Giáo án Toán học - Lớp 2
Trang 1THIẾT KẾ BÀI DẠY
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU: Giúp HS.
- Nắm được tên gọi, kí hiệu và độ lớn của đơn vị milimét - Nắm được quan hệ giữa cm và mm.
- Tập ước lượng độ dài theo đơn vị cm và mm.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Thước kẽ HS với các vạch chia thành từng mm.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1 Khởi động : 1’
2 Bài cũ : 3 Bài mới :
Hoạt động của thầyHoạt động của trò
10’ 1 Hoạt động 1: Giới thiệu đơn vị đo độ dài
- GV yêu cầu HS kể tên các đơn vị đo độ dài đã học (xăngtimét, đêximét, kilômét).
- GV yêu cầu HS quan sát độ dài 1cm trên thước kẽ HS và hỏi: Độ dài 1 cm, chẳng hạng từ vạch 0 đến vạch 1 được chia thành bao nhiêu phần bằng nhau.
- GV nói độ dài 1 phần chính là 1mm.
Cho biết 1cm bằng bao nhiêu milimét ? GV ghi bảng.
Vậy 1m bằng bao nhiêu mm ?
20’ 2 Hoạt động 2: Thực hành.
+ Bài 1 : Yêu cầu HS tự đọc lệnh của bài toán vận dụng quan hệ giữa xăngtimét và milimét,
- HS nhắc lại đề.
- HS kể tên đơn vị đo.
Trang 2giữa mét và milimét để làm bài.
+ Bài 2 : GV hướng dẫn HS nhìn hình vẽ tương tự cách đo đoạn thẳng bằng thước.
+ Bài 3 : Tính chu vi hình tam giác.
Yêu cầu HS vận dụng cách tính chu vi hình tam giác để tính kết quả.
+ Bài 4 : Yêu cầu HS ước lượng chiều dài các đồ vật đã cho.
5’ 3 Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò.
Nhận xét tiết học.
- HS tự làm bài rồi nêu miệng.
- Làm bài vào vở rồi chữa bài.
- HS ước lượng nêu số đo đúng.
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: