Dạy trọng âm và ngữ điệu cho học sinh trung học
BÁO CÁO " ẢNH HƯỞNG CỦA KHẢ NĂNG NHẬN BIẾT TRỌNG ÂM VÀ NGỮ ĐIỆU ĐỐI VỚI KHẢ NĂNG NGHE HIỂU CỦA NGƯỜI HỌC TIẾNG ANH NHƯ MỘT NGÔN NGỮ NƯỚC NGOÀI " pot
... (2001) cho rằng việc “lạm dụng” ngữ điệu xuống khiến người nghe cho rằng người nói không muốn tham gia vào cuộc trò chuyện. Mặc dù cả trọng âm và ngữ điệu là hai chướng ngại cho người học, rất ... điểm siêu đoạn tính, trọng âm và ngữ điệu đóng vai trò quan trọng trong việc dạy và học phát âm Tiếng Anh. Khả năng áp dụng thành thạo những đặc diểm SĐT này giúp người học chuyển tải đầy đủ ... của người học. Đặc biệt là trong môi trường dạy và học tiếng Anh như là một ngoại ngữ nước ngoài, những đặc điểm SĐT (trọng âm, ngữ điệu, giai điệu) lại càng không được ưu tiên giảng dạy nhiều....
- 6
- 683
- 6
Góp phần bồi dưỡng năng lực tự học toán cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học hình học lớp 10 (thể hiện qua chương trình 1 và chương 2) (thể hiện qua chương 1 và chương 2)
... sáng tạoToán học, tức là tạo ra khả năng tự học cho HS.2.2.2. Bồi dỡng cho HS t duy lôgíc và ngôn ngữ chính xácDo đặc điểm của khoa học Toán học, môn toán có tiềm năng quan trọng có thểkhai ... hoạch học tập14thành và phát triển. Đây cũng là con đờng quan trọng để ngời học tiếp thu tri thức, đểngời học có thể tự học suốt đời.g. ảnh hởng của phơng pháp học tập của trò nhà sinh lý học ... sao cho có hiệu quả nhất. Để từ đó dầndần hình thành cho các em kỹ năng học tập và tự học sau này.2.3.3. Rèn luyện kỹ năng nghi nhớ các tri thức Toán học Ghi nhớ là thành phần cơ bản và quan trọng...
- 107
- 3,968
- 14
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh trung học phổ thông trong dạy học chương sóng cơ và sóng âm vật lý 12
... Kiểm tra học sinh sự phụ thuộc của âm sắc vào các đặc tính vật lý của âm. *Hướng dẫn: Học sinh cần nắm được âm sắc là một đặc trưng sinh lí của âm phụ thuộc vào tần số và biên độ âm sẽ chọn ... độ âm. B. Tần số và mức cường độ âm. C. Tần số. D. Mức cường độ âm. *Mục đích: Kiểm tra kiến thức học sinh về đặc tính sinh lí của âm là : Độ to của âm ở trình độ nhận biết.*Hướng dẫn: Học sinh ... học sinh chọn, số học sinh kém chọn nhiều hơn số học sinh giỏi, cần chỉnh sửa cho tốt hơn. Câu mồi này đợc.+ Mồi C có 17 học sinh chọn, số học sinh kém chọn nhiều hơn số học sinh giỏi . Câu...
- 137
- 1,331
- 2
Rèn luyện khả năng liên tưởng và huy động kiến thức góp phần bồi dường năng lực giải toán cho học sinh trung học phổ thông (thể hiện trong dạy giải bài tập toán lớp 10 nâng cao) luận văn thạc sỹ giáo dục học
... dụng quan điểm này vào dạy học nói chung và vào dạy học toán nói riêng. Đây là một hệ thống lý luận về dạy học đã đượcnhiều nhà khoa học về giáo dục học rất quan tâm nghiên cứu, và rất nhiều60 ... thứcToán học Phát triển trí tuệ và nhân cáchCác lý thuyết dạy học Các phương pháp dạy học Sơ đồ 165 Theo Tác giả Vũ Dương Thủy, cho rằng: “Trong dạy học, cần chú ýrèn luyện cho học sinh ... triết học duy vật biện chứng,tâm lý học, giáo dục học đều cho rằng, năng lực giải toán của học sinh phụthuộc phần lớn vào khả năng liên tưởng và huy động kiến thức. Quả vậy,nếu học sinh có...
- 81
- 8,319
- 9
Bồi dưỡng năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học hình học
... phân bậc hoạt động và dạy học phù hợp với đối tượng học sinh và trình độ xuất phát của học sinh , chúng tôi đồng ý với ý kiến cho rằng, nếu có thể nên phân loại học sinh theo lớp, nhóm, ... có thể dạy cách 1, 4 và 5 cho học sinh khi họ mới học xong công thức lượng giác, còn để dạy cho học sinh khá giỏi ở mức độ cao hơn thì có thể kể đến cách 2 và 3. Created by Simpo ... học Hình học và mối liên hệ với các năng lực khác………………………………………………………………… 31 1.4. Vấn đề phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học Hình học ……………………………………………………………...
- 199
- 2,429
- 100
NHỮNG KHÓ KHĂN của NGƯỜI dạy TRONG VIỆC dạy từ VỰNG CHO học SINH TRUNG học PHỔ THÔNG dân tộc THIỂU số và GIẢI PHÁP KHẮC PHỤC
... teachers were chosen for the study. Three of them are at Tran Can School, 2of them in Muong Luon School, 5 in Dien Bien District School, 2 in Dien Bien BoardingSchool, 3 in Thanh Chan School.Most ... schools (about 10 kms), so they always have to get up early andcycle to school in order to get to school on time. Because of long distance from their houseto school, when they arrive at schools ... few d. So many18Among 40 students, only one of them chose “no”, ten of them chose “yes”, nine ofthem chose “some words”, and the left ones chose ‘a lot of words”. We can see that theirpronunciation...
- 42
- 780
- 0
Vận dụng hệ thống câu hỏi tích cực hóa hoạt động chiếm lĩnh tác phẩm văn chương cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học bài thơ vội vàng của xuân diệu
... chương cho học sinh trung học phổ thông, góp phần xây dựng và hoàn thiện hệ thống câu hỏi trong giờ học tác phẩm văn chương nhằm góp phần đổi mới phương pháp dạy học văn ở nhà trường trung học ... phương pháp dạy học Cốt lõi của đổi mới dạy và học là hướng tới phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của người học, chống lại thói quen học tập thụ động của học sinh. Chuyển từ cách dạy truyền ... chức dạy học và biện pháp hướng dẫn học sinh phân tích tác phẩm ‘‘Vội vàng” 2.2.2.1. Hướng dẫn học sinh phân tích theo bố cục bài thơ Trong quá trình phân tích, giáo viên hướng dẫn học sinh...
- 17
- 7,744
- 4
Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương phương pháp tọa độ trong không gian cho học sinh trung học phổ thông (hình học 12 – nâng cao)
... hướng dạy học có hiệu quả. Vì vậy trong quá trình dạy học chúng ta cần có những biện pháp vận dụng phương pháp dạy học này nhằm nâng cao hiệu quả việc dạy và học. Đồng thời trang bị cho học sinh ... của học sinh trong việc phát hiện và giải quyết vấn đề. Tùy theo từng hình thức dạy học, nội dung bài học và trình độ nhận thức của học sinh mà quyết định mức độ tham gia của học sinh và giáo ... lý luận và thực tiễn. Chương 2. Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương “Phương pháp tọa độ trong không gian” cho học sinh Trung học phổ thông (Hình học 12 –...
- 21
- 1,540
- 3
Từ khóa: luyện phát âm và ngữ điệu tiếng anhrèn luyện hoạt động phân tích và tổng hợp cho học sinh trong dạy học giải bài toán hình học không gian ở trường thptsử dụng phối hợp thí nghiệm và công nghệ thông tin trong dạy học chương điện học vật lý 7 nhằm phát triển tư duy vật lí cho chọc sinh trung học cơ sở miền núirèn luyện hoạt động phân tích và tổng hợp cho học sinh trong dạy học giải bài tập hình học phẳng ở lớp 9 trung học cơ sởcác phương pháp được sử dụng trong giảng dạy để tạo sự tích cực chủ động và sáng tạo cho học sinh trong môn học gdqpsáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng đọc và lập biểu đồ nhiệt độ vàlượng mưa trong chương trỡnh địa lý cho học sinh lớp 7nghiên cứu vai trò của công nghệ thông tin trong việc dạy kỹ năng nói tiếng anh cho học sinh lớp 10 trường hermann gmeiner hà nộiday hoc tu han viet trong phan mon tap doc cho hoc sinh lop 4skkn phát huy tính tích cực chủ động và sáng tạo cho học sinh lớp 3 trong phân môn tập làm vănskkn tổ chức phối hợp nhà trường với gia đình và xã hội trong giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường thpt văn giang hưng yêntổ chức phối hợp nhà trường với gia đình và xã hội trong giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện đan phượng hà nộiday thanh dieu cho hoc sinh dan toc tieu sochuyên đề đổi mới phương pháp dạy học hướng dẫn học sinh lớp 4 lớp 5 giải các bài toán mẫu theo chuẩn ktkn và nâng cao cho học sinh năng khiếuskkn giảng dạy và giáo dục cho học sinh trường thpt ngọc lặc hiểu biết thêm về quyền và chủ quyền biển đảo việt nam – luật biển việt namkhảo từ kinh nghiệm trong nước và quốc tế cho thây sự chuyển dịch cơ cấu này là hợp lý trong những năm gần đây sản lượng chè đen trên thế giới tăng nhanhBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP