SKKN thể dục lop 5

... đạt được ở HK I Khối lớp 4 : 103 học sinh. Khối lớp 5 : 94 học sinh Xếp loại : A : 194 học sinh Học sinh khó khăn về vận động : 3 em ( 1 học sinh lớp 4 và 2 học sinh lớp 5 ) Người thực hiện: ... môn thể dục, các em không tập luyện ở nhà các động tác đã học và bài tập mà giáo viên đã phổ biến. Trong giờ học thể dục các em tập luyện qua loa, lấy có gây nên không khí học t...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 04:11

... đạt được ở HK I Khối lớp 4 : 103 học sinh. Khối lớp 5 : 94 học sinh Xếp loại : A : 194 học sinh Học sinh khó khăn về vận động : 3 em ( 1 học sinh lớp 4 và 2 học sinh lớp 5 ) Người thực hiện: ... Đề tài: Phương pháp giảng dạy kó thuật bật xa tại chỗ ở tiểu học - Do đặc thù của bộ môn thể dục không như những môn văn hoá khác, thể dục xem là một môn phụ. Ở một số tr...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 04:11

... đúng mức đến công tác giáo dục thể chất trong nhà trường.Vậy để thực hiện có hiệu quả giáo dục nói chung và môn Thể Dục nói riêng, khâu bố trí và xây dựng khu tập Thể Dục ở trường là hết sức cần ... và đồng với các bạn trong lớp. - Qua thực hiện các biện pháp trên đa số học sinh tập đúng bài thể dục từ đó kích thích được tính sáng tạo và hăng say luyện tập Thể dục...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 16:00

... PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC TRÒ MỘT SỐ CHƠI ĐỂ GÂY HỨNG THÚ VÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHƠI ĐỂ GÂY HỨNG THÚ VÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIỜ GIỜ HỌC - MÔN THỂ DỤC LỚP 11 HỌC - MÔN THỂ DỤC LỚP 11 . . Làm đề ... Thể Chất - Ngày vào nghành GD-ĐT : 01/04/2009 - Số năm trực tiếp giảng dạy:03 năm PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC MỘT SỐ TRÒ CHƠI ĐỂ GÂY PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC MỘT SỐ TRÒ CHƠI ĐỂ GÂY HỨNG THÚ VÀ...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 12:45

... “Aûnh hưởng của bài tập có gắn thêm phụ tải tới thành tích chạy cự ly ngắn . Người thực hiện – Hồ Thị Ngọc Hà……………………… trang1 SKKN: Ảnh hưởng của bài tập có gắn phụ tải tới thành tích chạy cự ... trang7 SKKN: Ảnh hưởng của bài tập có gắn phụ tải tới thành tích chạy cự ly ngắn trong môn thể d...

Ngày tải lên: 18/09/2014, 07:24

... hiện. 6. Nội dung đề tài: “ Kết hợp một số trò chơi dân gian vào nội dung nhảy cao lớp 8 để học sinh học tốt nội dung nhảy cao theo xu hướng tích cực hoá người học . I. Phần mở đầu: 1. Lý do ... GIẢNG DẠY NỘI DUNG NHẢY CAO ĐỂ HỌC SINH HỌC TỐT NỘI DUNG NHẢY CAO THEO XU HƯỚNG TÍCH CỰC HOÁ NGƯỜI HỌC . Trang Ngô Văn...

Ngày tải lên: 18/09/2014, 19:48

... sức vào chuẩn bị bài giảng. Có như vậy việc giảng dạy Thể dục mới thực sự có ý nghĩa và đạt hiệu quả cao. XÂY DỰNG GIÁO ÁN ĐỂ ĐẠT HIỆU QUẢ CAO TRONG GIẢNG DẠY THỂ DỤC LỚP 8 Trang: 9 Chương ... Muốn đạt được điều đó người giáo viên trước khi lên lớp phải chuẩn bị kĩ bài giảng thông qua việc soạn giáo án của mình. XÂY DỰNG GIÁO ÁN ĐỂ ĐẠT HIỆU QUẢ CA...

