Bai giang tuan 30

... 321 + 307 + 23 152 984 578 948 959 -GV nhận xét sửa sai Bài : Tính nhẩm theo mẫu - HS làm miệng a 200 + 100 =300 500 +100 = 600 200 +200 = 400 b 800 +20 =1000 300 +100 = 400 500 +300 = 800 ... 65mm; 25 mm : = mm Bài : - HS đọc - Gọi HS đọc đề -Hướng dẫn HS tìm hiểu toán Tóm tắt : Nhà 18 km Thò xã 12 km T phố ? Km Bài giải Người số km : 18 + 12 = 30 ( km) Đáp số : 30 km - Gọi HS lê...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 14:11

... nam, truyền thống bền vững - tự hào III Tổng kết: SGK - Tr 100 - Em cảm nhận tre VN qua văn này? - NT bật văn bản? - HS rút phần ghi nhớ IV Củng cố: Bài văn gợi cho em cảm nghĩ dân tộc Việt nam? ... viên: Soạn bài; Đọc sách giáo viên sách soạn; Bảng phụ viết VD tập - Học sinh: Soạn C TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: I Ổn định lớp II Bài cũ: Phân biệt thành phần phụ câu? Chủ, vị ngữ gì? ví dụ? III...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 08:11

Ngày tải lên: 31/05/2015, 15:00

... dạy -GV nhận xét tiết học, khen HS, tuyên dơng nhóm, bạn tích cực học tập Tuần 30 Bài 30: Hoạt động học Thứ năm , ngày 12 tháng năm 2007 Trời nắng, trời ma A Mục tiêu: Sau học giúp HS biết: -Những ... thân, rễ, lá, hoa, -HS làm việc theo nhóm em; số em lểntình bày trớc lớp -Lớp nhận xét -Một số em trả lời -GV chia lớp nhóm HS Các nhóm dán hình ảnh vật có ích, vật có hại làm ô -Các nhóm...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 17:11

... học7ï Dặn dò : - Học trả lời câu hỏi SGK - Ôn tập toàn động vật không xương sống - Kẻ bảng 1,2,3 30 vào vỏ tập * Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Ngày tải lên: 28/11/2013, 19:11

... lớp -Nghe GV nêu toán tự nêu lại +Là cm +Tỉ lệ : 300 +Là 300 cm +Với  300 = 600 (cm) -HS trình bày SGK Bài giải Chiều rộng thật cổng trường là:  300 = 600 (cm) 600 cm = m Đáp số: 6m * Hoạt động ... : 400 = (cm) Thực hành: Bài 1: Chiều dài bảng 3m, vẽ đồ theo tỉ lệ : 50 Đổi 3m = 300 cm Tính độ dài thu nhỏ: 300 : 50 = (cm) Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài cm Bài 2: Hướng dẫn tương tự tập Đổi...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 19:10

... công cụ biên soạn giảng tuân theo chuẩn SCORM Chúng đề xuất xây dựng công cụ biên soạn giảng tuân theo chuẩn SCORM Công cụ xây dựng dựa Web, sử dụng ngôn ngữ lập trình PHP Bộ công cụ đảm bảo chức ... luận Trên đưa mô hình công cụ biên soạn giảng tuân theo chuẩn SCORM, trình xây dựng phát triển Bước đầu, công cụ đảm bảo chứ...

Ngày tải lên: 06/10/2013, 19:20

... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tuần 23 Ngày : / / 200 KẾ HOẠCH BÀI HỌC MĨ THUẬT BÀI 23 VẼ TRANH - ĐỀ TÀI TỰ CHỌN I Mục tiêu : - HS nhận phong phú đề tài ... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tuần 23 Ngày : / / 200...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 03:11

... điệu đàn - Thực theo hướng dẫn - Hát kết hợp gõ đệm - Thực - Theo dõi nhận xét lẫn - Thực theo hướng dẫn - 3HS thực - Tập hát kết hợp động tác phụ hoạ - Tập biểu diễn kết hợp động tác - Lớp theo ... điệu đàn - Hát kết hợp vỗ tay đệm theo HD - Thực - Theo dõi nhận xét lẫn - Hát kết hợp động tác phụ hoạ - Hát hoà giọng theo giai điệu đàn...

