Tuan 30 L2

... học I/ KTBC :+ HS đọc viết số sau thành + H thực yêu cầu vào bảng a/ 234 = 200 + 30 + ; 230 = 200 + 30 a/ 234 ; 230 ; 405 ; 702 ; 910 + GV nhận xét II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI: b/ 657 = 600 + 50 + ; ... vò trăm, chục, đơn vò? + Dựa vào việc phân tích viết thành tổng sau: 375 = 300 + 70 + + 300 giá trò hàng trăm + Hỏi: 300 giá trò hàng số 375? 70 ( hay chục )là giá trò hàng chục 70 giá trò...

Ngày tải lên: 19/08/2013, 15:10

... Người số kilômet là: 18 + 12 = 30 (km) Đáp số: 30km - HS đọc đề - Dùng tất 15m vải - May quần áo - Nghóa số mét vải để may quần áo - Thực phép chia 15m:5=3m - Chọn ý C - Làm bài: + Các cạnh hình ... xét: - Nêu độ cao chữ - M, g, h : 2,5 li - t : 1,5 li - s : 1,25 li - Cách đặt dấu chữ - a, n, ư, o : li - Các chữ viết cách khoảng chừng...

Ngày tải lên: 25/05/2015, 11:00

... số 375 thành trăm, chục, đơn vị nh trên, ta viết số thành tổng nh sau: 375 = 300 + 70 + - 300 giá trị hàng số 375? - 300 giá trị hàng trăm - 70 giá trị hàng số - 70 (hay chục) giá trị 375? hàng ... đặt tính tính Tính nhẩm (theo mẫu): HS làm 200 + 100 = 300 Bài : (SGK tr156) 500 + 200 = 700 500 + 100 = 600 800 + 200 = 1000 300 + 200 = 500 300 + 100 = 400 400 + 600 = 1000 500 + 500 = 1000...

Ngày tải lên: 01/06/2015, 08:00

... việc phân tích số 375 thành trăm, chục, đơn vị nh trên, ta viết số thành tổng nh sau: 375 = 300 + 70 + - 300 giá trị hàng số 375? - 70 giá trị hàng số 375? - giá trị hàng đơn vị, việc viết số 375 ... 893 thành tổng trăm,chục, đơn vị - Nêu số 820 yêu cầu HS lên 101 - Số 375 gồm trăm, chục đơn vị - 300 giá trị hàng trăm - 70 (hay chục) giá trị hàng chục - Phân tích số - HS viết: Năm học 2010...

Ngày tải lên: 01/06/2015, 08:00

... số 375 thành trăm, chục, đơn vị nh trên, ta viết số thành tổng nh sau: 375 = 300 + 70 + - 300 giá trị hàng số 375? - 300 giá trị hàng trăm - 70 giá trị hàng số - 70 (hay chục) giá trị 375? hàng

Ngày tải lên: 01/06/2015, 08:00

... số 375 thành trăm, chục, đơn vị nh trên, ta viết số thành tổng nh sau: 375 = 300 + 70 + - 300 giá trị hàng số 375? - 300 giá trị hàng trăm - 70 giá trị hàng số - 70 (hay chục) giá trị 375? hàng ... HS : - Biết thực phép tính, giải toán liên quan đến số đo theo đơn vị đo độ dài học - Biết dùng thớc để đo độ dài cạnh hình tam giác theo đơn vị xăng - ti - mét mi - li - mét - HS yêu thích...

Ngày tải lên: 01/06/2015, 08:00

... 257 + 321 832 257 + + 152 321 984 578 Tính nhẩm (theo mẫu): a 200 + 100 = 300 500 + 100 = 600 500 + 200 = 700 300 + 100 = 400 300 + 200 = 500 600 + 300 = 900 b 800 + 200 = 1000 400 + 600 = 1000 ... ngờ, ngẩn ngơ + Đọc đoạn khó nhóm - HS đọc theo nhóm Thi nhóm + Thi đọc : - Các nhóm thi đọc nối đoạn - Lớp nhận xét, đánh giá + Học thuộc lòng Đọc theo yêu cầu GV Cả lớp đọc 3- Hớng dẫn t...

Ngày tải lên: 01/06/2015, 08:00

... chuyện a) Sắp xếp lại tranh theo trật tự - Gắn tranh không theo thứ tự - Yêu cầu HS nêu nội dung tranh (Nếu HS không nêu GV nói) Hoạt động Trò - Hát - Quan sát tranh - Tranh 1: Bác Hồ hướng dẫn ... không? - Bác quan tâm đến việc ăn, ngủ, nghỉ, … cháu thiếu nhi Bác mang kẹo chia cho em - Những ngoan Bác chia kẹo Ai không ngoan không nhận kẹo Bác - Vì Tộ tự thấy hôm chưa ngoan, chưa lời cô ......

Ngày tải lên: 04/07/2014, 04:00

... giá họat động tuần -Nêu phương hướng tuần tới II Các hoạt động dạy - học Giáo viên Học sinh 1.Ổn đònh tổ chức 2.Đánh giá hoạt động tuần qua -Tự thảo luận, tổng kết kết thi đua tuần qua Yêu cầu ... trăm, chục đơn …gồm trăm, chục đơn vị vị -Ta viết số thành tổng -Học sinh quan sát 375 = 300 + 70 + ? 300 giá trị hàng số 375 ? …là giá trị hàng trăm ? 70 giá trị hàng số 375 ? …hàng chục...

Ngày tải lên: 09/06/2015, 09:00

... tập - Nhận xét tiết học 20 0 627 827 + + 637 1 62 799 408 31 439 + + 503 354 857 67 1 32 199 - HS làm miệng 500 +100 = 600 20 0 +20 0 = 400 300 +100 = 400 500 +300 = 800 600 +300 = 900 800 +100 = 900 ... lên bảng làm lớp làm vào 389 3trăm8 chục đ vị 389 =300 +80 +9 -GV nhận xét sửa sai 23 7 trăm chục đvị 23 7 =20 0 + 30+ 7 tập 164 trăm chục đvị 164 =100 +60 +4 3 52 trăm chục đvị 3...

Ngày tải lên: 31/10/2012, 16:49

... Trò - Hát - HS làm bảng, lớp làm giấy nháp - Theo dõi tìm hiểu toán - HS phân tích toán - Ta thực 326 +25 3 - Có tất trăm, chục hình vuông Có tất 579 hình vuông - phép cộng 25 - Vậy 326 cộng 25 3 ... ứng dụng - HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng - HS quan sát - li - nét - HS quan sát - HS quan sát - HS tập viết bảng - HS đọc câu...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:08

Ngày tải lên: 15/11/2012, 09:03

... Trường tiểu học Vónh Trung GV:Phùng Thò Tiết mét milimét để làm + Bài : GV hướng dẫn HS nhìn hình vẽ tương - HS tự làm nêu miệng tự cách đo đoạn thẳng thước + Bài : Tính chu vi hình tam giác - Làm ... giác để tính kết + Bài : Yêu cầu HS ước lượng chiều dài - HS ước lượng nêu số đo đồ vật cho 5’ Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò Nhận xét tiết học IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ......

Ngày tải lên: 15/11/2012, 10:03

... + Giáo viên kiểm tra tập hướng dẫn thêm + học sinh lên bảng làm tiết 147 + Nhận xét cho i m học sinh + Lớp theo d i nhận xét B i m i: * Gi i thiệu b i: Theo sách giáo viên + Nghe Giáo viên gi i ... + Giáo viên kiểm tra tập hướng dẫn thêm + học sinh lên bảng làm tiết 150 + Nhận xét cho i m học sinh + Lớp theo d i nhận xét B i m i: * Gi i thiệu b i: Theo sách giáo v...

Ngày tải lên: 16/11/2012, 10:24

... tiếp đoạn - Đọc đoạn - Kết hợp luyện đọc câu khó Tiếng việt lớp - Kim Thị Ngọc Diệp - Đọc đoạn theo nhóm - Thi đọc nhóm - Bình chọn nhóm đọc hay + HS nối đọc - HS đọc - Đọc b HĐ : đọc hiểu - GV hỏi ... chuyện - Kể lời em ? IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ôn Tiếng việt + Ôn tập đọc Bài : Gặp Lúc-xăm-bua I Mục tiêu...

Ngày tải lên: 16/11/2012, 16:14