Quản lý tập thể sư phạm theo tiếp cận tổ chức biết học hỏi tại trường trung học cơ sở đông hội đông anh hà nội

Hoàn thiện cơ cấu tổ chức bộ máy quản lý trong chiến lược nâng cấp lên cao đẳng nghiệp vụ Du lịch của trường trung học nghiệp vụ du lịch Hà Nội

Hoàn thiện cơ cấu tổ chức bộ máy quản lý trong chiến lược nâng cấp lên cao đẳng nghiệp vụ Du lịch của trường trung học nghiệp vụ du lịch Hà Nội

... I: Cơ sở lý luận của quản lý, cơ cấu tổ chức quản lý. Phần II: Phân tích thực trạng cơ cấu tổ chức bộ máy quản lý trờng THNV Du lịch Hà Nội Phần III: Một số giải pháp và kiến nghị nhằm hoàn thiện ... của trờng trung học nghiệp vụ du lịch Hà Nội Trờng trung học nghiệp vụ du lịch Hà Nội là đơn vị sự nghiệp tr...
Ngày tải lên : 19/11/2012, 15:59
  • 89
  • 752
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục môi trường cho học sinh các trường trung học phổ thông vùng ven biển tỉnh quảng nam

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục môi trường cho học sinh các trường trung học phổ thông vùng ven biển tỉnh quảng nam

... 3: Các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục môi trường cho học sinh các trường THPT vùng ven biển tỉnh Quảng Nam. CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG CHO HỌC SINH ... sở lý luận về quản lý hoạt động giáo dục môi trường cho học sinh THPT. Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động giáo...
Ngày tải lên : 06/12/2013, 13:50
  • 26
  • 1.2K
  • 6
Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin ở các trường trung học cơ sở, thành phố cao lãnh tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin ở các trường trung học cơ sở, thành phố cao lãnh tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... LỘC MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ, THÀNH PHỐ CAO LÃNH TỈNH ĐỒNG THÁP Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 60.14.05 LUẬN ... 3. Các giải pháp QL nhằm nâng cao hiệu quả ứng dụng CNTT ở các trường THCS, thành phố Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp - 10 - CHƯƠNG 1 CƠ SỞ...
Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên theo chuẩn giáo viên, giảng viên dạy nghề của trường trung cấp nghề thủ công mỹ nghệ 19 5 bắc giang

Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên theo chuẩn giáo viên, giảng viên dạy nghề của trường trung cấp nghề thủ công mỹ nghệ 19 5 bắc giang

... quản lý đội ngũ giáo viên của Trường từ đó đề xuất một số biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên theo Chuẩn giáo viên, giảng viên dạy nghề tại Trường Trung cấp nghề Thủ công Mỹ nghệ 19- 5 Bắc Giang ... giáo viên, giảng viên dạy nghề theo chuẩn giáo viên, giảng viên dạy nghề 30. Trƣờng trung cấ...
Thủ tục tiếp nhận học sinh trung học phổ thông (trường trung học phổ thông; trường trung học cơ sở - trung học phổ thông) ppsx

Thủ tục tiếp nhận học sinh trung học phổ thông (trường trung học phổ thông; trường trung học cơ sở - trung học phổ thông) ppsx

... Thủ tục tiếp nhận học sinh trung học phổ thông (trường trung học phổ thông; trường trung học cơ sở - trung học phổ thông) Lĩnh vực thống kê: Giáo dục và ... nhận học sinh. Trường hợp không đủ điều kiện cấp Giấy tiếp nhận học sinh, sẽ nhận văn bản trả lời của cơ quan có thẩm quyền. Thành phần hồ sơ 1. - Đơn...
Ngày tải lên : 08/07/2014, 07:20
  • 3
  • 1.4K
  • 1
dạy học giáo dục học ở đại học sư phạm theo tiếp cận năng lực thực hiện bản tóm tắt tiếng anh

dạy học giáo dục học ở đại học sư phạm theo tiếp cận năng lực thực hiện bản tóm tắt tiếng anh

... 9. New contributions of the thesis 9.1. In theory - The study has expanded teaching theories on competence-based approach and clarified some new theoretical issues such as the relationship ... outcome-based approach: implementation capacity 7.2. Specific research methods. 7.2.1. Theory research methods to construct theoretical backgrounds for the research problem. 7.2.2. Practical r...
Ngày tải lên : 03/10/2014, 10:58
  • 27
  • 499
  • 0
tóm tắt luận án tiếng việt dạy học giáo dục học ở đại học sư phạm theo tiếp cận năng lực thực hiện

tóm tắt luận án tiếng việt dạy học giáo dục học ở đại học sư phạm theo tiếp cận năng lực thực hiện

... tóm tt lun án này, các hình v và công thc đã đc đánh s theo đúng nh trong lun án . H truyn đng là mt tp hp các c cu ghép ni c khí phc v bin đi tc đ, moment. Lun án ... tc góc tng ng ca hai bánh rng, 12 , LL rr là bán kính ln tng ng ca hai bánh rng (bán kính ngoài), 01 02 , rr là bán kính và 12 , zz là s rng ca hai bánh rng....
Ngày tải lên : 09/10/2014, 17:05
  • 24
  • 298
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động học tập của học viên tại trường trung cấp nghề số 13 BQP

Biện pháp quản lý hoạt động học tập của học viên tại trường trung cấp nghề số 13 BQP

... Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động hoạt động học tập của học viên tại trƣờng Trung cấp nghề số 13 – Bộ Quốc phòng Chƣơng 2: Thực trạng quản lý hoạt động hoạt động học tập của học viên tại trƣờng ... trình quản lý hoạt động học của học viên trƣờng Trung cấp nghề số 13 - Bộ Quốc phòng 3.2. Khách thể nghiên c...
Ngày tải lên : 19/11/2014, 19:45
  • 121
  • 474
  • 2
quản lý đổi mới đồng bộ phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh tại trường trung học phổ thông thủy sơn, huyện thủy nguyên, thành phố hải phòng

quản lý đổi mới đồng bộ phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh tại trường trung học phổ thông thủy sơn, huyện thủy nguyên, thành phố hải phòng

... QUẢN LÝ ĐỔI MỚI ĐỒNG BỘ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC, KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TẠI TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THỦY SƠN, HUYỆN THỦY NGUYÊN, THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG Chuyên ... QUẢN LÝ ĐỔI MỚI ĐỒNG BỘ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC, KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TẠI TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THỦY SƠN, HUYỆN THỦY NGUYÊN, THÀNH PHỐ HẢI PHÒ...
Ngày tải lên : 02/02/2015, 21:17
  • 128
  • 451
  • 1
Quản lý chất lượng đào tạo cử nhân sư phạm theo tiếp cận TQM và ứng dụng công nghệ thông tin trong đại học đa ngành, đa lĩnh vực

Quản lý chất lượng đào tạo cử nhân sư phạm theo tiếp cận TQM và ứng dụng công nghệ thông tin trong đại học đa ngành, đa lĩnh vực

... QUẢN LÝ CHẤT LƢỢNG ĐÀO TẠO CỬ NHÂN SƢ PHẠM THEO TIẾP CẬN TQM VÀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG ĐẠI HỌC ĐA NGÀNH, ĐA LĨNH VỰC LUẬN ÁN TIẾN SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Chuyên ngành: QUẢN ... TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC o0o NGUYỄN TRUNG KIÊN QUẢN LÝ CHẤT LƢỢNG ĐÀO TẠO CỬ NHÂN SƢ PHẠM THEO TIẾP CẬN TQM VÀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG ĐẠI HỌC ĐA...
Ngày tải lên : 16/03/2015, 17:58
  • 222
  • 743
  • 2
Quản lý hoạt động kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của học sinh tại trường Trung học cơ sở Ngô Quyền thành phố Hải Phòng

