SKKN ĐỊA LÍ 9
SKKN địa lí
... các mối quan hệ nhân quả
trong địa lí.
b/ Xác lập các mối quan hệ địa lí thông th ờng:
Trong quá trình giảng dạy và học tập địa lí, có rất nhiều mối quan hệ địa lí
thông thờng. ở các mối quan ... dạy
và học tập địa lí
Bộ môn: Địa lý - THCS
Năm häc: 2007 - 2008
Nh vậy bản chất của khoa học địa lí là khoa học gắn với không gian, với bản
đồ và các mối quan hệ giữa các...
SKKN dia li THCS Dong ngu, tien yen quang ninh
... nhau nh tạo
biểu tợng về độ lớn của số li u, tính toán số li u, so sánh các số li u với nhau,
chuyển số li u tuyệt đối sang số li u tơng đối
+ Các bảng số li u trong dạy học địa lí trớc hết làm ... 9
THCS Đông Ngũ. Tiên yên, Quảng Ninh
upload từ: nguyenkhanh_vnn@yahoo.com
0977082750 Ba chẽ quảng ninh
I. Phần mở đầu
I.1. Lý do chọn đề tài:
I.1.1. Cơ sở lí luận
Môn Địa lí trong nhà...
SKKN-Dia li
... sách giáo khoa và đồ dùng học tập
( Bảng số li u thống kê về giá trị XNK của một số nớc)
Tôi đà tiến hành giải pháp sau:
* Sử dụng bảng số li u thống kê về giá trị xuất nhập khẩu mét sè ... thống và li n hệ thực tiễn.
- Nguyên tắc đảm bảo tính giáo dục.
- Nguyên tắc đảm bảo tính tự lực và phát triển t duy cho học sinh.
Qua thực tiễn giảng dạy tôi thấy rằng, việc sử dụng bảng số li...
SKKN Dia Li -2006
... không, sau đó giáo viên li t kê
những khó khăn và thuận lợi và học sinh ghi.
- Với phần hiện trạng phát triển và phân bố cây CN cũng nh hớng phát triển giáo
viên thờng li t kê kiến thức và sau ... trả lời Giáo viên đính chính và cho học sinh chép.
* Phần khai thác thuỷ năng.
Giáo viên cũng li t kê kiến thức và sau đó học sinh ghi.
Thiết kế phần giảng dạy minh hoạ.
Nội dung Hoạt động ....
SKKN Dia Li -2007-2008
... bảng.
- Li n hệ VN
a.5 Đờng biển
- GV đặt câu hỏi: GTVT đờng biển có những u, nhợc điểm nào
HS trả lời và GV ghi bảng.
6
Slide 3: Yêu cầu của nhóm 2
.
Slide 4: Yêu cầu của nhóm 3
.
Slide ... Slide 4: Yêu cầu của nhóm 3
.
Slide 5: Yêu cầu của nhóm 4
.
Slide 6: Yêu cầu của nhóm 5
.
Slide 7: Yêu cầu của nhóm 6
.
Slide 8: Phản hồi kiến thức của GV, sau khi các nhóm trình bày, nhận...
SKKN Địa lí Hải Phòng
... khảo.
1. Hải Phòng 45 năm xây dựng và phát triển (1955 2001). NXB thống kê Hà Nội.
2. Niên giám thống kê Hải Phòng 1995 2001.
3. Địa chí Hải Phòng. Tập 1.NXB Hải Phòng (1990).
4 .Đặc điểm địa hình ... dung của đề tài.
Những vấn đề cơ bản của địa lý Hải Phòng
I.Vị trí địa lí, phạm vi lÃnh thổ và sự phân chia hành chính
1-Vị trí địa lí và lÃnh thổ
Hải Phòng...
SKKN địa lí 9
...
thực tiễn cuộc sống
Trong giảng dạy chương trình địa lí lớp 9 Địa lí Các vùng kinh tế hiện nay
rất được coi trọng vì phần nầy sát thực với thực tế địa phương của chúng ta
như về điều kiện tự nhiên ... học sinh
tích cực”
dụng tại đơn vị trường trong giảng dạy môn địa lí 9, đặc biệt là Biện pháp
gợi mở nêu vấn đề phần địa lí các vùng kinh tế,áp dụng tại trường THCS...
SKKN Địa li
... thác nhiên li u?
Câu 3: Nêu mối quan hệ giữa sự phân bố của các nhà máy nhiệt điện với các tài
nguyên khoáng sản nhiên li u?( Chú ý các nhà máy nhiệt điện Bà Rịa, Phú Mỹ, Thủ
Đức - nguyên li u là ... mẫu).
Qua thực tế giảng dạy môn địa lý, tôi nhận thấy kỹ năng sử dụng lợc đồ của học
sinh còn yế, chỉ một số biết sử dụng. Năm học 2006 - 2007 đựoc nhà trờng phân công
dạy địa lý 9, tôi nh...
Bài giảng SKKN- dia li
... nâng cao
chất lợng giảng dạy.
Trang 11
1. Luật giáo dục Nhà xuất bản Giáo dục
2. Đổi mới phơng pháp dạy học Sách BDTX chu kì 1997 2000 Nhà xuất bản Giáo dục.
3. Một sô bài giảng về TBDH ở trờng ... nhiều
công sức vào khai thác nội dung bài dạy, su tầm tài li u, học cách sử dụng một số phần mềm hỗ trỡ
trong dạy học. Cần có sự sáng tạo trong cách soạn giảng bằng giáo án điện tử nhằm...
Bài soạn SKKN- dia li
... nhiều
công sức vào khai thác nội dung bài dạy, su tầm tài li u, học cách sử dụng một số phần mềm hỗ trỡ
trong dạy học. Cần có sự sáng tạo trong cách soạn giảng bằng giáo án điện tử nhằm tạo ... điện tử một cách hợp
lí thì bao giờ học sinh cũng tiếp thu nhanh hơn, hiểu bài giảng nhanh hơn, nhất là những nội dung ở bài
trắc nghiệm : Đúng – Sai .
Trang 6
lời nói đầu
o0o
Dạy học l...
skkn dia li
... số li u.
Phơng pháp phân tích bảng số li u.
- Đọc kỹ câu hỏi để nắm vững yêu cầu phạm vi cần nhận xét, phân tích.
- Không đợc bỏ sót dữ li u.
+ Nhận xét khái quát: Chú ý số li u đầu và số li u ... theo
- Nghiên cứu đặc điểm bảng số li u để chọn biểu đồ
+ Nếu bài đa ra một dÃy số li u phát triển theo một chuỗi thời gian, chọn biểu đồ đ-
ờng.
+ Nếu dÃy số li u tuyệt đối về quy mô, khối...
SKKN địa lí 10 tìm hiểu cấu tạo lớp trầm tích để xử lý giếng khoan và lọc sạch nước giếng khoan
... các vùng miền núi và trung
du, cấu trúc lớp thổ nhưỡng hoàn toàn khác. Tôi sẽ đề cập vào dịp khác.
TÌM HIỂU CẤU TẠO LỚP TRẦM TÍCH ĐỂ XỬ LÝ GIẾNG
KHOAN VÀ LỌC SẠCH NƯỚC GIẾNG KHOAN.
Hiện nay chúng ... KINH NGHIỆM
TÊN ĐỀ TÀI:
TÌM HIỂU CẤU TẠO LỚP TRẦM TÍCH ĐỂ XỬ LÝ GIẾNG
KHOAN VÀ LỌC SẠCH NƯỚC GIẾNG KHOAN
NGƯỜI VIẾT:
1
+ Cuối cơn lũ, dòng chảy giảm năng lượng, nước chảy chậm...
Sử dụng phiếu học tập kết hợp với phương pháp thảo luận trong chương trình địa lý 10, nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh SKKN địa lí 10
... SKKN: Sử dụng phiếu học tập kết hợp với phương pháp thảo luận trong chương
trình địa lý 10, nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh
Thảo luận vừa là hình thức vừa là phương ... đào
21
SKKN: Sử dụng phiếu học tập kết hợp với phương pháp thảo luận trong chương
trình địa...
SKKN-Địa lí 6
... tiết (lớp 6C)
- Một tiết dạy có sử dụng quả địa tự làm (lớp 6B)
(Lớp 6C và lớp 6B có chất lượng đại trà đầu năm như nhau)
Kết quả phản ánh rõ như sau:
Loại
Lớp
Giỏi Khá Trung bình yếu
6B 15,5% ... SỬ DỤNG QUẢ ĐỊA CẦU TRONG DẠY-HỌC ĐỊA LÍ 6
A. ĐẶT VẤN ĐỀ
I. CƠ SỞ LÍ LUẬN.
Địa lí là một môn khoa học có từ lâu đời. Trên bề mặt trái đất, mỗi miền đều có ... DẠY-HỌC ĐỊA LÍ 6
quả địa cầu cò...
SKKN Địa lí 12: Hướng dẫn các kĩ năng vẽ các loại biểu đồ cơ bản trong chương trình địa lí 12
... PHÁP HƯỚNG DẪN KỸ NĂNG VẼ CÁC LOẠI VÀ DẠNG BIỂU ĐỒ CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ LỚP 12
BIỆN PHÁP
HƯỚNG DẪN KỸ NĂNG VẼ CÁC LOẠI VÀ DẠNG BIỂU ĐỒ
CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ LỚP 12
* ... PHÁP HƯỚNG DẪN KỸ NĂNG VẼ CÁC LOẠI VÀ DẠNG BIỂU ĐỒ CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ LỚP 12
- Đối với biểu đồ miền ,trên trục tung và
trục hoành ghi tương tự như biểu đồ - đồ t...