GA lop 2 tuần 29 CKT KNS

... lên bảng , lớp bảng 22 1, 22 2, 22 3, 22 4, 22 5, 22 7, 22 8, 22 9, 23 0, … - Nhận xét B Bài : - Nghe Giới thiệu bài: 10 Giới thiệu cách so sánh số có chữ số a) So sánh 23 4 23 5 - Có 23 4 hình vuông Sau ... - Tiến hành - Gọi số em đọc - Đọc số 111, 1 12, 113, 114, 115, 116, 117, , 20 0 Bài 3: So sánh số từ 111 đến 20 0 - Nêu yêu cầu 123 124 120 1 52 129 120 186 196 - Cột 1: h...

Ngày tải lên: 24/05/2015, 09:00

... rút kl: Trên tia số, số đứng trước bé số đứng sau - Làm vào 123 < 124 120 < 1 52 129 > 120 186= 186 126 < 122 135 > 125 136 = 136 148 > 128 155 < 158 - HS nghe 4.Củng cố: 5.Dặn dò: HS nhà ôn lại ... đọc,viết - HS thực a)1 12; 114;116;117;119; 120 ; 121 b)1 32; 133;134;137;138;140;141;1 42 c)1 82; 184;185;187;188;189;190;191; 1 92 115156 189170 149158 ... hơn? -23 4 23 5, số bé hơn, số lớ...

Ngày tải lên: 21/09/2015, 05:03

... có chữ số - Viết lên bảng dãy số có chữ, VD: 22 1, 22 2, 22 3, 22 4, 22 5, 22 7, 22 8, 22 9, 23 0, … Hoạt động Trò - Hát - HS lên bảng thực yêu cầu GV Cả lớp viết số vào bảng Trang16 TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ... viết, cách so sánh số từ 101 đến 110 - 123 < 124 120 < 1 52 129 > 120 186 = 186 126 < 122 135 > 125 136 = 136 148 > 128 155 < 158 199 < 20 0 - Bạn học sinh...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 12:01

... Trên tia số, số đứng trước bé số đứng sau Làm vào 123 < 124 120 < 1 52 129 > 120 186 = 186 126 < 122 135 > 125 136 = 136 148 > 128 155 < 158 199 < 20 0 - HS nghe - Nhận xét tiết học TOÁN CÁC SỐ CÓ ... 194 > 139 hay 139 < 194 21 5 hình vuông nhiều 199 hình vuông, 199 hình vuông 21 5 hình vuông Hàng trăm > nên 21 5 > 199 hay 199 < 21 5 - HS đọc - Làm bảng 127 > 121 124 < 129 - HS nxét,...

Ngày tải lên: 17/05/2015, 08:00

... ( hs lên bảng giải) - YC hs làm vào Số hs lớp 4A nhiều lớp 4B là: 35 - 33 = (hs) Mỗi hs trồng số là: 10 : = (cây) Lớp 4A trồng số là: 35 x = 175 (cây) Lớp 4B trồng số là: 33 x = 165 (cây) Đáp ... trước lớp + vài hs thi đọc diễn cảm trước lớp + Cùng hs nhận xét, tuyên dương bạn đọc hay + Nhận xét - YC hs nhẩm HTL hai đoạn văn cuối - Nhẩm đoạn văn cuối - Tổ chức thi đọc thuộc lòng t...

Ngày tải lên: 22/05/2015, 03:00

... Bài cũ : - Gọi HS lên bảng làm tập sau: - HS làm bảng, lớp làm a) 22 0, 22 1, , , 22 4, , , , 22 8, 22 9 bảng b) 551, 5 52, , , , , , 558, 559, c) 991, , , , 995, , ... cũ: - Điền dấu >,

Ngày tải lên: 03/06/2015, 14:00

... lớp làm 548 7 32 5 92 395 3 12 201 22 2 23 23 6 531 370 3 72 - Nối tiếp nêu kết - Là số tròn trăm - Đọc Tóm tắt: 183con Vịt: Gà: ? Bài giải: Đàn gà có số là: 183 – 121 = 62 (con) Đáp số: 62 gà - Lắng ... thực phép trừ 635 – 21 4 - Quan sát - Còn lại trăm, chục, hình vuông - 421 hình vuông - 635 – 21 4 = 421 - HS lên bảng đặt tính,lớp làm bảng - -3 em - Nêu miệng 635 - 124 421 - hs...

Ngày tải lên: 08/06/2015, 09:00

... *(Ghi chú: Bài 1 ,2, 3) II Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ ghi BT5 III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Bài cũ : - Đặt tính tính: 25 6 + 123 ; 6 82 + 32 - hs lên làm bảng ... thiếu vào chỗ trống: trả lại tiền thừa mua bán 500 đồng = 20 0 đồng + đồng 700 đồng = 20 0 đồng + đồng 900 đồng = 20 0 đồng + đồng + 20 0 đồng - Nhận xét cho điểm B Bài : Giới thiệu bài:...

