6 77 6 7588 7897 89107 7711 6 7512 6 54138 78145 8 6 158 7 6 16 6 8817 6 69188 6 5198 6 620 6 8 6 217 7227 723 6 9246...

27
1,053
2

KINH NGHIỆM RÈN KỸ NĂNG NÓI CHO HỌC SINH LỚP 2

... SKKN Rèn kĩ năng nói trong giờ dạy Tiếng Việt cho học sinh lớp 2- Năm học 20 10 -20 11ĐỀ TÀIRÈN KỸ NĂNG NÓI TRONG GIỜ DẠY TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH LỚP 2 A. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀII. ... văn rèn cả 4 kĩ năng nghe, nói, viết và đọc. Trong giờ Tập làmGiáo viên thực hiện: Phạm Thị Huyền-Trường Tiểu học Mạc Thị Bưởi1SKKN Rèn kĩ năng nói trong giờ dạy Tiếng Việt cho học sinh lớp 2- ... cách cho học sinh. Phân môn Luyện từ và câu , cung cấp những kiến thức sơ giản về Tiếng Việt bằngcon đường quy nạp và rèn luyện kĩ năng dùng từ, đặt câu( nói, viết, ) kĩ năng đọc cho học sinh...

SKKN Nâng cao chất lượng phân môn Tập làm văn cho học sinh lớp 5 thông qua tiết trả bài viết

... thời lượng cho các tiết trả bài viết rất ít. Học sinh được học 3 tiết trả bài văn tả cảnh, 3 tiết trả bài văn tả người, 1 tiết trả bài văn kể chuyện, 1 tiết trả bài văn tả đồ vật, 1 tiết trả bài văn ... sinh lớp 5 thông qua tiết trả bài viết để nghiên cứu sâu hơn nhằm tìm raTác giả : Trang 4 Đề tài : Nâng cao chất lượng phân môn Tập làm văn cho học sinh lớp 5 thông qua tiết trả bài viết được ... : Nâng cao chất lượng phân môn Tập làm văn cho học sinh lớp 5 thông qua tiết trả bài viết th†ng hơn, bớt lo lắng khi làm bài tập làm văn. Tiết học của các em trở nên sôi nổi,hứng thú tạo cho...

Xem thêm