0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

GA lớp 3 (2buổi CKTKN) TUAN 32 ĐẸP

GA lớp 3 (2buổi CKTKN) TUAN 32 ĐẸP

GA lớp 3 (2buổi CKTKN) TUAN 32 ĐẸP

... HOẠT LỚP TIẾT 32 : I/ Yêu cầu: Tổng kết công tác tuần, phương hướng sinh hoạt tuần 33 II/ Lên lớp: Nội dung sinh hoạt 1/ Tổng kết công tác tuần 32 - Lớp trưởng lớp nêu ưu khuyết điểm lớp - Lớp ... dò - Nhận xét thái độ học tập HS - Dặn dò: Về nhà học chuẩn bị 3A 3B 3C 3D CỘNG HS Giỏi Khá Tb Tổng 10 15 30 20 29 22 32 19 30 34 76 11 121 - HS trả lời - HS lắng nghe Rút kinh nghiệm tiết dạy: ... em đọc nội dung tập lớp - Một học sinh đọc tập đọc thầm theo -Lớp theo dõi đọc thầm theo -Dán tờ giấy khổ to lên bảng lớp -Lớp làm việc cá nhân thực vào nháp -Yêu cầu lớp làm việc cá nhân...
  • 31
  • 165
  • 0
GA lớp 3 (2buổi CKTKN) TUAN 31 ĐẸP

GA lớp 3 (2buổi CKTKN) TUAN 31 ĐẸP

... 10715 x = 32 145(l) S du cũn li kho l: 631 50 - 32 145 = 31 005(l) ỏp s: 31 005 lớt du - Nờu yờu cu bi - Nhc li cỏch t tớnh v cỏch tớnh - Lm bi giy nhỏp - Ln lt lờn bng cha bi - Nhn xột a, 1 030 3 x + 27854 ... là: 36 550 : = 731 0(kg) Cửa hàng lại số xi măng là: 36 550 - 731 0 = 29240(kg) Đáp số: 29240 kg xi măng - em đọc yêu cầu - Tính nháp - em lên bảng chữa 69218 - 26 736 : = 69218 - 8912 = 6 030 6 (35 281 ... 12760 36 0 83 21 09 7 230 07 638 0 00 9020 12 16 08 01 00 03 28921 :4 = 7 230 (d1) 36 0 83 : = 9020(d 3) - Nờu yờu cu bi - Lm bi bng 152 73 18842 25704 02 5091 28 4710 17 6426 27 04 10 03 02 24 Bi 2: t tớnh...
  • 25
  • 262
  • 0
GA lớp 3 (2buổi CKTKN) TUAN 33 ĐẸP

GA lớp 3 (2buổi CKTKN) TUAN 33 ĐẸP

... Bài 3- Kết phép cộng 36 528 + 4 934 7 15250 : = 30 50 Bài2: điểm A 75 865 B 85 865 C 75 875 D 85 875 Số m vải hai ngày đầu bán là: 230 + Kết phép trừ 85 37 1 – 9046 34 0 = 570 (m) A 76 32 5 B 86 33 5 ... cầu học sinh nêu lại cách đặt tính 40 83 87 63 3608 40068 tính phép tính + 32 69 - 2469 x 50 5724 -Mời hai em lên bảng giải 735 2 6272 134 32 16 - Yêu cầu lớp thực vào 28 -Gọi học sinh khác nhận ... (20000 + 30 000) = 80000 - 50000 : = 30 000 chục nghìn –(2 chục nghìn + chục 80000 – 20000 – 30 000 = 60 000- 30 000 nghìn ) = chục nghìn – chục nghìn = = 30 000 chục nghìn b/ 30 00 x :3 = 6000...
  • 18
  • 207
  • 0
GA lớp 3 (2buổi CKTKN) TUAN 34 ĐẸP

GA lớp 3 (2buổi CKTKN) TUAN 34 ĐẸP

... a) 998 30 58 b) 8000 5749 5002 6000 -GV gọi HS nêu lại cách đặt tính cách tính - GV nhận xét *Bài : - GV gọi HS đọc đề + Bài toán cho biết ? c) 5821 + 2 934 125 8880 *Bài 3: -HS đọc × 1 834 8 - 25 ... tự làm - Khoanh vào B 703cm - Giáo viên nhận xét *Bài 2: Quan sát hình vẽ trả lời câu *Bài 2: hỏi - Quả cam cân nặng gam ? - Quả cam cân nặng 30 0g - Quả đu đủ cân nặng gam ? - Quả đu đủ cân nặng ... -HS đọc × 1 834 8 - 25 7975 10712 27 2678 31 32 × 22996 29999 49 5999 49 49 + Một cửa hàng có 6450l dầu, bán + Bài toán hỏi ? - Giáo viên cho học sinh làm -Lớp thảo luận nhóm bốn -Đại diện nhóm trình...
  • 136
  • 290
  • 0
GA lớp 3 (2buổi CKTKN) TUAN 35 ĐẸP

GA lớp 3 (2buổi CKTKN) TUAN 35 ĐẸP

... 4508 ì 54208 4508 ì + 29508 837 16 135 24 7 836 2 24 935 7 836 2 24 935 534 27 34 625 : 34 625 46 6925 12 25 - Nhn xột, sa sai *Bi 3/ 177: ng h ch my gi ? - Nhn xột, sa sai *Bi 3: ng h ch my gi ? - Gi hc ... 9 135 cm ? cm ? cm - Nhc li u bi *Bi 1/176: Bi toỏn - Nờu yờu cu bi tp: Tớnh nhm - Lờn bng lm bi, lp lm bi vo v Bi gii: di ca on dõy th nht l: 9 135 : = 130 5 (cm) di ca on dõy th hai l: 9 135 ... 9 135 130 5 = 7 830 (cm) - Nhn xột bi lm ca hc sinh ỏp s: on dõy th nht: *Bi 2/176: Bi toỏn 9 135 cm - Gi hc sinh c yờu cu bi toỏn on dõy th hai : - Túm tt bi toỏn v gi hc sinh lờn bng 7 830 cm lm...
  • 100
  • 171
  • 0
GA lớp 3(2buổi CKTKN)

GA lớp 3(2buổi CKTKN)

... theo y/c giáo viên - HS đọc thầm theo nhóm - Lớp đọc thầm - Cả lớp đọc đồng , đọc theo tổ nhĩm - Đọc thuộc lịng lớp -HS nhẩm thuộc lịng thơ -Cả lớp thi HTL Nội dung: Bài thơ cho thấy bạn chơi ... treo bảng phụ cho lớp đọc đồng thanh, đọc theo tổ ( cĩ thời gian ) - Gv dùng bơng hoa dán lên số chữ cho học sinh đọc lần - Lớp đọc nhẩm thuộc lịng - Gọi số em đọc thuộc lịng lớp + Vậy bạn cĩ ... Em thích đá cầu, chơi chúng em thương chơi đá cầu - Cả lớp đọc đồng , đọc theo tổ nhĩm - Đọc thuộc lịng lớp -HS nhẩm thuộc lịng thơ -Cả lớp thi HTL Nội dung: Bài thơ cho thấy bạn chơi đá cầu...
  • 32
  • 517
  • 0
Tuan 28 lop 3- 2buoi CKTKN

Tuan 28 lop 3- 2buoi CKTKN

... Nhận xét cho điểm - số HS cầm đọc viết Củng cố, dặn dò Sinh ho¹t líp tn 28 I- Mơc tiªu: - Häc sinh n¾m ®ỵc u nhỵc ®iĨm tn, ph¬ng híng tn tíi II- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸ ho¹t...
  • 26
  • 281
  • 0
GA LOP 3 day du Tuan 2

GA LOP 3 day du Tuan 2

... phép trừ - Tiến hành bước tương tự với phép trừ 4 32 - 21 5 Lưu ý : Phép trừ 4 32 - 21 5 = 21 7 phép trừ có nhớ lần hàng chục - Phép trừ 627 - 1 43 phép trừ có nhớ lần hàng trăm * Hoạt động : Luyện ... bảng đặt tính 4 32 * không trừ 5, lấy 12 trừ - 21 5 7, viết nhớ 21 7 * thêm 2; 3trừ bằng1, viết * trừ 2, viết - Gọi HS nhắc lại phép tính * Phép trừ số 627 – 1 43 - Tiến hành tương tự với phép trừ ... điểm HS Bài - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm - Yêu cầu HS tự đặt tính tính 5 42 660 727 - 31 8 - 25 1 - 27 2 22 4 409 455 - HS đổi chéo để kiểm tra - GV gọi HS nêu lại cách đặt tính cách thực...
  • 38
  • 568
  • 0
GA LOP 3 day du Tuan 5

GA LOP 3 day du Tuan 5

... xét Líp khu ChÝnh Trêng tiĨu häc Nam tiÕn a) b) c) d) 1/2 1 /5 1/4 1/6 ThiÕt kÕ bµi gi¶ng 8kg kg 35 m 7m 24 l l 54 phút phút * Hoạt động 3: Làm • Bài 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề + Cửa hàng có tất ... - Gv nhận xét, chốt lại Cả hai vải có số mét là: 35 x = 70 (m vải) Đáp số 7o m vải Hs đọc yêu cầu đề * Hoạt động 3: Làm Hs làm vào VBT • Bài 3: Hai Hs lên bảng làm - Gv mời Hs đọc yêu cầu cuả ... Ph¹m Th D¬ng Líp khu ChÝnh Trêng tiĨu häc Nam tiÕn ThiÕt kÕ bµi gi¶ng • Bài 2: Mỗi dài 35 mét Ta tính tích 35 x - Gv yêu cầu Hs đọc đề - Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi Câu hỏi: Hs lớp làm vào VBT...
  • 30
  • 439
  • 0
GA LOP 3 BUOI 1 TUAN 3 DA CHINH SUA THEO CKT 2009

GA LOP 3 BUOI 1 TUAN 3 DA CHINH SUA THEO CKT 2009

... cố, dặn dò: (5 phút) Thứ sáu ngày 11 tháng năm 2009 Toán Tiết 15 : LUYệN TậP I MụC TIÊU : - Giúp học sinh : -Biết xem ( xác đến phút ) -Biết xác đính 1/ 2 , 1 /3 nhóm đồ vật -Củng cố số phần đơn ... 16 bạn bạn nam là: 19 - 16 = 3( bạn) Đáp số: 3bạn - Gọi HS đọc đề bàivà xác định dạng - HS đọc toán - Vẽ sơ đồ suy nghĩ tìm cách giải - HS vẽ: Bài giải: Bao ngô nhẹ bao gạo là: 50kg Gạo 50 - 35 ... Nhờng 11 Trờng Tiểu học Xuân Ngọc Giáo án lớp 3C ******************************************* Toán Tiết 13 : XEM ĐồNG Hồ I MụC TIÊU : Giúp học sinh : - Biết xem đồng hồ kim phút vào số từ đến 12 ...
  • 29
  • 680
  • 1
GA LỚP 5 GDBVMT CKTKN TUẦN 14

GA LỚP 5 GDBVMT CKTKN TUẦN 14

... \: 57 : 9 ,5 = (57 × 10) : ( 9 ,5 × 10 ) + 57 : 9 ,5 = 57 0 : 95 = + HS làm vào giấy nháp + Chuyển phép chia số TN cho số TP thành phép chia chia số TN thực + Có chữ số + Viết thêm chữ số 9900 1 650 ... dài ruộng hình chữ nhật: 6 25 :12 ,5 = 50 (m ) Chu vi ruộng hình chữ nhật ( 50 +12 ,5 ) × = 1 25 ( m) Đáp số : 1 25 m 4/ Củng cố – Dặn dò: - Khi chia số cho 0 ,5; 0,2; 0, 25 ta làm ? - H S nêu - Nêu ... thêm chữ số vào bên phải 57 57 0 ; bỏ dấu phẩy số 9 ,5 95 Thực phép chia 57 0 chia 95 + Gọi số HS nêu miệng bước làm Vdụ : 99 : 8, 25 = ? + Hướng dẫn HS thực phép chia + Số 8, 25 có chữ số phần TP ?...
  • 41
  • 296
  • 0
Bài giảng GA lop 3 Buoi 2 tuan 24 cuc hay

Bài giảng GA lop 3 Buoi 2 tuan 24 cuc hay

... sau Bài 1:Tính Ngời thực hiện: Phạm Thị Sen Lớp 3A Trờng tiểu học Khánh Thợng Năm học 20 09 - 20 10 5 23 x3 109 x 9819 : 29 87 : 29 84 : 6 539 : 429 x 120 4 : 7 634 : 924 5 : 56 12 : 30 00 : 518 x 24 67 ... X : = 131 5 X : = 1709 X = 131 5 ì X = 1709 ì X = 920 5 X = 8545 Bài 4: Tính viết (theo mẫu) a) 24 76 : = 825 (d 1) 24 76 = 825 ì + b) 6 135 : = 6 135 = c) 428 7 : = 428 7 = d) 8619 : = 8619 = Bài 5: ... Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Bài GV nêu yêu cầu Yêu cầu HS nêu cách làm GV nhận Nội dung Bài 1:Tính 428 4 02 21 42 08 04 33 69 03 11 23 06 09 Bài Bài 2: An có 7500 đồng, An có vừa đủ tiền...
  • 7
  • 1,173
  • 1
Giao an lop 3 . 2buoi/ ngay Tuan 29

Giao an lop 3 . 2buoi/ ngay Tuan 29

.. . hai số 45 732 + 36 194, làm nào? - GV: Dựa vào cách thực phép cộng số có chữ số, em thực phép cộng 45 732 + 36 194 Đặt tính tình 45 732 + 36 194 - GV: Hãy nêu cách đặt tính thực 45 732 + 36 194 - Bắt .. . Bài mới: - Nghe giới thiệu a.Giới thiệu bài: b Hướng dẫn cách thực phép công 45 732 + 36 194 Hình thành phép cộng 45 732 + 36 194 - GV nêu toán: Tìm tổng hai số 45 732 + 36 194 22 Ngêi thùc hiƯn : Ngun .. . bảng chữa bài, Bài 1: Đặt tính tính: lớp theo dõi bổ sung: 34 321 + 45768 64 93 - 4027 34 321 64 93 1424 9546 9546 : 1424 x + 45768 - 4027 x 35 1591 80089 2466 5696 54 06 Bài 2: Cho HCN có cạnh dài...
  • 33
  • 401
  • 0
GA lop 3 T29 (CKTKN)

GA lop 3 T29 (CKTKN)

... thi ua sa bi Chiu di 5cm 10cm 32 cm Chiu rng Din tớch hỡnh ch nht Chu vi hỡnh ch nht 3cm 4cm 5ì = 15(cm2) 10 ì = 40(cm2) 8cm 32 ì = 256(cm2) (5 +3) ì = (10+4) ì = (32 +8) ì = 16(cm) 28(cm) 80(cm) ... ri vit du cng, k vch ngang v cng t phi sang trỏi - Hs lm bi 6482 8614 37 09 72468 + + + + 6829 21957 12 735 35 864 8678 9888 7295 7929 4 Trng tiu hc - Tam Giang - Giỏo ỏn lp 3A Bi : t tớnh ri tớnh ... thiu bi: Phộp cng cỏc s phm vi 100 000 Hot ng 1: HDHS t thc hin phộp cng 45 732 + 36 194 = ? - Gv vit phộp tớnh 45 732 + 36 194 = ? lờn bng - Y/c t tớnh theo ct dc - Y/c hs t thc hin phộp tớnh trờn...
  • 22
  • 199
  • 0
Giáo án lớp 3 năm 2011 - Tuần 32 docx

Giáo án lớp 3 năm 2011 - Tuần 32 docx

... 1,2 ( 68-VBTT) - Cho HS nờu y/c - Gi HS lờn bng núi rừ cỏch lm - Lp lm v - GV chm cha bi => Cng c cho HS cỏch t tớnh v k nng tớnh Bi 3( 68-VBTT) - HS c bi - HS t toỏn ri gii - Lp lm v -GV chm ... Bi 1 ,3 /85( VBTTN-XH) - Gi HS c bi - Cho HS nờu yờu cu - Cho HS in vo phn ch trng - GV nhn xột cha bi => Cng c v s chuyn ng ca trỏi t 3. Cng c- dn dũ - Nhn xột gi - Dn HS ụn bi - GV bao quỏt giỳp ... Bi 3, 4 /84 ( VBTTN-XH) - Gi HS c bi - Cho HS nờu yờu cu - Gi s HS tr li ming, HS khỏc nhn xột b sung - Cho HS lm bi vo v - GV bao quỏt giỳp HS yu =>Cng c cho HS nm c cu to ca qu a cu Bi 1 ,3 /85(...
  • 15
  • 350
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bai giang dien tu lop 3 mon toan tuan 32bài giảng ga lớp 3 tuần 2210 buổi cktkngiáo án lớp 3 buổi chiều tuần 1giáo án lớp 3 buổi 2 tuần 18giáo án lớp 3 buổi 2 tuần 19giáo án lớp 3 buổi 2 tuần 31giáo án lớp 3 buổi chiều tuần 12giáo án lớp 3 buổi chiều tuần 17giáo án lớp 3 buổi chiều tuần 19giáo án lớp 3 buổi chiều tuần 14giáo án lớp 3 buổi chiều tuần 16giáo án lớp 3 buổi chiều tuần 11giáo án lớp 3 buổi chiều tuần 15giáo án lớp 3 buổi chiều tuần 18giáo án lớp 3 buổi chiều tuần 10Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM