0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Sư phạm >

Quản lý đào tạo cử nhân hệ vừa làm vừa học tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh điện biên

Giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý đào tạo hình thức vừa làm vừa học thông qua ứng dụng công nghệ thông tin tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Thái Nguyên

Giải pháp nâng cao hiệu quả quản đào tạo hình thức vừa làm vừa học thông qua ứng dụng công nghệ thông tin tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Thái Nguyên

... QUẢ QUẢN LÝ ĐÀO TẠO HÌNH THỨC VỪA LÀM VỪA HỌC THÔNG QUA ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN TỈNH THÁI NGUYÊN Chuyên ngành: Quản giáo dục Mã số: 60 14 05 ... chung của Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Thái Nguyên . 28 2.2 Tình hình cơ sở hạ tầng về công nghệ thông tin tại Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Thái Nguyên 33 2.3. Năng lực sử dụng ... sau: 16 1.3. Những vấn đề liên quan đến quản đào tạo 19 1.3.1. Đặc điểm của công tác quản đào tạo vừa làm vừa học 19 1.3.2. Ứng dụng CNTT trong quản đào tạo 21 Chƣơng 2: THỰC TRẠNG...
  • 73
  • 839
  • 7
Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học tại trung tâm giáo dục thường xuyên quận 1 thành phố hồ chí minh

Một số biện pháp quản nhằm nâng cao chất lượng dạy học tại trung tâm giáo dục thường xuyên quận 1 thành phố hồ chí minh

... 11 1. 2 . Quá trình dạy học 21 1.3 . Chất lượng dạy học quản 27 chất lượng dạy học 1. 4 . Quản chất lượng dạy học trung tâm giáo dục thường xuyên 34Chương 2. THỰC TRẠNG CHẤT LƯNG DẠY HỌC ... VÀQUẢN LÝ CHẤT LƯNG Ở TRUNG TÂM GIÁO DỤC 40THƯỜNG XUYÊN QUẬN 1, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 2 .1 . Đặc điểm kinh tế xã hội tự nhiên Quận 1 402.2 . Thực trạng chất lượng dạy học trung tâm giáo dục thường ... 1 Bảng ký hiệu viết tắt 2Mục lục 3Mở đầu 5Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC QUẢN LÝNHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯNG DẠY HỌC Ở 11 TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN 1. 1 . Một số khái niệm về quản 11 1. 2...
  • 116
  • 1,012
  • 2
Biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học hệ đại học tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh vĩnh phúc trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản nâng cao chất lượng dạy học hệ đại học tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh vĩnh phúc trong giai đoạn hiện nay

... biện pháp để nâng cao chất lượng đào tạo hệ Đại học tại Trung tâm GDTX tỉnh Vĩnh Phúc trong giai đoạn hiện nay. 5. Giả thuyết khoa học Hiện nay chất lượng đào tạo các lớp hệ Đại học tại Trung ... khoa học trong và ngoài nước có liên quan đến đề tài nghiên cứu. Biện pháp quản nâng cao chất lượng dạy học hệ đại học tại Trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Vĩnh Phúc trong giai đoạn hiện ... Phúc Chƣơng 3: Biện pháp quản nâng cao chất lượng dạy học hệ Đại học tại Trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Vĩnh Phúc trong giai đoạn hiện nay Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN...
  • 27
  • 663
  • 2
biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học viên bổ túc văn hóa độ tuổi phổ thông tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh lâm đồng

biện pháp quản hoạt động giáo dục đạo đức cho học viên bổ túc văn hóa độ tuổi phổ thông tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh lâm đồng

... QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC VIÊN BỔ TÚC VĂN HOÁ ĐỘ TUỔI PHỔ THÔNG TẠI CÁC TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN 1.4.1. Mục tiêu quản giáo dục đạo đức cho học viên bổ túc văn hoá độ ... hoạt động giáo dục đạo đức cho học viên tại Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Lâm Đồng. 3.2 Đối tượng nghiên cứu Biện pháp quản hoạt động giáo dục đạo đức cho học viên bổ túc văn hoá độ ... đức cho học viên bổ túc văn hóa độ tuổi phổ thông tại các Trung tâm giáo dục thường xuyên nói chung và nghiên cứu về quản giáo dục đạo đức cho học viên bổ túc văn hóa độ tuổi phổ thông tại...
  • 120
  • 697
  • 0
Quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học tại Trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Thái Nguyên

Quản hoạt động bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản trường tiểu học tại Trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Thái Nguyên

... pháp quản hoạt động bồi dưỡng đội ngũ CBQL trường tiểu học tại Trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Thái Nguyên. 3.2. Khách thể nghiên cứu: Hoạt động bồi dưỡng đội ngũ CBQL giáo dục tại Trung ... hoạt động bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản trường tiểu học tại Trung tâm GDTX tỉnh Thái Nguyên giai đoạn 2010 – 2013 40 2.2.2. Hoạt động bồi dưỡng đội ngũ CBQL tại Trung tâm GDTX tỉnh Thái Nguyên ... sở luận về quản hoạt động bồi dưỡng đội ngũ CBQL tại các trung tâm giáo dục thường xuyên. Chương 2: Thực trạng quản hoạt động bồi dưỡng đội ngũ CBQL trường tiểu học tại Trung tâm...
  • 97
  • 801
  • 5
Các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh thái  nguyên