Quản lý hoạt động kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của học sinh tại trường Trung học cơ sở Ngô Quyền thành phố Hải Phòng

... pháp quản lý hoạt động kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của học sinh trường THCS Ngô Quyền thành phố Hải Phòng. 6 CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ KIỂM TRA - ĐÁNH GIÁ VÀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ... tác kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của học sinh tại trường THCS Ngô Quyền thành phố Hải Phòng....
Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:14
  • 108
  • 2K
  • 9
Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên theo chuẩn giáo viên, giảng viên dạy nghề của trường Trung cấp nghề Thủ công mỹ nghệ 19-5 Bắc Giang

Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên theo chuẩn giáo viên, giảng viên dạy nghề của trường Trung cấp nghề Thủ công mỹ nghệ 19-5 Bắc Giang

... với đội ngũ giáo viên của Trường 62 Tiểu kết chương 2 63 Chƣơng 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN THEO CHUẨN GIÁO VIÊN, GIẢNG VIÊN DẠY NGHỀ CỦA TRƢỜNG TRUNG CẤP NGHỀ THỦ CÔNG MỸ NGHỆ ... 3.2. Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên theo Chuẩn giáo viên, giảng viên dạy nghề của Trường Trung cấp nghề Thủ công Mỹ nghệ 19/5...
Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:19
  • 117
  • 597
  • 1
đề tài dạy học giáo dục học ở đại học sư phạm theo tiếp cận năng lực thực hiện

đề tài dạy học giáo dục học ở đại học sư phạm theo tiếp cận năng lực thực hiện

... dy hc GDH bao gm: Phơn loi theo mc đ nhn thc, theo tin trình t chc dy hc, theo phng án tr li, theo thi gian, theo phm vi bao quát vn đ, theo cu trúc cơu hi. T các cách ... CăSăLụăLUNăCAăDYăHCăGIÁOăDCăHC ăIăHCăSăPHM THEO TIPăCNăNNGăLCăTHCăHIN 1.1.ăTngăquanănghiênăcuăvnăđădyăhc theo tipăcnănngălcăthcăhin và dyăhc Giáo d...
Ngày tải lên : 28/04/2015, 11:13
  • 263
  • 576
  • 1
Quản lý đổi mới hoạt động dạy học môn tiếng anh theo tiếp cận năng lực thực hành ở các trường trung học phổ thông quận tây hồ   thành phố hà nội

Quản lý đổi mới hoạt động dạy học môn tiếng anh theo tiếp cận năng lực thực hành ở các trường trung học phổ thông quận tây hồ thành phố hà nội

... về quản lý đổi mới hoạt động dạy học môn Tiếng Anh theo tiếp cận năng lực thực hành ở các trường THPT quận Tây Hồ - Thành phố Hà Nội. 3.2. Khảo sát thực trạng quản lý đổi mới hoạt động dạy học ... 2: Thực trạng quản lý đổi mới hoạt động dạy học môn Tiếng Anh theo tiếp cận năng lực thực...
Ngày tải lên : 05/07/2015, 21:57
  • 131
  • 2.4K
  • 27
Quản lý tập thể sư phạm theo tiếp cận tổ chức biết học hỏi tại trường trung học cơ sở đông hội   đông anh   hà nội

Quản lý tập thể sư phạm theo tiếp cận tổ chức biết học hỏi tại trường trung học cơ sở đông hội đông anh hà nội

... theo tiếp cận tổ chức biết học hỏi tại trường THCS Đông Hội- Đông Anh- Hà Nội. - Đề xuất các biện pháp quản lý TTSP theo tiếp cận tổ chức biết học hỏi tại trường THCS Đông Hội- Đông Anh- Hà Nội, ... theo tiếp cận tổ chức biết học hỏi tại trường THCS Đông Hội- Đông Anh- Hà Nội. Chương 3: Các biện phá...
Ngày tải lên : 05/07/2015, 22:03
  • 121
  • 395
  • 2

Xem thêm