GA L5 T32 KTKN KNS BVMT Đủ môn

... rõng I Mơc tiªu - HS biết nêu ngun nhân dẫn đến rừng bị tàn phá - Nêu tác hại việc phá rừng *GD BVMT: Møc ®é tÝch hỵp toµn phÇn: + Vai trß cđa m«i trêng rõng ®èi víi cc sèng ngêi + Tr¸ch nhiƯm ... nhóm trình bày kết - Mời đại diện nhóm trình bày kết - GV lớp nhận xét kết luận Củng cố dặn dò * GDBVMT: GV liên hệ - Chúng ta cần phải có ý thức bảo vệ tăng cường trồng xanh góp phần bảo vệ mơi .....

Ngày tải lên: 07/06/2015, 21:00

... thực hành Bài - Yêu cầu học sinh đọc đề - Giáo viên chốt công thức áp dụng - Giáo viên lưu ý đơn vò đo cho học sinh Bài - Giáo viên chốt công thức vận dụng vào Bài 3(dành cho HS giỏi) - Giáo viên ... so sánh thể tích hai hình số trường hợp đơn giản Phương pháp: Bút đàm, đàm thoại, thực hành, quan sát Bài 1: - Giáo viên chữa – kết luận - Giáo viên nhận xét sửa Bài 2: - G...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 13:11

... thực hành Bài - Yêu cầu học sinh đọc đề - Giáo viên chốt công thức áp dụng - Giáo viên lưu ý đơn vò đo cho học sinh Bài - Giáo viên chốt công thức vận dụng vào Bài 3(dành cho HS giỏi) - Giáo viên ... so sánh thể tích hai hình số trường hợp đơn giản Phương pháp: Bút đàm, đàm thoại, thực hành, quan sát Bài 1: - Giáo viên chữa – kết luận - Giáo viên nhận xét sửa Bài 2: - G...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 19:11

... đơn vị đo thể tích 1000 lần lần? - GV nhận xét, đánh giá Bài mới: a Giới thiệu bài: Luyện tập – ghi bảng b Luyện tập Bài 1: - Gọi HS nêu u cầu tập Bài a) Đọc số đo: a) GV viết số đo lên bảng, gọi ... thầy Hoạt động trò Bài cũ: + Nêu đặc điểm hình lập phương? + Hình lập phương có phải trường hợp đặc biệt hình hộp chữ nhật? + HS nhận xét GV nhận xét đánh giá Bài mới: Giới thiệu bài:...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 18:11

... hình ảnh so sánh? - So sánh: chật nêm cối … - Nhân hoá: hàm … - Giáo viên chốt lại: tác giả quan sát tỉ mỉ cối xay nhiều giác quan Cách dùng từ ngữ xác, độc đáo, nhân hoá - Giáo viên dán giấy khổ ... Thảo luận - Giáo viên cho học sinh thảo luận ý nghóa đường Trường Sơn với nghiệp chống Mó cứu nước → Giáo viên nhận xết → Rút ghi nhớ  Hoạt động 4: Củng cố - Giáo viên cho học sinh so...

Ngày tải lên: 19/04/2015, 12:00

... trọng đám tang biểu nếp sống văn hoá - Gv chốt lại : ý 1, 3: tán thành ; ý : không tán PP: Thực hành, trò chơi HT: Hs tán thành , không tán thành , lưỡng lự : thẻ đỏ., thẻ xanh ,thẻ trắng Võ Thanh ... Hs lớp làm vào VBT - Gv dán băng giấy mời tốp Hs thi điền nhanh Hs - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng: + Bắt đầu âm s : sung sướng sục sạo, sẽ, sẵn sàng, sóng sánh, so sánh, song song, sòng sọc ....

Ngày tải lên: 19/04/2015, 10:00

... MT : Môn thể thao tự chọn PP : Trực quan , giảng giải , thực hành a )Môn tự chọn: đá cầu n tâng cầu đùi -GV nêu tên động tác Gv: Võ Thanh Hồng Hoạt động lớp , nhóm -Tập theo đội hình hàng ngang ... mình, toàn thân, thăng nhảy thể dục phát triển chung 20’ Cơ : MT : Môn thể thao tự chọn PP : Trực quan , giảng giải , thực hành a )Môn tự chọn: đá cầu n tâng cầu đùi -GV nêu tên động tác -GV...