Các biện pháp quản nhằm nâng cao chất lượng dạy họctrung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh thái nguyên

... trường Trung tâm GDTX tỉnh Thái Nguyên. 15CHƯƠNG 3: NHỮNG BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC TRUNG TÂM GDTX TỈNH THÁI NGUYÊNViệc tổ chức quản nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy, ... những biện pháp quản nhằm nâng cao chất lượng dạy học Trung tâm GDTX tỉnh Thái Nguyên. 4. Giả thuyết khoa học: Trong nhiều năm qua, Trung tâm GDTX tỉnh Thái Nguyên đã có những biện pháp quản ... cao chất lượng dạy học tại Trung tâm GDTX tỉnh Thái Nguyên. 4PHẦN NỘI DUNGCHƯƠNG 1: CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC TRUNG TÂM GDTX TỈNH THÁI NGUYÊN 1.1....
  • 30
  • 492
  • 1
skkn nâng cao hiệu quả công tác quản lý chi các lớp liên kết đào tạo tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh đồng nai.

skkn nâng cao hiệu quả công tác quản chi các lớp liên kết đào tạo tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh đồng nai.

... kết đào tạo tại Trung Tâm Giáo Dục Thường Xuyên Tỉnh Đồng Nai. NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC QUẢN LÝ CHI CÁC LỚP LIÊN KẾT ĐÀO TẠO TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN TỈNH ĐỒNG NAI. I. LÝ DO CHỌN ... pháp nâng cao năng lực quản tài chính(tổ chức thực hiện công tác thu -chi) tại Trung Tâm Giáo Dục Thường Xuyên Tỉnh Đồng Nai. + Nâng cao hiệu quả công tác quản thu- chi các lớp lien kết đào ... kinh nghiệm Nâng cao hiệu quả công tác quản chi các lớp liên kết đào tạo tại Trung Tâm Giáo Dục Thường Xuyên Tỉnh Đồng Nai”.II. TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI :1/ Cơ sở luận : Quản tài chính...
  • 14
  • 696
  • 0
skkn ứng dụng cntt trong công việc quản lý thu – chi ( kế toán quỹ) tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh

skkn ứng dụng cntt trong công việc quản thu – chi ( kế toán quỹ) tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh

... NGHIỆMNăm học: 2012-2013 15Tên sáng kiến kinh nghiệm: .Ứng dung CNTT trong công việc quản Thu chi ( kế toán quỹ) tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh. Họ và tên tác giả: ... Nai3 ỨNG DỤNG CNTT TRONG CÔNG VIỆC QUẢN LÝ THU CHI ( KẾ TOÁN QUỸ) TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNGXUYÊN TỈNH I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀIThúc đẩy ứng dụng và phát triển Công nghệ thông tin là một trong những ... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN TỈNH ĐỒNG NAIMã số: (Do HĐKH Sở GD&ĐT ghi)SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG CNTT TRONG CÔNG VIỆC QUẢN LÝ THU CHI ( KẾ TOÁN...
  • 17
  • 2,981
  • 6
Những biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng các lớp đào tạo bậc đại học theo hình thức liên kết tại Trung tâm Giáo dục Thường xuyên tỉnh Bắc Giang

Những biện pháp quản nhằm nâng cao chất lượng các lớp đào tạo bậc đại học theo hình thức liên kết tại Trung tâm Giáo dục Thường xuyên tỉnh Bắc Giang

... NHỮNG BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO 68 CHẤT LƢỢNG CÁC LỚP ĐÀO TẠO BẬC ĐẠI HỌC THEO HÌNH THỨC LIÊN KẾT TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN TỈNH BẮC GIANG 3.1. Những biện pháp quản nhằm ... hình thức liên kết Trung tâm giáo dục thƣờng xuyên tỉnh Bắc Giang. 3.3 Đề xuất các biện pháp quản nhằm nâng cao chất lƣợng các lớp đào tạo bậc đại học theo hình thức liên kết Trung tâm ... đại học theo hình thức liên kết tại Trung tâm giáo dục thƣờng xuyên tỉnh Bắc Giang. Về thời gian: Nghiên cứu sự quản các lớp đào tạo bậc đại học theo hình thức liên kết tại Trung tâm giáo...
  • 124
  • 533
  • 0
Biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học hệ đại học tại Trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Vĩnh Phúc trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản nâng cao chất lượng dạy học hệ đại học tại Trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Vĩnh Phúc trong giai đoạn hiện nay

... Thường Biện pháp quản nâng cao chất lượng dạy học Hệ Đại học tại Trung tâm giáo dục thường xuyên Tỉnh Vĩnh Phúc trong giai đoạn hiện nay Chuyên ngành: Quản giáo dục Mã số: ... Đại học tại Trung tâm GDTX tỉnh Vĩnh Phúc. - Đề xuất các biện pháp quản nâng cao chất lượng dạy học hệ Đại học tại Trung tâm GDTX tỉnh Vĩnh Phúc, khảo nghiệm các biện pháp quản nhằm ... của biện pháp để nâng cao chất lượng đào tạo hệ Đại học tại Trung tâm GDTX tỉnh Vĩnh Phúc trong giai đoạn hiện nay. 5. Giả thuyết khoa học Hiện nay chất lượng đào tạo các lớp hệ Đại học tại...
  • 149
  • 613
  • 0
Tăng cường sử dụng Công nghệ thông tin trong quản lý đào tạo tại trung tâm Giáo dục Thường xuyên tỉnh Hải Dương

Tăng cường sử dụng Công nghệ thông tin trong quản đào tạo tại trung tâm Giáo dục Thường xuyên tỉnh Hải Dương

... của trung tâm phục vụ liên kết đào tạo. 1.2.3.2. Sử dụng CNTT trong quản đào tạo tại Trung tâm GDTXa. Sử dụng Công nghệ thông tin Sử dụng công nghệ thông tin là mức độ ứng dụng công nghệ ... pháp sử dụng cntt trong quản đào tạo tại Trung tâm GDTX tỉnh Hải Dương 3.1. Những định hướng để xây dựng các biện pháp sử dụng công nghệ thông tin trong quản đào tạo trung tâm GDTX tỉnh ... cứuMột sè biện pháp tăng cường sử dụng công nghệ thông tin trong quản đào tạo tại trung tâm GDTX tỉnh Hải Dương. 4. Giả thuyết khoa họcỨng dông CNTT trong đào tạo quản đào tạo là một xu...
  • 25
  • 642
  • 0
Quản lý đào tạo cử nhân hệ vừa làm vừa học tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh điện biên

Quản đào tạo cử nhân hệ vừa làm vừa học tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh điện biên

... pháp quản đào tạo cử nhân hệ vừa làm vừa học tại Trung tâm GDTX tỉnh Điện Biên 8 Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ ĐÀO TẠO CỬ NHÂN HỆ VỪA LÀM VỪA HỌC TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN ... quản đào tạo cử nhân hệ vừa làm vừa học của Phòng đào tạo Trung tâm GDTX. - Quản đào tạo hệ cử nhân vừa học vừa làm là loại hình quản liên kết đào tạo gồm bên A (trường đại học, học ... Chương 1: Cơ sở luận về quản đào tạo cử nhân hệ vừa làm vừa học tại Trung tâm GDTX - Chương 2: Thực trạng quản đào tạo cử nhân hệ vừa làm vừa học tại Trung tâm GDTX tỉnh Điện Biên - Chương...
  • 127
  • 383
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: thực trạng quản lí ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học tại trung tâm giáo dục thường xuyên trên địa bàn hà nộimột số giải pháp quản lý học viện hệ vừa làm vừa học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcskkn nâng cao hiệu quả hoạt động công đoàn với công tác chăm lo đời sống cán bộ giáo viên – công nhân viên tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh đồng naibiện pháp quản lý hoạt động đào tạo nghề tại trung tâm giáo dục thường xuyêncơ sở lý luận cơ bản về quản lí phát triển năng lực sáng tạo cho đội ngũ tổ trưởng chuyên môn ở trung tâm giáo dục thường xuyênquản lý quá trình đổi mới phương pháp dạy học ở trung tâm giáo dục thường xuyên huyện ninh giang tỉnh hải dươngquản lý công tác tư vấn hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông tại trung tâm giáo dục thường xuyên huyện yên phongbiện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh tại trung tâm giáo dục thường xuyên phố nối tỉnh hưng yênmột số giải pháp quản lý công tác bồi dưỡng kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin cho đội ngũ giáo viên các trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh thanh hóabiện pháp quản lí hoạt động dạy học ở trung tâm giáo dục thường xuyênphát triển đội ngũ giáo viên hệ bổ túc trung học phổ thông tại trung tâm giáo dục thường xuyên huyện vũ thư tỉnh thái bìnhtổ chức các gameshow tạo hứng thú học môn ngữ văn tại trung tâm giáo dục thường xuyênquản lý hoạt động liên kết đào tạo ở trung tâm giáo dục thường xuyên phố nối tỉnh hưng yênnhững điểm mạnh và hạn chế trong công tác quản lý hệ đại học tại trung tâm giáo dục thƣờng xuyên tỉnh vĩnh phúcchƣơng 3 biện pháp quản lý nâng cao chất lƣợng dạy học hệ đại học tại trung tâm giáo dục thƣờng xuyên tỉnh vĩnh phúcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015