Ngày tải lên: 22/11/2013, 16:11

... Tiết 91 Toán Ki –lô-mét vuông SGK/ 99 Thời gian : 40 phút A Mục tiêu : - Biết ki-lô-mét vuông đơn vị đo diện tích - Đọc, viết số đo diện tích theo đơn vị ki-lô-mét vuông - Biết 1km2 = 1000000m2 ... Chín trăm hai mươi mốt ki-lô-mét vuông 921 km2 Hai nghìn ki-lô-mét vuông 2000 km2 Năm trăm lẻ chín ki-lô-mét vuông 509 km2 Ba trăm hai mươi nghìn ki-lô-mét vuông 320 000 km2 Bài : Vi...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 03:11

... chõu - GV chn HS tham gia cuc thi, mi HS - HS ln lt mụ t, cỏc HS khỏc theo Giáo án khoá Giáo viên: Nguyễn Thị Hờng Trờng Tiểu học B Minh Thuận Lớp mụ t mt hỡnh GV tng kt cuc thi v nờu : Thiờn nhiờn ... ln (Khụng s dng tranh - GV k to, rừ, chm - HS lng nghe - GV k ln (Kt hp ch tranh) + Tranh : Nm 195 4 cú chiu phõn - HS quan sỏt tranh + nghe k tỏn + Tranh + 3: Bỏc h n thm hi ngh Giáo án k...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 07:11

... văn – văn nghị luận; HS: Bài văn mẫu C TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: I Ổn định II Bài cũ: kiểm tra lại hiểu biết hs yếu tố tự nghị luận học lớp III Bài mới: - Dẫn vào (Dẫn nhập) - Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA ... Thảo luận nhóm Nhóm 1,2: Câu 1/Nhóm 3,4: Câu 2/Nhóm 5,6: Câu HS: Trao đổi nhận xét Bài tập nhanh: Gv phát cho HS Bài 1: Trong hội thoại người có vai xã hội thấp (dưới) phải có thái độ nt...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 12:11

... 11000 x 3= 33 000 4900 : = 7000 - Nhận xét, sửa sai - HS nêu - Đặt tính tính - Làm vào vở, học sinh lên bảng 32 7 25968 x 19 8656 975 16 18 - Nhận xét sửa sai - HS nêu - 7 035 _ 231 6 4719 ? Bài củng ... SGK,2 HS lên bảng ? Nêu yêu cầu ? < > = 432 7 > 37 42 5870 < 5890 6 530 0 > 9 530 28676 = 28676 9 732 1 < 97400 100000 > 99999 ? Bài củng cố kiến thức ? Bài (T5) ? BTcho biết ? ? BT...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 12:11

... BTVN: Học thuộc bài, CB bài: Trung du Bắc Bộ Tiết 5: Sinh hoạt lớp: $6: Kiểm điểm tuần Nhận xét chung: * u điểm: - Các hoạt động tập thể có nề nếp - Trong lớp đa số em ý nghe giảng, phát biểu ... thuộc kỉ ? - Ngời ta dùng số La Mã để ghi kỉ 3.Thực hành : Bài1 (T25): ? Nêu y/c ? - Quan sát - - 1' - 1giờ = 60 phút - Quan sát - 60 phút = - 60 giây = phút - HS nhắc lại - 100 năm =1 kỉ -...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 12:11

... Các HĐ dạy học Bài 1: Đặt tính tính + Đặt tính + Nêu cách thực tính - Làm cá nhân 38 6259 435 260 + 260 837 927 53 Bài 2: Tính cách thuận tiện - Làm vào 726485 - 528946 + 452 936 735 29 - áp dụng tính ... phép cộng 6257 + 989 + 7 43 = 6257 + 7 43 + 989 = 7000 + 989 = 7989 5798 + 32 2 + 4678 = 5798 + (32 2 + 4678) = 5798 + 5000 = 10798 - Trả lời câu hỏi a Cạnh hình vuông BIHC 3cm b DH...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 12:11