0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Sư phạm >

Quản lý hoạt động dạy học môn toán trong các trường trung học phổ thông tỉnh thái bình

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY  HỌC MÔN TOÁN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG  HỌC CƠ SỞ HUYỆN VĨNH THẠNH THÀNH  PHỐ CẦN THƠ

THỰC TRẠNG QUẢN HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁNCÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN VĨNH THẠNH THÀNH PHỐ CẦN THƠ

... về quản hoạt động dạy học môn Toán trường Trung học sở - Chương 2: Thực trạng quản hoạt động dạy học môn Toán các trường Trung học sở huyện Vĩnh Thạnh, thành phố Cần Thơ - Chương ... thành phố Cần Thơ. 2.3 Thực trạng quản hoạt động dạy học môn Toán các trường trung học sở huyện Vĩnh Thạnh, thành phố Cần Thơ 2.3.1 Quản việc thực hiện nội dung, chương trình dạy ... lực dạy học môn Toán của GV, thấy được những vấn đề cần quan tâm chỉ đạo và đầu tư. 1.3. luận về quản hoạt động dạy học môn Toán trường Trung học sở 1.3.1. Khái niệm về quản hoạt...
  • 90
  • 1,118
  • 8
Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở các trương trung học phổ thông thành phố Cần Thơ

Thực trạng quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở các trương trung học phổ thông thành phố Cần Thơ

... tác quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp các trường trung học phổ thông. 3.2. Đối tượng nghiên cứu Thực trạng quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp các trường trung học phổ thông thành ... quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp các trường trung học phổ thông. 5.2. Khảo sát thực trạng quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp các trường trung học phổ thông thành phố Cần Thơ. 5.3. ... Thực trạng quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp các trường trung học phổ thông thành phố Cần Thơ . 2. Mục đích nghiên cứu Đánh giá đúng thực trạng quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp...
  • 106
  • 2,163
  • 17
Biện pháp quản lý hoạt động ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học cơ sở quận ngũ hành sơn, thành phố đà nẵng

Biện pháp quản hoạt động ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học cơ sở quận ngũ hành sơn, thành phố đà nẵng

... quản HĐGDNGLL tại các trường THCS quận Ngũ Hành Sơn, thành phố Đà Nẵng Chƣơng 3: Các biện pháp quản HĐGDNGLL các trường THCS quận Ngũ Hành Sơn, thành phố Đà Nẵng Kết luận và khuyến ... lên lớp các trường trung học sở quận Ngũ Hành Sơn, thành phố Đà Nẵng . 1.2. Các khái niệm công cụ của đề tài: 1.2.1. Quản lý, Quản giáo dục, Quản nhà trường 1.2.1.1. Quản lý: Có ... đúng mục tiêu mà nhà quản đã đặt ra. Chƣơng 2 THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TẠI CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ QUẬN NGŨ HÀNH SƠN, THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG 2.1. Khái quát...
  • 26
  • 3,387
  • 15
Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn toán ở các trường trung học cơ sở huyện nghĩa đàn, tỉnh nghệ an luận văn thạc sỹ

Một số biện pháp quản hoạt động dạy học môn toáncác trường trung học cơ sở huyện nghĩa đàn, tỉnh nghệ an luận văn thạc sỹ

... $:.(0E"$(+*E(=(+)(`((+)9%(^`(^(D?(2E9(0E_W0r:_#H9W$(G-(+4:*%6*-R-_?(#H(C->(^-/E:+Z?#}S:#}/:(_=v0EMH=(+)9%01(mC*E(#$%:((`(+@W$9(0E9%01(^?-B1B*E(1B()ã09(01*(W$0(91.2.2.3. Qun hoạt động dạy học Q8dQ==(+)9W$--=(+)%W$%8,$=(+)(`(62_R57+(2E=(+)=(+ ... 7QP(+0i$2$<?MT$8:(XM?Y`/BTa8K^BP^8KBHL8AMN6.1. Nhóm các phương pháp nghiên cứu luận: ;,(„N:(.I5iB:i(.NN$:0I(AB1B:B,9(?:C(+(C#$%_(+(?-S2W$8:M!:W$-#$%_=$6.2. ... Q9(0E9%ƒ+$(v*E(=(+)`(0r%=(+)9%y7+,i-S(.N,N(i$<$i(0.i$ii{1.2.2.2. Hoạt động dạy học O01(^?2F>0 :(+0_0 =$(+%`((mC9%7.=$Q8dQ:F*`B%?(#H(C#$%:2[JB5BB((9-#}S(^(ƒ:F*,$(+)0E%-`:)(-S0x\**]%(+l(R...
  • 101
  • 902
  • 7
Giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn quận 5, thành phố hồ chí MInh

