0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

dạy thêm đạo hàm 11 cơ bản

dạy thêm đạo hàm 11 cơ bản

dạy thêm đạo hàm 11 bản

... biết tiếp tuyến có hệ số góc 4: a) y = x − Bài 22 Cho hàm số y = b) y = 3x − x +1 c) y = x d) y = −1 x3 f '(0) Tính f '(1) − 2x Bài 23 Cho hai hàm số f ( x) = + 3x g ( x) = ( x3 − x)4 Tính f (0) ... LƯƠNG-THPT CAM LỘ Bài 13 Giải phương trình y’=0 biết rằng: a) y = x − x b) y = x3 − x c) y = x3 − x + 11x + Bài 14 Giải phương trình y’=0 biết rằng: a) y = 3x − + 2x c) y = b) y = x + Bài 15 Giải bất...
  • 2
  • 323
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng Anh lop 11 cơ bản

Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng Anh lop 11 bản

... + Tài hớng dấn giảng dạy tiếng Anh lớp 12 + Tài liệu Tcaching English tác giả A.Drian Doff + Sách tham khảo phơng pháp giảng dạy tiếng Anh A- Nội Dung 1) Thực trạng việc dạy đọc trờng PTTH Ba ... kiến thức học sách Vì " Chứ thầy lại trả cho thầy " +) Kiến thức từ vựng yếu dẫn đến dùng từ đặt câu sai 28% học sinh không nhớ 50 từ vựng tiếng Anh +) 50% học sinh viết đoạn văn ngắn tiếng anh ... học tiếng Việt cha hết học đợc tiếng Anh Một số muốn quan tâm nhng trình độ bất cập, phơng pháp không hợp lý Vì có nhiều học sinh lời học học lên lớp 12 hầu nh rống kiến thức lớp 10 lớp 11 +)...
  • 9
  • 3,327
  • 90
Đạo hàm HSLG(11 cơ bản)

Đạo hàm HSLG(11 bản)

... x x x 1 = 1.1 = 2 x H1 2, Đạo hàm hàm số y=sinx Định lí 2: a, Hàm số y = sin x có đạo hàm R, (sinx)= cosx b, Hàm số u=u(x) có đạo hàm J J ta có (sinu(x))=(cosu(x)).u(x) Viết ... lí 3: a, Hàm số y=cosx có đạo hàm R, (cosx)= - sinx b, Nếu hàm số u=u(x) có đạo hàm J J ta có : (cosu(x))= (-sinu(x)).u(x) , viết gọn : (cosu)= (-sinu).u H3 H1 H2 H3 Bài 3: Đạo hàm hàm số lượng ... dụ : Tính đạo hàm hàm số y = sin( x x + 2) Bg ' 3 y ' = cos( x x + 2) ( x x + 2) [ (sinu)= (cosu).u = ucosu ) = x cos( x x + 2) Định lí 2: (sinx)= cosx ( ] H2 3, Đạo hàm hàm số y=cosx...
  • 20
  • 1,116
  • 4
Đạo hàm cấp hai (11 cơ bản)

Đạo hàm cấp hai (11 bản)

... l o hm cp hai ca h.s y=f(x) v kớ hiu l y hoc f(x) Chú ý: -Đạo cấp k/h là: y f(x) f(3)(x) -Đạo cấp n k/h là: y(n) f(n)(x) (n , n 4) f ( n ) ( x ) = ( f ( n 1) ( x ))' Tính y đạo hàm y biết ... có y(3) = -cosx Đ I Định nghĩa II.ý nghĩa học đạo hàm cấp Xét chuyển động có pt s=f(t) Đã biết: ý nghĩa học v(t)=f(t) vận tốc tức thời Đạo hàm cấp hai f (t) gia tốc cđ thời điểm t tức thời chuyển ... điểm t Nên (t ) = f ''(t) Giải : I Định nghĩa II.ý nghĩa học đạo hàm cấp Vận tốc tức thời cđ thời ý nghĩa học điểm t ' , Đạo hàm cấp hai f (t) gia tốc v(t ) = s (t ) = A sin( t + ) tức thời...
  • 13
  • 1,242
  • 1
giáo án dạy phụ đạo ngữ văn lớp 11 cơ bản

giáo án dạy phụ đạo ngữ văn lớp 11 bản

... thanh) chức vụ ngữ pháp thay đổi Nụ tầm xuân(1): Bổ ngữ Nụ tầm xuân (2): Chủ ngữ Bến(1):Bổ ngữ Bến (2):Chủ ngữ Trẻ(1):Bổ ngữ /Trẻ (2): Chủ ngữ Già(1):Bổ ngữ/ Già (2):Chủ ngữ Bống (1): Định ngữ Bống ... vào việc nhận xét, đánh giá, bàn luận số vấn đề cụ thể Rèn luyện thao tác tư suy lí, diễn dịch quy nạp B Phương tiện thực - SGK, SGV Ngữ văn 11 - Thiết kế giáo án Ngữ văn 11 - Các tài liệu tham ... ngôn ngữ luận với ngôn ngữ dùng văn khác Đáp án: + Ngôn ngữ văn khác để bình luận vấn đề quan tâm đời sống xã hội, văn học…dựa hình thức nghị luận( nghị luận xã hội, nghị luận văn học ) + Ngôn ngữ...
  • 33
  • 7,005
  • 11
giao an sinh hoc 11 co ban day du 2009

giao an sinh hoc 11 co ban day du 2009

... Sinh học 11- Ban HS trả lời, em khác nhận xét bổ sung 2.Lục lạp bào quan quang hợp *Hoạt động GV:cho học sinh quan sát hình 8.3, phát phiếu số 2.Yêu cầu học sinh thực tập số _ Gọi số học sinh trả ... trình ) Giáo án Sinh học 11- Ban b) Ở thực vật C4 (H 8.3 SGK Hs nghiên cứu tranh trả nâng cao) lời : Pha tối C4 chia thành giai đoạn ( Xảy ban ngày) -Giai đoạn cố định CO2 : Chất nhận CO2 hợp chất ... Cả giai đoạn vào ban ngày Tế bào nhu mô tế bào bao bó mạch Giai đoạn vào ban đêm Giai đoạn vào ban ngày Tế bào nhu mô Một Hai Một Sản phẩm Thời gian cố định CO2 Các tế bào quang hợp Sự phân bố...
  • 122
  • 3,928
  • 65
Gioi han cua day so 11 co ban

Gioi han cua day so 11 co ban

... hản âàûc biãût n →+∞ 3n + =3 n HS theo di 2/ Mäüt vi SGK trang giåïi hản 114 pháưn âàûc biãût : Giáo án Đại số Giải Tích 11 Trường THPT Hướng Hố - Lỉu cho HS : lim U n = a âỉåüc viãút n → +∞ tàõt ... giạ trë no ? →0 Khi x dáưn tåïi Giáo án Đại số Giải Tích 11 x →1+ Trường THPT Hướng Hố ám vä cỉûc thç f(x) dáưn tåïi giạ trë no ? - GV han chènh phạt biãøu ca HS, tỉì âọ dáùn dàõt âãún âënh nghéa ... x →+∞ − x 3x − x − lim x →+∞ 2x + c) d) e) 11 HÂ4 : (Bi ' táûp SGK) - HS hoảt âäüng nhọm v âải diãûn nhọm trçnh by låìi gii - GV sỉía sai (nãúu cọ) v han chènh låìi gii - Cho HS nãu lải quy tàõc...
  • 43
  • 655
  • 0
giáo án 11 cơ ban đầy đủ ( 3 cột )

giáo án 11 ban đầy đủ ( 3 cột )

... -Cường độ ánh sáng: * Điểm bù ánh sáng: cường độ ánh sáng làm cho Iqh=Ihh * Điểm bão hoà ánh sáng:Cường độ ánh sáng làm cho Iqh đạt cực đại * Tăng cường độ ánh sáng cao điểm bù ánh sáng Iqh tăng ... hợp(N,P,K) diệp lục (Mg,N), điều tiết độ mở khí khoáng khổng cho CO2 khuếch tán vào lá(K), liên quan đến quang phân li nước(Mn, Cl)… - Là sử dụng ánh sáng nhân tạo loại đèn(đèn nêon,đèn sợi đốt) ... ATP pha sáng TV C3 phổ biến (Sgk) Để khử APG dạng oxy hoá có nhóm (- COOH) Muốn biến nhóm (COOH) (Oxy ho ) thành andehyl (kh ) phài cung cấp lực khử có nghĩa phải cần đến NAPDH GV: TV C3 gồm loài...
  • 106
  • 1,002
  • 10
phụ đạo 11 cỏ bản

phụ đạo 11 cỏ bản

... tích khơng phụ thuộc vào dạng quỹ đạo phụ thuộc vào điểm đầu điểm cuối quỹ đạo (vì lực điện trường lực thế) * Biểu thức: AMN = qEd Trong đó, d hình chiếu quỹ đạo lên phương đường sức điện Chú ... Lý 11 – Ban GV: Tạ Hồng Sơn CHỦ ĐỀ : CƠNG CỦA LỰC ĐIỆN ĐIỆN THẾ HIỆU ĐIỆN THẾ A TĨM TẮT LÝ THUYẾT Cơng lực điện trường: * Đặc điểm: Cơng lực điện tác dụng lên tác dụng lên điện tích khơng phụ ... VN ).q Trường THPT Ngơ Quyền – Phú Q – Bình Thuận Tài liệu dạy thêm Vật Lý 11 – Ban GV: Tạ Hồng Sơn Chú ý: Dấu cơng phụ thuộc vào dấu q U góc hợp chiều chuyển dời chiều đường sức Dạng 2: Tìm...
  • 39
  • 402
  • 2
Kế hoạch dạy học 11-Cơ bản

Kế hoạch dạy học 11-Cơ bản

... 35.4 SGK KẾ HOẠCH DẠY HỌC BỘ MÔN SINH HỌC THPT III: Sinh trưởng phát triển Chương III: Sinh trưởng phát triển Trường THPT Đại Từ - Thái Nguyên nghiệp hormon KẾ HOẠCH DẠY HỌC BỘ MÔN SINH HỌC THPT ... Nguyên Các hình thức sinh sản vô tính ĐV KẾ HOẠCH DẠY HỌC BỘ MÔN SINH HỌC THPT sản vô tính Trường THPT Đại Từ - Thái Nguyên KẾ HOẠCH DẠY HỌC BỘ MÔN SINH HỌC THPT Chương IV: Sinh sản Chương IV: ... KẾ HOẠCH DẠY HỌC BỘ MÔN SINH HỌC THPT II.Phương hướng, nhiệm vụ, mục tiêu, tiêu phấn đấu mặt hoạt động 1.Giảng dạy lý thuyết: -Nâng cao trình độ, hiểu biết, hứng thú học tập môn học sinh...
  • 21
  • 661
  • 7
muc tieu bai day hinh 11 co ban

muc tieu bai day hinh 11 co ban

... tập phép đồng dạng 10 ôn tập chơng I 11 Kiểm tra 45 phút 12 đại cơng đờng thẳng mặt phẳng( mục 1, 2) 13 đại cơng đờng thẳng mặt phẳng( ... Chứng minh hai mặt phẳng sông song - Nắm đợc định lý Talet vận dụng vào giải toán cụ thể 24 Trả bai kt học kì I hàng Đờng thẳng song song với mặt phẳng - Biết cách xác định thiết diện tạo mặt...
  • 4
  • 387
  • 1
Tài liệu kế hoạch sử dụng đồ dùng dạy học môn vật lí  lớp 11 cơ bản 2010 - 2011

Tài liệu kế hoạch sử dụng đồ dùng dạy học môn vật lí lớp 11 bản 2010 - 2011

... Nam châm,vòng dây,điện kế Điện trở,ống dây tự cảm,2 bóng đèn,nguồn điện,biến trở Ro ≈ 50Ω ,giá TN,4 công tắc,1 đèn nêon= 75V,ống dây Bể nước suốt ,bản mặt song song suốt ,bản gắn có chia độ,đèn ... song suốt ,bản gắn có chia độ,đèn laser Một số lăng kính,nguồn sáng Một số thấu kính mỏng,nguồn sáng tranh vẽ để giới thiệu đặc trưng thấu kính Một số kính lúp Kính hiển vi,tranh sơ đồ chiếu qua ... trưng thấu kính Một số kính lúp Kính hiển vi,tranh sơ đồ chiếu qua kính Kính thiên văn,tranh sơ đồ chiếu qua kính Bộ TN :xác định tiêu cự thấu kính phân kì(PTN) ...
  • 2
  • 1,696
  • 17
TĂNG CƯỜNG ỨNG DỤNG THỰC tế TRONG dạy học CHƯƠNG “từ TRƯỜNG” vật lí 11   cơ bản với sự hỗ TRỢ của CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

TĂNG CƯỜNG ỨNG DỤNG THỰC tế TRONG dạy học CHƯƠNG “từ TRƯỜNG” vật lí 11 bản với sự hỗ TRỢ của CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

... Tăng cường ứng dụng thực tế dạy học chương “Từ trường” Vật 11 với hỗ trợ cơng nghệ thơng tin Mục đích nghiên cứu: Ứng dụng cơng nghệ thơng tin dạy học chương “Từ trường” vật 11 theo hướng tăng ... sở luận dạy học vật theo hướng tăng cường ứng dụng thực tế với hỗ trợ CNTT - Thiết kế ba giáo án dạy học theo hướng Tăng cường ứng dụng thực tế vào dạy học chương từ trường - Vật 11 với ... cường ứng dụng thực tế dạy học chương “Từ trường” - Vật 11 THPT Giả thuyết khoa học: Nếu ứng dụng cơng nghệ thơng tin vào dạy học chương “Từ trường” theo hướng tăng cường ứng dụng thực tế mức...
  • 98
  • 1,137
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: tai lieu day them toan lop 12 co bankế hoạch phụ đạo sinh 11 cơ bảnkế hoạch dạy học vật lý 11 cơ bảnke hoach giang day mon toan lop 11 co bangiáo án dạy thêm vật lý 10 cơ bảngiáo án phụ đạo toán 11 cơ bảngiáo án dạy thêm vật lý 12 cơ bảnkế hoạch giảng dạy môn vật lý 11 cơ bảndạng phương trình đạo hàm riêng cơ bảnbài tập đạo hàm lớp 11 cơ bảngiáo án dạy thêm hóa 11 cơ bảngiao an day them toan 11 co banbai tap dao ham cua ham so luong giac lop 11 co bankế hoạch giảng dạy toán 11 cơ bảnkế hoạch giảng dạy môn toán 11 cơ bảnNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Chuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