ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TRIZ VÀ SCAMPER TRONG TIN HỌC
Lý thuyết và phương pháp Nghiên cứu khoa học ứng dụng
... THIỆU NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ỨNG DỤNGA. GIỚI THIỆU VỀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ỨNG DỤNG A1. Tìm hiểu về Nghiên cứu Khoa học Ứng dụng Nghiên cứu Khoa học Ứng dụng là gì? Nghiên cứu Khoa học Ứng dụng ... học Ứng dụng Nghiên cứu Khoa học Ứng dụng là gì?Vì sao cần Nghiên cứu Khoa học Ứng dụng? Khung Nghiên cứu Khoa học Ứng dụng? A2So sánh Nghiên cứu Truyền thống và Nghiên cứu Khoa học Ứng dụng A3 ... Các phương pháp Nghiên cứu Khoa học Ứng dụng BCÁC BƯỚC TIẾN HÀNH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ỨNG DỤNGB1Cách xác định chủ đề Nghiên cứu Khoa học Ứng dụng? B2 Cách lập kế hoạch Nghiên cứu Khoa học Ứng...
- 34
- 2,305
- 26
Phương pháp nghiên cứu khoa học trong tin học ứng dụng vào xây dựng nền tảng trí tuệ kinh doanh trên đám mây mã nguồn mở
... quan trên ứng dụng web. ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP.HCM TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TRONG TIN HỌC ỨNG DỤNG VÀO XÂY DỰNG NỀN TẢNG TRÍ TUỆ KINH DOANH TRÊN ... giải pháp kết hợp trí tuệ kinh doanh và điện toán đám mây. 4.1 Phân Tích Sự Áp Dụng Các Quy Tắc Sáng Tạo vào Trí Tuệ Kinh Doanh Dựa trên những kiến thức tìm hiểu được về trí tuệ kinh doanh ... http://mindstormtech.com/post/19448030818/business-intelligence-timeline?9542f100 [9] L. T. N. M. Đ. L. Thịnh Đắc Bùi, " ;Nghiên cứu xây dựng và thử nghiệm một nền tảng Trí Tuệ Kinh Doanh Trên Đám Mây Mã Nguồn Mở, " Jul. 2012. [10] SpagoBI, "SpagoBI:...
- 34
- 739
- 0
BÀI GIẢNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG
... ÂNBÀI GIẢNGPHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG2 46 Bài mở đầu ……………………………………………………………………………………………… 7 Bài 1. Giới thiệu về nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng ………………………… 10 Bài ... sau: Bài 1. Giới thiệu về nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng; Bài 2. Xác định đề tài nghiên cứu và xây dựng giả thuyết nghiên cứu; Bài 3. Lựa chọn thiết kế nghiên cứu; Bài 4. Thu thập dữ liệu ... - Học viên không làm bài tập ở nhà;24 2. Nội dung tập huấn Bài 1. Giới thiệu về nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng Bài 2. Xác định đề tài nghiên cứu và xây dựng giả thuyết nghiên cứu Bài...
- 101
- 4,355
- 14
Phương pháp nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng
... .*&&(<1*=4/<91L4AVì sao phải nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng? MỤC TIÊU CỦA CHUYÊN ĐỀ ... -BE/0/9ij9@,-+ANghiờn cu khoa hc s phm ng dng là gì? 6ãU01B. Y43191Z3/09[=\;91D] -!&&()*%^$*,B_!&&TU)`\":"#9911=35Y"#a@Nghiờn cu khoa hc s phm ng dụng là gì? ... và khác nhau giữa SKKN và NCKHSPƯD B1. XÁC ĐINH ĐỀ TÀI NCKHSPƯD Để xác định được đề tài nghiên cứu cần thực hiện các thứ tự sau :1. Trình bày hiện trạng (thực trạng) bản thân quan tâm2....
- 75
- 2,244
- 7
phương pháp nghiên cứu khoa học trong kinh doanh lý thuyết và ứng dụng
... 18 April 20121PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TRONG KINH DOANH PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TRONG KINH DOANH Lý thuyếtv Ứng dụng Lý thuyếtv Ứng dụng PhPhạạmm ThThàànhnh ... nên làm nghiên cứu hàn lâm hay nghiên cứu ứng dụng trong lĩnh vựckinhtế và quảntrị kinh doanh? 2. Để đẩymạnh hoạt động nghiên cứukhoa học trong sinh ... T→RKhe hổng nghiên cứu Lý thuyết/ mô hình, giả thuyết Thiếtkế nghiên cứu Thựchiện nghiên cứu Kếtquả: Chấpnhận/từ chối? Phương pháp Phương pháp luậnRT Lý thuyết/ thựctế(Nguồn:...
- 237
- 1,019
- 11
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG MÃ MODULE 29.
... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836https://vn.annkate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNGPHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN.PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG: Gồm 15 tiết (MÃ MODULE TIỂU HỌC 29)Trong nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng ... https://vn.annkate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025TƯ LIỆU GIÁO DỤC HỌC. BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNGPHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN.PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG(MÃ MODULE TIỂU HỌC 29) HẢI DƯƠNG – NĂM ... cùng tham khảo tài liệu: BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNGPHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN.PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG: Gồm 15 tiết (MÃ MODULE TIỂU HỌC 29). Chân trọng cảm ơn!...
- 31
- 1,256
- 0
Ứng dụng phương pháp phân tích đa chỉ tiêu và GIS trong đánh giá tính hợp lý về vị trí không gian của các đối tượng quy hoạch sử dụng đất cấp huyện
... giá tính hợp lý về vị trí không gian của các đối tƣợng trong quy hoạch sử dụng đất 8 Chƣơng 2. QUY TRÌNH ĐÁNH GIÁ TÍNH HỢP LÝ VỀ VỊ TRÍ KHÔNG GIAN CỦA PHƢƠNG ÁN QUY HOẠCH SỬ DỤNG ĐẤT BẰNG GIS ... pháp phân tích đa chỉ tiêu trong việc đánh giá tính hợp lý về vị trí không gian của các đối tƣợng trong phƣơng án QHSDĐ cấp huyện. - Ứng dụng quy trình trên để đánh giá tính hợp lý về vị trí ... đƣợc - Quy trình ứng dụng GIS và phƣơng pháp phân tích đa chỉ tiêu trong đánh giá tính hợp lý về vị trí không gian của một số đối tƣợng quy hoạch sử dụng đất: đất ở; đất cơ sở giáo dục và đào...
- 105
- 962
- 2
Tiểu luận môn phương pháp nghiên cứu khoa học Một số nguyên tắc sáng tạo đã được ứng dụng trong ngành Công Nghệ Thông Tin
... về phương pháp Triz 33 .Một số nguyên tắc sáng tạo đã được ứng dụng trong ngành Công Nghệ Thông Tin 62.1 .Nguyên tắc chia nhỏ 62.2 .Nguyên tắc kết hợp 82.3 .Nguyên tắc chứa trong 92.4 .Nguyên tắc ... Năm học 2013 Trang 5Bài thu hoạch : Phương pháp nghiên cứu khoa học 3. Một số nguyên tắc sáng tạo đã được ứng dụng trong ngành Công Nghệ Thông Tin 2.1. Nguyên tắc chia nhỏ2.1.1. Phát biểu : nguyên ... hoạch : Phương pháp nghiên cứu khoa học 4. Kết luận Các ứng dụng được mô tả ở trên về việc vận dụng các phương pháp sáng tạo TRIZ trong ngành công nghệ thông tin cho chúng ta đã thấy được sự...
- 20
- 834
- 1
Tiểu luận môn phương pháp nghiên cứu khoa học CÁC PHƯƠNG PHÁP, NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO KHOA HỌC & ỨNG DỤNG TRONG QUÁ TRÌNH THIẾT KẾ FIREWALL
... cần có một phương pháp lập luận , suy diễn một cách khoa học và sáng tạo đểvấn đề được giải quyết một cách nhanh chóng và triệt để nhất. Phương pháp nghiên cứu khoa học và tư duy sáng tạo không ... áp dụng trong toán học, trong tin học hay các vấn đề khoa học mà nó được dùng đến thường xuyênngay trong cuộc sống hàng ngày của chúng ta.Sau khi hoàn thành môn học Phương pháp nghiên cứu khoa ... đềdiễn ra trong cuộc sống vận dụng kiến thức môn Phương pháp nghiên cứu khoa học vàtư duy sáng tạo để giải quyết, qua đó cho thấy tầm quan trọng của việc làm việc có sáng tạo và khoa học trong cuộc...
- 33
- 854
- 0
Tiểu luận môn phương pháp nghiên cứu khoa học Nghiên cứu 40 nguyên tắc sáng tạo ứng dụng trong tin học và phân tích quá trình phát triển ngôn ngữ lập trình
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHTRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TIỂU LUẬN MÔN HỌCPHƯƠNG PHÁP LUẬN SÁNG TẠO TRONG KHOA HỌCĐỀ TÀI: Nghiên cứu 40 nguyên tắc sáng tạo ứng dụng trong tin ... sáng tạo và những ví dụ minh họa trong công nghệ thông tin đã ứng dụng các nguyên tắc đó. Đồng thời phân tích những nguyên lý sáng tạo được vận dụng trong quá trình phát triển của các ngôn ngữ ... những thông tin cần thiết trong quá trình học. 4I. 40 Nguyên tắc sáng tạo và ứng dụng trong tin học 1. Nguyên tắc phân nhỏ:Nội dung:- Chia đối tượng thành các phần độc lập. - Làm đối tượng trở...
- 42
- 625
- 0
Tiểu luận môn phương pháp nghiên cứu khoa học NHỮNG NGUYÊN LÝ SÁNG TẠO ỨNG DỤNG TRONG ĐIỆN THOẠI DI ĐỘNG
... hoạch môn học Phương pháp nghiên cứu khoa học Gvhd: GS.TSKH. Hoàng KiếmLỜI NÓI ĐẦU Nghiên cứu khoa học là một hoạt động then chốt hàng đầu trong những ngành khoa học. Kết quả từ nghiên cứu khoa học ... môn học Phương pháp nghiên cứu khoa học Gvhd: GS.TSKH. Hoàng KiếmIV. PHÂN TÍCH CÁC NGUYÊN LÝ SÁNG TẠO ĐƯỢC ÁP DỤNG TRONG ĐIỆN THOẠI DI ĐỘNG:Sau đây em xin phân tích các nguyên lý sáng tạo đã ... thu hoạch môn học Phương pháp nghiên cứu khoa học Gvhd: GS.TSKH. Hoàng KiếmIII. LỊCH SỬ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA ĐIỆN THOẠI DI ĐỘNG:1. Khái niệm điện thoại di động Điện thoại di động là thiết...
- 27
- 621
- 4
ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TRIZ VÀ SCAMPER TRONG TIN HỌC
... SAU ĐẠI HỌC ! BÀI THU HOẠCH PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TRONG TIN HỌC ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TRIZ VÀ SCAMPER TRONG TIN HỌC !!!!! Giáo viên hướng dẫn: GS.TSKH. ... kiếm giải pháp cải thiện hiệu quả làm việc của nhóm 23!1.! Phương pháp SCAMPER 23!2.! Ứng dụng SCAMPER trong quản lý dự án phần mềm 25! Phương pháp nghiên cứu khoa học trong tin học# !Đặng ... cảm hứng sáng tạo cho chúng em trong bước ngoặc nghiên cứu khoa học. Phương pháp nghiên cứu khoa học trong tin học# !Đặng Thế Huynh – CHK7# Page#5#!I. Các nguyên lý sáng tạo khoa học...
- 28
- 488
- 0
Từ khóa: nội dung phương pháp nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụngnội dung phương pháp nghiên cứu khoa họcphương pháp nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụngcác phương pháp nghiên cứu khoa học thường dùngnội dung của phương pháp nghiên cứu khoa họcnội dung các phương pháp nghiên cứu khoa họcphuong phap nghien cuu khoa hoc tim hieu thuc trang su dung phuong phap tro choi mon toan lop 2các phương pháp nghiên cứu khoa học thông dụngcách tiếp cận và phương pháp nghiên cứu khoa học sẽ sử dụngphương pháp nghiên cứu khoa học cụ thểbài giảng phương pháp nghiên cứu khoa họcgiáo trình phương pháp nghiên cứu khoa họctài liệu phương pháp nghiên cứu khoa họchướng dẫn phương pháp nghiên cứu khoa họcphương pháp nghiên cứu khoa học trong kinh doanh nguyễn đình thọBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