Ngày tải lên: 19/05/2015, 11:00

... cách đọc - Tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn từ “Thấy lạ, Út Vịnh nhìn đường tàu đến trước chết gang tấc” + Đọc mẫu + Theo dõi GV đọc mẫu, gạch chân từ cần nhấn giọng + Yêu cầu HS luyện đọc theo ... tranh + GV HS bày mẫu gợi ý để em - HS nhận xét: nhận xét + Vị trí vật mẫu + Chiều cao, chiều ngang mẫu vật mẫu + Hình dáng lọ hoa, + Màu sắc độ đậm nhạt mẫu - GV yêu cầu HS quan sát nêu nhận ... g...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 19:00

... sản phẩm HS  Hoạt động 3: - GV cho HS nhận xét chọn sản phẩm làm đẹp sản phẩm gấp nếp gấp chưa ngay, 3) Củng cố - Dặn dò + Để làm vòng đeo tay phải qua bước ? bước ? -Về nhà tập làm cho thành ... nét ? HS TB-K -Gồm nét nét móc hai đầu, -3- em nhắc lại nét móc xuôi trái nét kết hợp nét lượn ngang, cong trái * HD viết : GV vừa viết vừa nêu cách viết -Nét 1: ĐB ĐK 5, viết nét móc đầu bên ... dừ...

Ngày tải lên: 26/05/2015, 14:00

... chăn rối -Điền tiếng thích hợp vào chỗ HS K-G trống Bài -2 nhóm làm -Gọi HS đọc yêu cầu a) Tàu rời ga Sơn Tinh dời dãy núi Hổ loài thú Bộ đội canh giữ biển trời 3) Củng cố - Dặn dò: -Giáo viên nhận ... h×nh vu«ng cã ®Ỉc ®iĨm c¸c häa tiÕt ®ỵc s¾p xÕp ®èi xøng ( b»ng nhau, gièng nhau) qua c¸c trơc ngang, däc vµ c¸c ®êng chÐo C¸c häa tiÕt gièng  Hoạt động : C¸ch vÏ Phân hoá HS TB-Y HS TB-Y CẢ

Ngày tải lên: 28/05/2015, 20:00

... ,cha bi 2H Nờu cỏch cng STP H lm bng ,4 H lờn bng ỏp ỏn :55 ,24 ; 22 8, 9 32 ; 613, 545 ; 563, 5 52 H lm nhỏp ,4 H thi lm nhanh 8, 32 + 14,6 + 5 ,24 = 22 , 92 + 5 ,24 = 28 ,16 -18- 8,9 + 9,3 + 4,7 + 324 ,8 ... 580,149; 48,853+ 46,5 321 ; Bi mi : a, Gii thiu : T bi c b Ging : bi : t tớnh ri tớnh : 35,88+ 19,36 ; 81, 625 + 147,307 539,6 + 73,945; 24 7,06 + 316,4 92 Bi : Tớnh 8, 32 + 1...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 16:11

... cha - GV a ỏp ỏn ỳng HS cựng kim tra kt qu ỏp ỏn Th rn - Cỏt trng - ng - Nhụm - Nc ỏ - Mui Th lng - Cn - Du n - Nc - Xng Th khớ - Hi nc - ễ - xi - Ni - t Hot ng 2: Trũ chi: Ai nhanh ỳng ? - GV ... 173) - Gi HS c yờu cu bi - Yờu cu HS t lm bi - Gi HS c bi ca mỡnh - Lờn bc thm - c bi v tr li cõu hi - Lp nhn...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 22:11

... thành phần kết phép nhân? Xx2=4 x X = 12 X=4 :2 X = 12 : X =2 X=6 - Nhận xét, chữa bài, cho điểm Bài 2: Tìm y ( Dành cho HS KG ) Hoạt động trò - HS trả lời - em làm bảng, lớp làm vào bảng - Nghe - ... bảng - Cả lớp viết bảng - Nghe - Nghe, ghi 127 Hớng dẫn viết bài: 2. 1 Hớng dẫn chuẩn bị bài: - GV đọc tả - Những chữ tả phải viết hoa ? Vì ? - Tìm lời Khỉ Cá Sấu Những lời nói đặt dấu...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 23:00

... phục t nh trạng nói chuyện riêng học * Học t p: - Tiếp t c thi đua học t p t t - Tiếp t c dạy học theo chương trình - T ch cực t ôn t p kiến thức - T trực trì theo dõi nề nếp học t p sinh ho t ... kinh nghiệm + Đại diện số HS ph t biểu + Các t trưởng t nhận x t ưu, khuy t điểm tuần t + Các lớp phó nhận x t +Lớp trưởng nhận x t chung + HS khác ph t biểu ý...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 09:00