Giải pháp nâng cao hiệu quả quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn quận 5, thành phố hồ chí MInh

... nghiệp các trường trung học sở. 3.2. Đối tượng nghiên cứu:Các giải pháp nâng cao hiệu quả quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp các trường trung học sở trên địa bàn Quận 5, Thành phố ... xuất giải pháp quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp các trường THCS trên địa bàn Quận 5, Thành phố Hồ Chí Minh 733.2. Một số giải pháp quản Hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ... KHOA HỌC:Có thể nâng cao chất lượng quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp các trường trung học sở trên địa bàn Quận 5, Thành phố Hồ Chí Minh nếu đề xuất được các giải pháp sở khoa...
  • 107
  • 1,055
  • 5
Quản lý hoạt động dạy học môn toán ở các trường trung học phổ thông huyện tiền hải, tỉnh thái bình

Quản hoạt động dạy học môn toáncác trường trung học phổ thông huyện tiền hải, tỉnh thái bình

... d ng   Quản hoạt động dạy học môn Toán các Trường Trung học phổ thông huyện Tiền Hải, tỉnh Thái Bình 2. Mu   ... (Nguồn: Báo cáo của các Trường THPT huyện Tiền Hải, tỉnh Thái Bình) 2.2.3. Cơ sở vt chất phục vụ hoạt động dạy học môn Toán (Bảng2.8) CSVC phục vụ cho HĐDH môn Toán của các nhà trường còn thiếu ... mn trong khi dy. 2.4.4. Đánh giá chung thực trạng quản hoạt động dạy học môn Toán các Trường THPT huyện Tiền Hải, tỉnh Thái Bình 2.4.4.1. Điểm mạnh 2.4.3.2. Điểm yếu 2.4.3.2. Nguyên...
  • 17
  • 648
  • 6
thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên ở các trường trung học phổ thông thành phố hồ chí minh

thực trạng quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên ở các trường trung học phổ thông thành phố hồ chí minh

... hoạt động bồi dưỡng giáo viên các trường trung học phổ thông 2T 38 2TCHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG QUẢN LÝ BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 2T ... giá hoạt động bồi dưỡng giáo viên THPT2T 57 2T2.2.6. Hiệu quả hoạt động bồi dưỡng GV THPT2T 58 2T2.3. Thực trạng quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên các trường Trung học phổ thông TP Hồ Chí ... động bồi dưỡng giáo viên2 T 68 2T2.3.4. Quản các điều kiện hỗ trợ hoạt động bồi dưỡng giáo viên THPT2T 71 2T2.3.5. Sự phối hợp quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên các trường Trung học phổ...
  • 121
  • 2,141
  • 15
thực trạng và một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở các trường trung học cơ sở tại quận tân phú thành phố hồ chí minh

thực trạng và một số biện pháp quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở các trường trung học cơ sở tại quận tân phú thành phố hồ chí minh

... TP. HỒ CHÍ MINH PHẠM NGỌC TRÂN THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TẠI QUẬN TÂN PHÚ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ... quản lý, quản giáo dục, quản trường học một số vấn đề luận về hướng nghiệp, giáo dục hướng nghiệp, nội dung quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp các trường THCS. Đây là ... động GDHN các trường THCS quận Tân Phú. 6.2.3. Quan điểm lịch sử - logic Đề xuất một số biện pháp cho công tác quản hoạt động GDHN các trường THCS quận Tân Phú, Thành phố Hồ Chí Minh nhằm...
  • 116
  • 3,285
  • 18
quản lý hoạt động giáo dục thể chất ở các trường trung học cơ sở huyện quế võ, tỉnh bắc ninh

quản hoạt động giáo dục thể chất ở các trường trung học cơ sở huyện quế võ, tỉnh bắc ninh

... trong quản của phòng GD&ĐT về hoạt động giáo dục thể chất các trƣờng THCS Huyện Quế V, chúng tôi lựa chọn đề tài: Quản hoạt động giáo dục thể chất các trường Trung học sở của ... cảm ơn các đồng chí lãnh đạo Sở các phòng ban của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bắc Ninh, lãnh đạo Phòng giáo dục Quế Võ,, Ban giám hiệu, giáo viên, các em học sinh và phụ huynh HS các trường ... hoạt động GDTC và quản hoạt động GDTC của phòng GD&ĐT đối với các trường THCS huyện Quế Võ, tỉnh Bắc ninh 5.3. Đề xuất các biện pháp quản hoạt động GDTC của Phòng GD- ĐT huyện Quế...
  • 127
  • 767
  • 7
Quản lý hoạt động dạy học môn toán ở các trường trung học phổ thông huyện Tiền Hải, tỉnh Thái Bình

Quản hoạt động dạy học môn toáncác trường trung học phổ thông huyện Tiền Hải, tỉnh Thái Bình

... 1 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC VŨ VĂN DƯƠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁN CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN TIỀN HẢI, TỈNH THÁI BÌNH ... d   Quản hoạt động dạy học môn Toán các Trường Trung học phổ thông huyện Tiền Hải, tỉnh Thái Bình 2. Mu  c ...  74 Chƣơng 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁN CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN TIỀN HẢI,TỈNH THÁI BÌNH  75 3.1. Nh...
  • 120
  • 911
  • 4
Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp trong các trường trung học phổ thông của huyện Đan Phượng thành phố Hà Nội

Một số biện pháp quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp trong các trường trung học phổ thông của huyện Đan Phượng thành phố Hà Nội

... tại các trường trung học phổ thông của huyện Đan Phượng thành phố Nội. Chương 3: Một số biện pháp quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp tại các trường trung học phổ thông của huyện Đan Phượng ... Đan Phượng thành phố Nội. Đề xuất một số biện pháp quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục tại các trường THPT của huyện Đan Phượng thành phố Nội. 4. ... phổ thông 26 1.3.2. Ý nghĩa của quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp trong trường phổ thông 28 1.3.3. Một số văn bản về quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp trong trường phổ thông...
  • 104
  • 965
  • 5
Quản lý hoạt động dạy học môn toán trong các trường trung học phổ thông tỉnh thái bình

Quản hoạt động dạy học môn toán trong các trường trung học phổ thông tỉnh thái bình

... Thực trạng hoạt động dạy học môn Toán trong các trường THPT tỉnh Thái Bình. 38 2.4. Thực trạng quản của Sở Giáo dục và Đào tạo Thái Bình đối với hoạt động dạy học môn Toán trong các trường THPT ... sở luận về quản hoạt động dạy học môn Toán trong các trường Trung học phổ thông. Chương 2: Thực trạng công tác quản của Sở Giáo dục và Đào tạo Thái Bình đối với hoạt động dạy học môn ... học phổ thông trên địa bàn tỉnh. 6CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1. Sơ lược lịch sử vấn đề quản hoạt động dạy học môn Toán...
  • 118
  • 455
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: cơ sở lý luận về quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên ở các trường trung học phổ thôngđiều kiện hỗ trợ quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên ở các trường trung học phổ thôngthực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên ở các trường trung học phổ thông tp hồ chí minhsự phối hợp quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên ở các trường trung học phổ thông tp hcmbiện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở các trường trung học cơ sở quận tân phú thành phố hồ chí minhcơ sở lý luận về quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở các trường trung học phổ thôngquản lý hoạt động dạy học môn tiếng anh nội dung được trích dẫn từ 123doc vn cộng đồng mua bán chia sẻ tài liệu hàng đầu việt namquản lý hoạt động dạy học môn tiếng anh ở trường trung cấp nghềbiện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiênga anh ở trường cao đẳng nghề thanh hóacác biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng anh ở các trường trung học phổ thông quận lê chân thành phố hải phòngmột số giải pháp quản lý hoạt động dạy học môn sinh học tại các trường trung học cơ sởbiện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng anh tại trường trung cấp nghềchỉ đạo xây dựng kế hoạch quản lý hoạt động dạy học tích cực của các tổ chuyên môncơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học các môn khoa học cơ bản tại trường trung cấp nghề kỹ thuật xi măngquản lý hoạt động dạy học các môn khoa học cơ bản ở trường trung cấp nghề kỹ thuật xi măngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI