0
  1. Trang chủ >
  2. Kỹ Thuật - Công Nghệ >
  3. Kiến trúc - Xây dựng >

LỊCH SỬ ĐÔ THỊ VIỆT NAM TỪ THỜI LẬP QUỐC ĐẾN THẾ KỈ 19

Một số vấn đề của lịch sử văn học Việt nam từ sau cánh mạng tháng Tám  năm 1945

Một số vấn đề của lịch sử văn học Việt nam từ sau cánh mạng tháng Tám năm 1945

... chọn đề tài " ;Một số vấn đề của lịch sử văn học Việt Nam từ sau cách mạng tháng Tám 1945& quot; nhằm góp phần vào việc biên soạn những công trình về lịch sử văn học Việt Nam từ sau 1945 ... kết luận Văn học Việt Nam từ sau cách mạng tháng Tám 1945 một thời kỳ quan trọng trong tiến trình lịch sử văn học dân tộc các vấn đề của lịch sử văn học giai đoạn 1945- 1975 đà đợc đề cập trong ... những vấn đề của văn học cách mạng giai đoạn 1945- 1975 và văn học trong nớc giai đoạn sau 1975.- Công trình này cha phải là một cuốn văn học sử về thời kỳ văn học từ sau cách mạng tháng Tám. ...
  • 45
  • 1,415
  • 3
một số vấn đề của lịch sử văn hoc Việt nam từ sau cách mạng tháng Tám năm 1945

một số vấn đề của lịch sử văn hoc Việt nam từ sau cách mạng tháng Tám năm 1945

... thiết của đề tài1.1. Văn học Việt Nam từ sau cách mạng tháng Tám 1945 một thờikỳ mới của lịch sử văn học dân tộc. Nó vừa có những đột biến lại vừa là sựtiếp nối với thời kỳ văn học từ đầu ... những vấn đề của văn học cách mạng giai đoạn 1945- 1975 và văn học trong nớc giaiđoạn sau 1975.- Công trình này cha phải là một cuốn văn học sử về thời kỳ văn học từ sau cách mạng tháng Tám. ... nhiều năm, cả trớc khi đăng ký đề tài, nhng đà đợc ®Èy3 kết luận Văn học Việt Nam từ sau cách mạng tháng Tám 1945 một thời kỳquan trọng trong tiến trình lịch sử văn học dân tộc các vấn đề của...
  • 45
  • 1,691
  • 4
Văn học Việt Nam từ đầu TK XX đến CM T8 1945

Văn học Việt Nam từ đầu TK XX đến CM T8 1945

... phận văn học công khai hợp pháp phát triển thành hai xu hướng : b. Quá trình hiện đại hoá văn học ( từ đầu thế kỉ xx đến năm 1945 ) được diễn ra ba bước :Bước thứ nhất : Từ đầu thế kỉ xx đến ... Thơ mới hiện đại hoá thơ ca Việt Nam ( Thế Lữ, Xuân Diệu, Lưu Trọng Lư, Huy Cận …) . I. Những đặc điểm cơ bản củaVHVN từ đầu thế kỉ xx đến CMT8 năm 1945 1. Nền văn học được hiện đại hoá :a. ... Xuaõn Dieọu .ã ( Hoài Thanh – Thi nhân Việt Nam ) Bước thứ hai : Từ đầu những năm 20 đến khoảng năm 1930 . Lực lượng sáng tác : Lớp trí thức Tây học đầu tiên . Đạt được nhiều thành tựu...
  • 28
  • 1,128
  • 17
Một số biện pháp tạo biểu tượng nhân vật lịch sử nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục khi dạy học lịch sử Việt Nam từ thời nguyên thủy đến thế kỉ X”, lớp 10 THPT(chương trình chuẩn)

Một số biện pháp tạo biểu tượng nhân vật lịch sử nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục khi dạy học lịch sử Việt Nam từ thời nguyên thủy đến thế kỉ X”, lớp 10 THPT(chương trình chuẩn)

... biện pháp tạo biểu tượng nhân vật lịch sử nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục khi dạy học lịch sử Việt Nam từ thời nguyên thủy đến thế kỉ X”, lớp 10 THPT(chương trình chuẩn), làm khóa luận tốt ... việc tạo biểu tượng lịch sử? Làm thế nào để tạo biểu tượng về nhân vật lịch sử nhằm nâng cao hiệu quả giáo trong dạy học lịch sử? Đó là lý do để tôi chọn đề tài Một số biện pháp tạo biểu tượng ... tượng nghiên cứu của khóa luận được xác định là: các biện pháp tạo biểu tượng nhân vật Lịch sử nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục khi dạy học phần Lịch sử Việt Nam từ nguyên thủy đến thế kỷ X”,...
  • 64
  • 1,332
  • 7
bài tập lịch sử đô thị -  lý luận thành phố chuỗi và xu thế phát triển

bài tập lịch sử đô thị - lý luận thành phố chuỗi và xu thế phát triển

... thành phố theo hệ thống chuỗi:  Tháng 03/1882 ở thành phố Manderit xu t hiện các bài báo giới thiệu vê ý đồ tổ chức quy hoạch đô thị theo hệ thống chuỗi. Theo Soria Y Mata thành phố phát triển ... LOGOHệ thống thành phố dảiThừa kế phát triển ở mức độ cao của thành phố chuỗi để phù hợp với tính chấthiện đại, sản xu t công nghiệp sự phát triển nhanh chống của quá trình đô thị hóa, ý ... xen kẽ Dạng phát triển hình họcDạng hương tâm vành đai Dạng ô bàn cờ dạng phát triển tự do LOGOHệ thống chuỗi công trình liên tục nhiều nhánh của Alice SmithsonLà lí luận kế thừa...
  • 14
  • 1,350
  • 1
lịch sử việt nam từ thời thượng cổ đến thời hiện đại

lịch sử việt nam từ thời thượng cổ đến thời hiện đại

... Cổ Loa.Về mặt quân sự, thành Cổ Loa thể hiện sự sáng tạo độc đáo của người Việt cổ trong công cuộc giữ nước và chống ngoại xâm. Với các bức thành kiên cố, với hàosâu rộng cùng các ụ, lũy, Cổ ... mới. Đó là Hùng Vương thứ nhất. Bắt đầumột thời đại sử sách gọi là thời đại Hùng Vương. Hùng Vương đặt tên nước làVăn Lang, đóng đô ở Bạch Hạc (Việt Trì, Vĩnh Phú). Vua chia nước ra làm 15 ... tâm trạng củangười Việt đang ở trong cảnh đô hộ.Vào thế kỷ thứ hai thì các tăng sĩ theo phái Đại thừa đến truyền giảng đạo phật. Đến năm 580, phái thiền đầu tiên của Việt Nam được Vinitaruci...
  • 229
  • 723
  • 1
Lịch sử Việt Nam từ thời tối cổ đến thế kỷ 10 sau Công nguyên - 3 doc

Lịch sử Việt Nam từ thời tối cổ đến thế kỷ 10 sau Công nguyên - 3 doc

... năm, dẹp tan loạn 12 sứ quân. Lịch sử VN từ thời tối cổ đến thế kỷ 10 sau CN 3 VII. Thời kỳ bị Tàu đô hộ (4 3- 5 44) (Lần thứ hai) A. Việc đô hộ khắc nghiệt Từ khi Mã Viện chiếm được Giao ... quân ít, thế cô, bà Triệu bị thất trận, chạy tới làng Bồ Điền (Thanh Hoá) thì tự tử. Ngày nay tại đó còn có đền thờ Bà Triệụ VIIỊ Thời Lý (544 - 602) - Nam Đế 544 - 549 - Triệu Việt Vương ... phá, Lý Phật Tử thế yếu phải hàng giặc. IX. Thời kỳ bị Tàu đô hộ (60 3- 9 39 ) (Lần thứ ba) Thời kỳ này các quan lại Tàu rất khắc nghiệt. Năm 679, nhà Đường của Tàu thiết lập An Nam Đô Hộ Phủ...
  • 6
  • 467
  • 1
Lịch sử Việt Nam từ thời tối cổ đến thế kỷ 10 sau Công nguyên - 2 ppsx

Lịch sử Việt Nam từ thời tối cổ đến thế kỷ 10 sau Công nguyên - 2 ppsx

... đất là Văn Lang. B. Sử Lịch sử VN từ thời tối cổ đến thế kỷ 10 sau CN 2 Khi nước biển rút dần tới mức hiện tại khoảng chừng 40 ngàn năm trước các bộ lạc tiền sử bỏ dần vùng cao và ... vua Hùng. Ngày giỗ hàng năm là ngày mồng 10 tháng 3 âm lịch, người Việt lấy ngày này là ngày giỗ tổ. IIỊ Thời Thục (25 7 tr.D.L. 20 7 tr.D.L.) Năm 25 7 tr.D.L. Thục Phán thắng vua Hùng thứ ... sông Hồng. Văn hoá Việt đã được xây dựng dần dần để trở thành nền văn hoá tâm linh và dân Việt là một dân tộc văn hiến từ xa xưa. II. Thời đại Hồng Bàng (28 79 tr.D.L. 25 7 tr.D.L.) một danh...
  • 6
  • 490
  • 0
Lịch sử Việt Nam từ thời tối cổ đến thế kỷ 10 sau Công nguyên- 1 pdf

Lịch sử Việt Nam từ thời tối cổ đến thế kỷ 10 sau Công nguyên- 1 pdf

... Dần dần người tiền sử biết dùng lửa, nhờ đó đời sống quy củ hơn. Lịch sử VN từ thời tối cổ đến thế kỷ 10 sau CN 1 I. Đại Cương Về Người Việt Ạ. Nhân chủng Người Việt có màu da ngà ... văn hóa Việt tộc Việt Nam là một nước văn hiến từ lâu. Văn hoá Việt đã đạt mức cao cả từ xa xưa nên đủ uy lực để bảo tồn được Việt tính và giữ vững sự trường tồn của dân tộc. Văn minh Việt là ... thay đổi và địa bàn quốc gia bành trướng về phía nam. Tên nước gọi là Việt Nam từ năm 18 02. Địa bàn quốc gia hiện tại, bắc giáp Trung Hoa, nam là mỏm Cà Mâu giáp biển đông, tây giáp Ai Lao...
  • 6
  • 511
  • 0
Sơ lược lịch sử giáo dục Việt Nam và một số nước trên thế giới

Sơ lược lịch sử giáo dục Việt Nam và một số nước trên thế giới

... THỐNGSƠ LƯỢC LỊCH SỬ GIÁO DỤC VIỆT NAM VÀ MỘT SỐ NƯỚC TRÊN THẾ GIỚIHà Nội, tháng 8 -2009NHÀ XUẤT BẢN HÀ NỘI1 MỤC LỤC LỜI NÓI ĐẦU 5LỜI GIỚI THIỆU 7CHƯƠNG 1- SƠ LƯỢC LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN GIÁO ... cấp một số thông tin về quá trình phát triển giáo dục của Việt Nam, tình hình phát triển giáo dục xu hướng cải cách giáo dục của một số nước trên thế giới. Trong quản lý giáo dục, giáo dục ... thảo thực tiễn giúp hiệu trưởng có cái nhìn rộng hơn về xu thế giáo dục hiện nay của nhiều nước trên thế giới. Bộ Tài liệu gồm 6 cuốn:1. lược lịch sử giáo dục của Việt Nam một số nước...
  • 140
  • 4,103
  • 104
Giáo án ôn tập lịch sử việt nam từ nguồn gốc tới giữa thế kỷ 19

Giáo án ôn tập lịch sử việt nam từ nguồn gốc tới giữa thế kỷ 19

... XUÂN II GIÁO VIÊN: NGUYỄN ĐÌNH NHUẬNPHẦN HAIPHẦN HAILỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NGUỒN GỐC ĐẾN GIỮA THẾ KỶ XIX LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NGUỒN GỐC ĐẾN GIỮA THẾ KỶ XIX CHƯƠNG ICHƯƠNG IVIỆT NAM TỪ THỜI ... biểu.GIÁO ÁN LỊCH SỬ 10 NĂM HỌC 2014-201517TTHPT NHƯ XUÂN II GIÁO VIÊN: NGUYỄN ĐÌNH NHUẬNCHƯƠNG IICHƯƠNG IIVIỆT NAM TỪ THẾ KỶ X ĐẾN THẾ KỶ XVVIỆT NAM TỪ THẾ KỶ X ĐẾN THẾ KỶ XVTuần 22 Tiết ... GIÀNH ĐỘC LẬP (THẾ KỶ – ĐẦU THẾ KỶ X)Hoạt động 1: Cả lớp- GV sử dụng bảng thống kê các cuộc đấu  Khái quát phong trào đấu tranh từ thế kỷ I đến đầu thế kỷ X.GIÁO ÁN LỊCH SỬ 10 NĂM HỌC 2014-201514TTHPT...
  • 121
  • 2,369
  • 3
LỊCH SỬ ĐÔ THỊ  VIỆT NAM TỪ THỜI LẬP QUỐC ĐẾN THẾ KỈ 19

LỊCH SỬ ĐÔ THỊ VIỆT NAM TỪ THỜI LẬP QUỐC ĐẾN THẾ KỈ 19

... TÀI”ĐÔ THỊ VIỆT NAM TỪ THỜI LẬP QUỐC ĐẾN THẾ KỈ 19 I. Bối cảnh :I.1. Giới thiệu tóm tắt vị trí địa lý và tự nhiên :a)Vị trí địa lý :Việt Nam (tên chính thức : Cộng hòa Xã hội chủ nghĩa Việt Nam) ... LẠp, Phù Nam , Lõm p so vi Vit Nam hin tiã Giai đoạn thuộc địa đến hết thế kỉ 19 :Đến giữa thế kỷ 19, cùng với các nước ở Đông Dương, Việt Nam trở thành thuộc địa của Pháp. Trong Thế chiến ... sông Mê Kông. Thời kỳ hưng thịnh, vương quốc này về phía Đông, đã kiểm soát cả vùng đất phía Nam Trung Bộ (Việt Nam) , về phía Tây đến thung lũng sông Mê Nam (Thái Lan), về phía Nam đến phần phía...
  • 28
  • 2,745
  • 31
Báo cáo văn học Tiếp cận một phương diện của lịch sử văn học Việt Nam từ những tiền đề thực tiễn và lí thuyết

Báo cáo văn học Tiếp cận một phương diện của lịch sử văn học Việt Nam từ những tiền đề thực tiễn và lí thuyết

... cứu giảng dạy văn học lớn của cả nước. Dường như sau gần một thế kỷ phát triển kể từ bộ lịch sử văn học Việt Nam đầu tiên do DươngQuảng Hàm biên soạn, sau những công trình lịch sử văn học ... lịch sử văn học nhờ đó, văn học đạt được giá trị của một hệ thống tự thân có lịch sử của riêng mình độc lập với thông sử lịch sử của những hệ chỉnh thể (chúng tôi sử dụng khái niệm của nhànghiên ... khép lại của một thế kỷ, bắt đầu xuấthiện một yêu cầu của toàn xã hội là tổng kết lại một thế kỷ văn học rộnghơn, viết lại lịch sử văn học. những trung tâm nghiên cứu văn học lớn của cả...
  • 22
  • 294
  • 0
GIÁO dục TRUYỀN THỔNG yêu nước QUA quá trình dựng nước và giữ nước của dân tộc việt nam từ thời hùng vương đến giữa thế kỷ XIX

GIÁO dục TRUYỀN THỔNG yêu nước QUA quá trình dựng nước và giữ nước của dân tộc việt nam từ thời hùng vương đến giữa thế kỷ XIX

... TÍCH HỢP LIÊN MÔN: SỬ - GIÁO DỤC QUỐC PHÒNGGIÁO DỤC TRUYỀN THỔNG YÊU NƯỚC QUA QUÁ TRÌNH DỰNG NƯỚC VÀ GIỮ NƯỚC CỦA DÂN TỘC VIỆT NAM ( Từ thời Hùng Vương đến giữa thế kỉ XIX) 1. Mục tiêu dạy ... anh hùng lịch sử Việt Nam ( từ nguồn gốc đến thế kỉ XIX) .III. Truyền thống đánh giặc, giữ nước của dân tộc Việt Nam 1. Truyền thống dựng nước đi đôi với giữ nước 5 Sản phẩm do nhóm trình ... tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng, vào thắng lợi của cách mạng Việt Nam C. Về đích 6 II. Củng cố:- Quá trình xây dựng phát triển đất nước ( Từ thời Hùng Vương đến giữa thế kỉ XIX? - Trình...
  • 7
  • 794
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: việt nam từ thời nguyên thuỷ đến thế kỷ xlịch sử việt nam từ thời dựng nước đến naylịch sử đồ tượng việt namlịch sử lưu trữ việt nam từ 1945 đến naylịch sử giáo dục việt nam từ 1975 đến naylịch sử kinh tế việt nam từ 1986 đến naylịch sử đồ gốm việt namđô thị việt nam trong thời kỳ quá độtrên cơ sở bối cảnh lịch sử về các giai tầng trong xã hội vn cuối thế kỉ 19 đầu thế kỉ 20 hãy phân tích làm rõ vai trò vị trí giai cấp công nhân việt nam trong tiến trình cách mạng việt namsơ lược lịch sử giáo dục việt nam và một số nước trên thế giớilịch sử kiến trúc đô thị việt namphân tích và chứng minh rằng con đường cứu nước của việt nam do lãnh tụ nguyễn ái quốc lựa chọn phù hợp với yêu cầu phát triển của lịch sử cách mạng việt namlịch sử việt nam từ thời vua hùnglịch sử đô thị cổ việt namlịch sử quy hoạch đô thị việt namNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