Bài Tập Hình 9 Giúp Mấy Bạn Nắm Vững Kiến Thức
Ôn thi vào lớp 10 : Bài tập hình 9 tổng hợp
... CÁC BÀI TOÁN HÌNH HỌC TỔNG HP Bài 1 : Cho tam giác cân ABC ( AB = AC) , các đường cao AD , BE cắt nhau tại H , Gọi ... = ẵ BC b. Chửựng minh : DE là tiếp tuyến của đường tròn (O) c. Tính độ dài DE biết DH = 2 cm , AH = 6 cm . Bài 2 : Cho đường tròn (O; R) có hai đường kính AB và CD vuông góc với nhau . Trên ... điểm M .d. Khi M chạy trên đoạn thẳng AB thì điểm P nằm trên đoạn thẳng nào ? Bài 3 : Cho tam giác vuông ABC vuông tại A ( AB > AC) . Kẻ đường cao AH , trên nửa mặt phẳng bờ BC chứa điểm...
- 4
- 3,797
- 206
Xây dựng hệ thống bài tập phần Động lực học môn Vật lí lớp 10 THPT nhằm giúp HS nắm vững kiên thức cơ bản và phát triển năng lực giải quyết vấn đề
... ở lớp học cũng như ở nhà. Chính vì thế, việc triển khai đề tài Xây dựng hệ thống bài tập phần Động lực học môn Vật lí lớp 10 THPT nhằm giúp HS nắm vững kiên thức cơ bản và phát triển năng ... quá trình dạy học phần động lực học (ĐLH) ở lớp 10 THPT và chương trình chuyên, để giúp HS nắm vững những kiến thức cơ bản và phát triển năng lực giải quyết vấn đề thông qua giải BTVL. - ... giữa phát triển năng lực và nắm vững kiến thức, kĩ năng, kĩ xảo. Mức độ phát triển của năng lực phụ thuộc vào mức độ nắm vững kiến thức, kĩ năng, kĩ xảo. Muốn phát triển năng lực, phải nắm vững...
- 111
- 2,790
- 15
24 bài tap hình 9
... Tứ giác BCPQ là hình gì? tại sao? d) Gọi E là điểm đối xứng với D qua N. Chứng minh khi M di động trên cung nhỏ BC thì điểm E luôn nằm trên một đờng tròn cố định. (4) Bài 9: Cho đờng tròn ... BC // Ax.b) Tứ giác ABCE là hình gì? tại sao?c) Gọi I là trung điểm của CF ; BC cắt OI tại G so sánh góc BGO và BAC.d) Cho biết DF = 1/2 BC. Tính góc ABC. Bài 19: Cho đờng tròn (O) đờng kính ... thức giữa số đo cung AC và AD là điều kiện cần và đủ để AK // ND. Bài 11: Cho đờng tròn (O) trên đó có cung cố định AB bằng 90 0 và một điểm C thay đổitrên cung lớn AB. Gọi H là trực tâm của...
- 9
- 438
- 3
50 bài tập hình 9 phần 1
... OAO’=1v ⇒OIO’=1v.5/ Tính diện tích ∆AMC.Ta có SAMC=2 1 AM.MC .Ta có BD= 9 2=BCAB⇒DC =16 Ta lại có DA2=CD.BD =16 .9 AD =12 ;BE=AB =15 ⇒DE =15 -9= 6⇒AE=5622=+DEADTừ (1) tính AM;MC rồi tính S. Bài ... lại có CAN=1v(góc nội tiếpACB=1v);NIA=1v(vì NIB=1v)⇒ACNI nội tiếp⇒CAN=CIN(cùng chắn cung CN)⇒CIN=NIM⇒IN là phân giác CIMVậy N là tâm đường tròn…… 7 Vì cung DAB= 15 0 o.Cung ABC = 15 0 o.⇒ BCD=CDA. ... SMNQP=SMIP+SMNI+SNIQ+SPIQ=2 1 SAMIP+2 1 SMDNI+2 1 SNIQC+2 1 SPIQB=2 1 SABCD=2 1 a2.5/C/m MFIE nội tiếp:Ta có các tam giác vuông BPI=IMN(do PI=IM;PB=IN;P=I=1v.⇒PIB=IMN mà PBI=EIN(đ đ)⇒IMN=EINTa lại có IMN+ENI=1v⇒EIN+ENI=1v⇒IEN=1v...
- 31
- 4,542
- 161
100 bài tập vật lý giúp học sinh hệ thống kiến thức
... 100 BÀI VẬT LÍ GIÚP HỌC SINH HỆ THỐNG KIẾN THỨC CĂN BẢN 3khung cùng chiều với đướng sức từ. Biểu thức sức điện động sinh ra có dạng. A. e = 120√2sin (100 t) V B. e = 170√2cos (100 t ... mức cường độ âm. D. độ cao của âm. Hết 100 BÀI VẬT LÍ GIÚP HỌC SINH HỆ THỐNG KIẾN THỨC CĂN BẢN 2Câu 24. Cho sóng có tần số 100Hz, vận tốc truyền sóng là 80m/s. Cho biết độ lệch ... 3,46MeV Câu 74. Cho phản ứng hạt nhân 3717Cℓ +X → n + 3718Ar. Hãy cho 100 BÀI VẬT LÍ GIÚP HỌC SINH HỆ THỐNG KIẾN THỨC CĂN BẢN 4biết đó là phản ứng tỏa năng lượng hay thu năng lượng. Xác...
- 4
- 1,845
- 103
giup ban nam vung kien thuc co ban de lam tot ki thi dai hoc
... )xxxxexeexey−=−−=212/ 5/ xy sinln=⇒ xxxy cotsincos/==6/ xxycos1sinln+== xx cos1lnsinln +− ⇒ xxxxycos1sinsincos/+−−== ( )xxxxxcos1sinsincoscos22+++ = xsin17/ xxy−+=11ln= ... sau.1/ xeysin=⇒ xxeysin/cos=2/ y = (sin2x + cos2x)e2x ⇒ ( ) ( )xxexxexxy22/22cos2sin2sin22cos2 ++−=( )xxexexxxxy22/.2cos42cos22sin22sin22cos2 =++−=3/ xxxxeeeey−−+−=⇒ ... –1) = 1 . Điều ki n: 1010>⇒>−>xxxlog2x + log2(x –1) = 1 ⇔ log2x(x –1) = 1 ⇔ x2 –x –2 = 0 ⇔ x = –1 (l) ∨ x = 2 ⇔ x = 26/ 5055lglg=+ xxĐiều ki n: 0 < x...
- 20
- 588
- 0
skkn giúp học sinh nắm vững kiến thức xã hội – nhân văn để làm tốt bài văn nghị luận xã hội
... vọng của mình giúp học sinh nắm vững kiến thức xã hội – nhân văn để làm tốt bài văn nghị luận xã hội. Kết quả bộ môn văn trong kì thi tốt nghiệp năm học 2010-2011 rất khả quan đã giúp tội tự ... THPT Long Phước Mã số:…………… Sáng kiến kinh nghiệm GIÚP HỌC SINH NẮM VỮNG KIẾN THỨC XÃ HỘI – NHÂN VĂN ĐỂ LÀM TỐT BÀI VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI Thực hiện: Nguyễn Thanh Tùng ... hoạch khá tốt đọc cho cả lớp nghe và yêu cầu học sinh viết chưa tốt viết lại. Vậy là từ một bài đọc văn, học sinh đã được trang bị kiến thức xã hội để có thể viết tốt bài văn nghị luận xã hội về...
- 11
- 1,047
- 2
Chuyên đề: Giúp học sinh nắm vững kiến thức từ loại (phần danh từ, động từ, tính từ ) trong môn tiếng việt lớp 4 - 5
... Ngân - Giáo viên trờng tiểu học Hoàng Hoa Thám - Ân Thi - Hng Yên .7 Giúp học sinh nắm vững kiến thức từ loại (Phần Danh từ, Động từ, Tính từ ) trong môn Tiếng Việt lớp 4. 1- Nắm vững kiến thức ... Giúp học sinh nắm vững kiến thức từ loại (Phần Danh từ, Động từ, Tính từ ) trong môn Tiếng Việt lớp 4. I- VỊ TRÍ CỦA GV TIỂU HỌC TRONG VIỆC DẠY TIẾNG VIỆT NÓI CHUNG VÀ DẠY TỪ LOẠI NÓI ... trờng tiểu học Hoàng Hoa Thám - Ân Thi - Hng Yên . 4 Giúp học sinh nắm vững kiến thức từ loại (Phần Danh từ, Động từ, Tính từ ) trong môn Tiếng Việt lớp 4. Khi giảng dạy nội dung từ loại (cũng...
- 11
- 3,327
- 8
skkn sử dụng văn học thơ truyện để giúp học sinh nắm vững kiến thức địa lý lớp 8 cóa hiểu quả
... thơ, chuyện để giúp học sinh nắm vững kiến thức địa lí 8 có hiệu quả 2. Mục đích của đề tài- Giúp học sinh có được phương pháp học hiệu quả, tăng được sự hứng thútrong học tập của học sinh trong ... tìm hiểu của học sinh không chỉ ở môn địa lí mà còn làm cho học sinh có ý thức tìm hiểu kiến thức ở môn lịch sử để phục vụ cho môn địa lí, với việc làm đó học sinh đã biết cách liên kết kiến thức ... mới. 2. Sử dụng văn học trong dạy học địa lí kinh tế châu Á Sử dụng văn học trong dạy học địa lí 8 là một cách để tôi giúp cho học sinh nắm và nhớ được các sự kiện và hiện tượng địa lí đang và đã...
- 19
- 457
- 0
Xây dựng một số bài tập trắc nghiệm nhằm củng cố bài học, giúp học sinh nắm chắc kiến thức cơ bản để nâng cao chất lượng dạy học hoá học
... nghiên cứu Xây dựng một số bài tập trắc nghiệm nhằm củng cố bài học, giúp học sinh nắm chắc kiến thức cơ bản để nâng cao chất lợng dạy - học hoá học. 2- Nhiệm vụ nghiên cứu + Nghiên cứu cơ sở lý ... quan để củng cố bài học Chơng I: Các loại hợp chất vô cơ lớp 9I- Một số vấn đề chung về bài tập trắc nghiệm khách quan. Bài tập trắc nghiệm khách quan là loại bài tập khi làm bài, học sinh ... công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nớc. Dạy và học bộ môn hoá học ở trờng THCS nhằm tạo những cơ sở ban đầu rất cơ bản về kiến thức hoá học để giúp học sinh tiếp tục học lên trung học phổ thông...
- 22
- 556
- 0
Bài Tập Hình 9 Giúp Mấy Bạn Nắm Vững Kiến Thức
... đờng cao AH và bán kính (O). Bài tập 3: Cho đờng tròn (O), đờng kính AD = 2R. Vẽ cung tâm D bán kính R, cung này cắt đờng tròn (O) ở B và C. a. Tứ giác OBDC là hình gì? b. Tính số đo ãCBD, ... AB nằm bên trong (O). Vẽ dây CD vuông góc với OI tại I. Hãy cho biết tứ giác ABCD là hình gì? Vì sao? Bài tập 5: a. Cho nửa đờng tròn tâm O đờng kính AB, dây CD.Các đờng thẳng vuông góc với ... và By tại D. AM cắt CO ở P, BM cắt DO ở Q. CM: 1. CD = AC + BD. 2. ã0 90 AMB=, ã0 90 DOC=. 3. Tứ giác OPMQ là hình gì? Vì sao? 4. AB là tiếp tuyến của đờng tròn tâm O đờng kính CD....
- 1
- 263
- 0
Từ khóa: giải bài tâp hình học 11 cơ bản bài ôn tập cuối nămhướng dẫn giải bài tập hình học 12 cơ bảnbài tập hình học 10 cơ bảngiải bài tập hình học 10 cơ bảnsách giải bài tập hình học 10 cơ bảnsách bài tập hình học 12 cơ bảnNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