Ngày tải lên: 13/06/2015, 21:00

... học tập *(Ghi chú: Bài 1, 2, 3) II Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp ghi nội dung BT1 III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Khởi động A Bài cũ : 23 6 326 425 123 + 23 4 - Nhận xét, ghi điểm ... số 25 7, 27 9, 29 7 theo thứ tự a Từ lớn đến bé b Từ bé đến lớn - Yêu cầu HS tự nhẩm yêu cầu làm - Làm bài, đọc làm - Nhận xét, chữa Bài 4: - Viết lên bảng dãy số 4 62, 464, 466, hỏi: 4 62 -...

Ngày tải lên: 12/09/2015, 08:03

... 5cm + 5cm + 5cm + = 20 cm - Cỏc cnh bng - Bng cỏch thc hin phộp nhõn 5cm x di ng gp khỳc ABC di: 5cm + 6cm = 11cm - i di ng gp khỳc AMNOPQC di l: 2cm + 2cm + 2cm + 2cm + 2cm + 1cm = 11cm Cng ... cho vic hc - gi - em c - Bỡnh cõn nng 27 kg, Hi nng hn Bỡnh kg - Hi Hi cõn nng bao nhiờu kilụgam? - Lm vo v Bi gii Bn Bỡnh cõn nng l: 27 + = 32 (kg) ỏp s: 32 kg Bi 3: - Gi HS c bi toỏn - Hng dn ....

Ngày tải lên: 12/09/2015, 09:03

... n÷ ? A 12 ngêi B 13 ngêi C 14 ngêi Bµi 3: Dµnh cho häc sinh kh¸ Tinh x + 14 = 29 34 + x = 57 X = 25 = 69 A A A x = 14 x = 23 x = 44 B x = 15 B x = 22 B x = 45 Thứ ngày 21 tháng 10 năm 20 10 17 Thể ... : ? kg : 42 : 22 : ? Tìm x : x + = 19 15 + x = 28 x + = 50 + x = 40 14 + x = 60 27 + x = 60 Líp A gãp 36 kg giÊy vơn Líp 2B gãp 38 kg giÊy vơn Hái c¶ hai líp gãp ®ỵc bao nhiªu ki...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 16:12

... n÷ ? A 12 ngêi B 13 ngêi C 14 ngêi Bµi 3: Dµnh cho häc sinh kh¸ Tinh x + 14 = 29 34 + x = 57 X = 25 = 69 A A A x = 14 x = 23 x = 44 B x = 15 B x = 22 B x = 45 Thứ ngày 21 tháng 10 năm 20 10 17 Thể ... : ? kg : 42 : 22 : ? Tìm x : x + = 19 15 + x = 28 x + = 50 + x = 40 14 + x = 60 27 + x = 60 Líp A gãp 36 kg giÊy vơn Líp 2B gãp 38 kg giÊy vơn Hái c¶ hai líp gãp ®ỵc bao nhiªu ki...

Ngày tải lên: 22/10/2013, 02:11

... rời tức 24 que tính - Có 52 que tính lấy 28 que tính lại que tính? - GV vừa nói vừa ghi: 52 – 28 = 24 - Để tính nhanh ta đặt tính 52 – 28 theo cột dọc tính 52 _ 28 24 + không trừ 8, lấy 12 trừ ... Hoạt động GV Bài1: Tính nhẩm: 12 – – = ; 12 – – = 12 – 10 = ; 12 – 11 = - Bài toán yêu cầu làm gì? -Yêu cầu HS làm - Nhận xét làm HS Bài : Tính 42 82 − − 92 − 72 − - Bài toán y...

Ngày tải lên: 22/10/2013, 02:11

... tính: 42 – 23 = ; 52 – 28 = 62 – 38 = ; 92 – 29 = - Bài toán yêu cầu làm gì? -Yêu cầu HS làm - Nhận xét làm HS Bài : Tìm X X + 22 = 42 25 + X = 62 X – = 18 X – = 25 X - = 31 X - 15 = 42 - Bài ... Nhận xét làm HS Bài 3: Lớp 2A trồng 82 cây, lớp 2B trồng lớp 2A 29 Hỏi lớp 2B trồng cây? - Yêu cầu HS đọc đề -Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Muốn biết lớp 2B lạiba...

Ngày tải lên: 22/10/2013, 02:11

... Bài 3: Lớp 2A trồng 14 cây, lớp 2B trồng lớp 2A Hỏi lớp 2B Hoạt động HS - Tính nhẩm - HS lên bảng làm bài, dười lớp làm vào - Nhận xét làm bạn -Đặt tính tính -2 HS lên bảng làm bài, dười lớp làm ... 6, nhớ 26 Yêu cầu vài HS nhắc lại Hoạt động 2: Luyện tập * Bài 1: (cột 1 ,2, 3) - GV nxét, sửa: 94 64 72 - - - 87 59 63 * Bài 2: ĐC * Bài 3:Gọi HS đọc toán Hỏi : + Bài toán cho bi...

Ngày tải lên: 22/10/2013, 02:11