Sang kien kinh nghiem day hoc tap doc 4-5

Ngày tải lên: 06/06/2015, 07:00

... kiến kinh nghiệm – Đề tài: Dạy học tiết luyện tập nào” Trang 15 Lợi ích khả vận dụng: - Giáo viên đònh hướng cách soạn giảng tiết luyện tập có trọng tâm - Học sinh ôn tập khắc sâu kiến thức học, ... cm V-RÚT KINH NGHIỆM: Trường THCS Bình Nghi Giáo viên thực hiện: Mai Quốc Điệp  Sáng kiến kinh nghiệm – Đề tài: Dạy học tiết luyện tập nào” Tra...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 22:10

... Dạy học có hiệu phù hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh Phát triển thẩm mỹ Chưa có Thỉnh thoảng Thương xuyên 21 25 75 * Đối với cô: Qua thời gian nghiên cứu thực day học có hiệu phù hợp với đặc ... học sinh PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO ĐAKRÔNG TRƯỜNG MẦM NON BA LÒNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI : “DẠY HỌC CÓ HIỆU QUẢ PHÙ SINH HỢP VỚI LỨA TUỔI HỌC...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 22:20

... gii bi Sinh hc + Lớ thuyt v bi Sinh hc + Phng phỏp gii bi Sinh hc + Bi nõng cao Sinh hc BI HC KINH NGHIM: Lê Thị Kim Cúc Tr ờng THCS Quách Xuân Kỳ -15- Sáng kiến kinh nghiệm *@* Năm học 2010 ... Xuân Kỳ -4- Sáng kiến kinh nghiệm *@* Năm học 2010 - 2011 I/ NHN DNG BI TON THUC CC QUI LUT DI TRUYN MENEN: Hng dn cho HS nu bi thuc mt cỏc trng hp sau thỡ bi toỏn thuc...

Ngày tải lên: 26/11/2014, 09:13

... nhiên -5- Sáng kiến kinh nghiệm dạy học: tập toán * * Giải dạng tập lấy ví dụ tập cụ thể minh hoạ cho phương pháp ( tập sách giáo khoa, sách tập, ôn tập kiểm tra …) VDụ 1: Khi dạy bài: “ Đường ... minh quy tắc suy luận để chứng minh Họ tên: n Tổ: Khoa học tự nhiên -3- Sáng kiến kinh nghiệm dạy học: tập toán * * Giải * Khi dạy học giải tập toán (4...

Ngày tải lên: 19/01/2015, 14:28

... lĩnh hội lĩnh kiến thức mới, từ đạt kết cao kiểm tra, đánh giá • Mục tiêu đề tài: Học sinh nắm kiến thức chương: phân biệt khối đa diện, thể tích khối đa diện, đa diện Tất học sinh rèn kỷ tính ... để học sinh dễ tính toán, dễ tiếp thu; tập khó bổ sung thêm yêu cầu nhỏ để giảm bớt độ khó + Trước dạy dạng tập, giao tập nhà cho học sinh chuẩn bị trước + Dạ...

Ngày tải lên: 16/05/2015, 15:00

... Trường TH Lê Thế Tiết Dạy học phát huy tính tích cực, tự giác học tập học sinh chức dạy học Phương pháp dạy học mới, đòi hỏi phải có hình thức tổ chức dạy học tạo hội cho học sinh suy nghĩ lam việc, ... pháp giúp ta quan sát thái độ, hành vi học sinh, phát hành vi, cử học sinh học tập, sinh hoạt Để phát huy tính tích cực, tự giác...

Ngày tải lên: 23/05/2015, 17:20

... tập viết Chương trình tập viết lớp gồm có: Học kỳ I: Sau học vần học sinh luyện viết chữ em vừa học tuần có thêm tiết tập viết Học kỳ II: Ở tuần 25 đến tuần 35 tuần có tiết tập viết học sinh ... sao? …) - Học sinh luyện viết Giáo viên theo dõi uốn nắn cách viết tư ngồi viết (chú ý giúp đỡ học sinh yếu kém) 5- Chấm tập viết học sinh: - G...

Ngày tải lên: 09/03/2016, 22:02

... B Giải vấn đề 1 .Giải pháp thực Để giải vấn đề đề xuất ý tởng sau: Cung cấp cho học sinh không kiến thức mà phơng pháp suy luận, khả t Từ kiến thức phải dẫn dắt hoc sinh có đợc kiến thức ... lọc vấn đề cần thiết ,đặc biệt t tởng lối suy nghĩ sáng kiến kinh nghiệm để giảng dạy cho học sinh Qua thực tế giảng dạy lớp 10C1, 10C11 trình bày tiết với khoảng 1/10...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45

... nói học sinh đợc học thực hành 15 loại văn bậc THCS, đủ để giao tiếp văn tiếp tục học lên bậc b1 Phơng pháp lí thuyết Bớc đầu dạy cho học sinh khái niệm thể loại văn, làm quen với đề văn mẫu, văn ... viết đoạn văn tự cho học sinh.Khi viết tốt đoạn văn ttự viết tốt văn tự hoàn chỉnh Phần II: nội dung Chơng i: sở khoa học skkn 1 .Cơ sở lí luận Nh biết, viết đợ...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 23:07

... h c sinh l p + N m h c 2003-2004: áp d ng v i h c sinh l p + N m h c 2004-2005: áp d ng v i h c sinh l p + N m h c 2005-2006: áp d ng v i h c sinh l p + N m h c 2006-2007: t ng h p, rút kinh ... Phát hi n l i sai t p làm v n c!a h c sinh, giúp em s a ch a l i ã m c, góp ph$n làm sáng ngôn t t o l p v n b n, giúp h c sinh có k n ng di n IV – NHI M V VÀ PH Nhi m v!: t xác ý nh c!...

Ngày tải lên: 31/10/2013, 23:30

... a=b=c=d Bài tập tự giải: 1 + + ≥ Bài 1: Cho a,b>0, a+b=12 Chứng minh rằng: 2a 2b a + b ⇔ 1 + ≥6 ab a + b a b c a 16abc + + + ≥ 2 Bài 3: với a,b,c>0 chứng minh : b a b c a c + b c + ab + bc 1 51 Bài ... =b=c = (x a=b=c   2 a = b = c =  Bài tập tự giải: Bài 1: Chứng minh Bài 2: ) x + y ≥ 2a 1+ x + 1+y = 1+ a 1 1 + y  + ÷ ≥ ( x + y ) , ∀x , y > x y ) Bài 3: Gi¶ sư x, y...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 18:11

... THPT Lờ Hu Trỏc, CMgar-k Lk 14 TRANG 6 10 13 15 16 Sáng kiến kinh nghiệm Vật lí năm 2011 NH GI CA HI NG KHOA HC Gv: Trơng Trung Thành THPT Lờ Hu Trỏc, CMgar-k Lk 15 Sáng kiến kinh nghiệm Vật ... v to vi trc honh mt gúc l U0 UL-UC O UR x Gv: Trơng Trung Thành THPT Lờ Hu Trỏc, CMgar-k Lk UC Sáng kiến kinh nghiệm Vật lí năm 2011 - Nh vy, ta cú th xem UR nh...

Ngày tải lên: 05/01/2014, 14:38

... trò loại hình ảnh dạy học phần “Đất, Phân bón – Công nghệ 10 nói riêng dạy học Công nghệ nói chung - Bước đầu đưa bước bổ sung hình ảnh dạy học phần “Đất, Phân bón – Công nghệ 10 theo hướng phát ... Phương pháp nghiên cứu 4.1 Phương pháp nghiên cứu lý thuyết - Nghiên cứu chủ trương, đường lối, tài liệu công trình nghiên cứu đổi phương pháp dạ...

Ngày tải lên: 31/03/2014, 15:59