Ngày tải lên: 02/12/2014, 19:35

... luyện thân thể. Nói tóm lại: Giảng dạy và huấn luyện tốt môn chạy cự ly ngắn chúng ta cần chú ý nâng cao t tởng, tính khoa học trong giảng dạy, không ngừng đổi mới ph- ơng pháp dạy học. Đây ... nghiên cứu 3 2- Giải pháp thực hiện 4 2.1- Phơng pháp giảng dạy kĩ thuật xuất phát và chạy lao 4 2.2- Phơng pháp giảng dạy kĩ thuật chạy giữa quãng 5 2.3- Phơ...

Ngày tải lên: 20/12/2014, 16:21

... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÀO CAI TRƯỜNG THPT SỐ 1 THÀNH PHỐ LÀO CAI ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG ĐỂ GIẢNG DẠY TỐT MÔN THỂ DỤC LỚP 12 ... về chuẩn kiến thức, kĩ năng (ñạt mục tiêu). 7 6. Kết quả giảng dạy Qua việc ñầu tư thực hiện chuẩn kiến thức kỹ năng vào thực tế giảng dạy, chất lượng giảng d...

Ngày tải lên: 23/12/2014, 15:11

... Giáo án Thể Dục 9 Giáo viên: Trần Thị Ngọc 21 Tr ờng THCS Hải Hà Năm học 2014 - 2015 * rút kinh nghiệm: ____________________________________ Ngy son: 18 /9/ 2014 Ngy ging: 27, 29/ 9 Tun 5, ... án Thể Dục 9 Giáo viên: Trần Thị Ngọc 24 Tr ờng THCS Hải Hà Năm học 2014 - 2015 * rút kinh nghiệm: ____________________________________ Kí Duyệt Ngy son: 19/ 9/2013 Ngy gin...

Ngày tải lên: 27/03/2015, 10:06

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: “PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY MÔN THỂ DỤC LỚP 6 - 1 - A. PHẦN MỞ ĐẦU I) Bối cảnh đề tài: Hiện nay giáo dục thể chất và thể thao trong học đường có một vị trí ... trình thể dục lớp 6. IV) Mục đích nghiên cứu: - Nhằm tạo cơ sở ban đầu cho học sinh lớp 6 hiểu được tính chất quan trọng của bài ĐHĐN và tính giáo dục của bài. - Nâng cao phương phá...

Ngày tải lên: 03/04/2015, 23:11

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: “PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY MÔN THỂ DỤC LỚP 6 A. PHẦN MỞ ĐẦU I) Bối cảnh đề tài: Hiện nay giáo dục thể chất và thể thao trong học đường có một vị trí quan ... trình thể dục lớp 6. IV) Mục đích nghiên cứu: - Nhằm tạo cơ sở ban đầu cho học sinh lớp 6 hiểu được tính chất quan trọng của bài ĐHĐN và tính giáo dục của bài. - Nâng cao phương p...

Ngày tải lên: 04/04/2015, 10:28

... thói quen tập thể dục hàng ngày. 5. Lớp 5: Chương trình môn thể dục lớp 5 gồm 70 bài trong 35 tuần. * Nội dung gồm 2 phần chính: - Phần Quy định gồm: + Đội hình đội ngũ + Bài thể dục phát triển ... vi + Tích cực học tập trong giờ thể dục và tham gia các hoạt động thể dục thể thao. + Tích cực học tập trong giờ thể dục và tham gia các hoạt động thể d...

Ngày tải lên: 02/06/2015, 20:00

... quen tập thể dục hàng ngày. 5. Lớp 5: Chương trình môn thể dục lớp 5 gồm 70 bài trong 35 tuần. * Nội dung gồm 2 phần chính: - Phần Quy định gồm: + Đội hình đội ngũ + Bài thể dục phát triển ... giờ thể dục và tham gia các hoạt động thể dục thể thao. + Có hành vi đúng với bạn trong học tập nhất là khi chơi trò chơi. 2. Lớp 2: Chương trình môn thể dục lớp...

Ngày tải lên: 02/07/2015, 18:00